Resume-Sree_updatedSreenath AkSreenath has over 3 years of experience in supply chain order management and fulfillment analysis. He currently works as a Fulfillment Analyst managing material stream agreements and spare parts for servicing, repair, and overhauling. Sreenath is proficient in Oracle, Mesonic, and MS Office applications. He holds a computer science degree and has participated in various extracurricular activities including sports and dance.
Resume-Sree_updatedSreenath AkSreenath has over 3 years of experience in supply chain order management and fulfillment analysis. He currently works as a Fulfillment Analyst managing material stream agreements and spare parts for servicing, repair, and overhauling. Sreenath is proficient in Oracle, Mesonic, and MS Office applications. He holds a computer science degree and has participated in various extracurricular activities including sports and dance.
A mac baker's dozenAdrian NixonThis document discusses 13 things the author wishes they knew before buying a Mac, including issues transferring files from a PC, the inability to upgrade storage on a MacBook Pro with a retina display, differences between apps on Mac versus iPhone/iPad, keyboard shortcuts, and problems with various Microsoft Office applications like Outlook, Word, PowerPoint and lack of Access for Mac. The author ultimately had to partition their Mac and buy Windows/Office to reliably use important presentations, concluding that while Apple products work well on Mac, Microsoft products have integration issues.
В Шацке прошли курсы повышения квалификацииSCH2000С 27 июня по 5 июля в г. Шацке Рязанской области на базе МОУ Шацкая средняя общеобразовательная школа прошли курсы повышения квалификации учителей начальной и средней школы по теме: «Технология деятельностного метода как средство формирования универсальных учебных действий в курсах естественно-математического и гуманитарно-эстетического циклов начальной, основной и старшей школы».
Sistem peredaran darah manusiaNurkholis MadjidSistem peredaran darah manusia terdiri atas jantung, darah, dan pembuluh darah. Jantung terbagi menjadi bagian kanan dan kiri yang bekerja sama memompa darah ke paru-paru dan seluruh tubuh melalui pembuluh darah arteri, kapiler, dan vena.
Science Technology Society (STS)Nurkholis MadjidDokumen tersebut merangkum pendekatan sains, teknologi, dan masyarakat (STM) dalam pembelajaran. Pendekatan ini menekankan proses konstruktif siswa dalam memahami konsep melalui observasi dan diskusi masalah aktual di masyarakat. Pendekatan ini memiliki keunggulan seperti meningkatkan keterampilan berpikir kritis siswa dan menekankan pembelajaran yang mengintegrasikan berbagai aspek pengembangan siswa
проектирование урока в условиях реализации фгос основного общего образованияKirrrr123проектирование урока в условиях реализации фгос основного общего образования
3. Учитель 4 Г класса
Варешкина Елена Юрьевна
• Технология
деятельностного метода
предполагает изменение
роли учителя. Из
человека, который учит, он
превращается для ученика в
организатора и
помощника, т. е. ученик
становится субъектом
образования, как и требуют
новые ФГОС.
Только изменив себя, свое
отношение к обучению
можно изменить и наших
учеников.
14.06.2013
5. Учитель 4 В класса
Лукина Ирина Геннадьевна
• Стандарты помогут изменить
содержание уроков,
изменить учеников. Но для
достижения этого
необходимо работать в
технологии деятельностного
метода. Технология
помогает ученикам учиться,
иметь свое мнение,
отстаивать его, рассуждать,
делать выводы. Технология
помогает и воспитывать
ученика, формировать
универсальные учебные
действия, заложенные в
стандартах.
14.06.2013
7. Учитель 2 А класса
Осипова Гузель Исхаковна
• Мои ученики с
нетерпением ждут
уроков «Мир
деятельности». Им
нравится работать в
парах, в группах.
Они любят
создавать
эталоны, работать с
разрезным
материалом.
14.06.2013
9. Учитель 2 Б класса
Локотунина Алла Геннадьевна
• На уроках по курсу
«Мир деятельности»
ученики приобретают
теоретические
знания, которые затем
применяют на других
уроках. После «Мира
деятельности» им легче
объяснить, что значит
работать в парах или в
группах, что значит
быть внимательным и
активным учеником.
14.06.2013
10. Учитель 4 А класса
Абдрахманова Гульназ Ильясовна
• Стоит учителю назвать этап
урока, как ученики сразу
подхватывают. Скажешь:
«Повторяем», они
продолжают: «Необходимое
и достаточное». Правила
работы в парах и группах
каждый умеет применять на
практике. Знают для чего и
как правильно выполнять
домашние задания. Этому
они учились на уроках по
курсу «Мир деятельности».
14.06.2013
11. Учитель 1Г класса
Большекьянц Светлана Владимировна
14.06.2013
Познакомившись с курсом
«Мир деятельности», мне стало
понятно, что в руках у учителя
начальных классов (очень
горжусь тем, что и в моих руках)
появился уникальный
инструмент, который помогает
грамотно формировать УУД у
младших школьников. Курс
помогает создать теоретический
фундамент для формирования у
учащихся общеучебных и
деятельностных умений,
связанных с ними способностей и
личностных качеств ученика.