GRADE-1-Q4-R&L-WEEK-4.pptx Readingand Literacy powerpoint presentation week 4
- 1. GRADE 1 QUARTER 4 WEEK 4 DAY 1 Articulate consonant and vowel sound in the given words. Substitute individual sounds in simple words to make new words. Sound out words accurately. Use vocabulary referring to environment extracted from the story read. Identify naming words for places, animals, actions and situations, ideas and emotions used in the story. Read high-frequency words used in the story accurately for meaning. Note character, setting, and events in the story read. Sequence events in the story. Read sentences with appropriate speed, accuracy, and expression.
- 2. Panimulang Gawain: Sagutin ang tanong: Kaya bang tumulong ng isang mas maliit na hayop sa isang mas malaking hayop? Maari ba kayong makapagbigay ng halimbawa?
- 3. Mahusay!
- 4. Ngayong araw, magbabasa tayo ng kuwento kung saan maraming hayop ang kabilang. Makinig nang mabuti dahil maraming pangyayari sa kuwento. Pagsusunod-sunurin ang mga pangyayari pagkatapos.
- 5. Gawaing Pag-unawa sa mga Susing-Salita/Parirala: Panuto: Bago natin basahin ang kuwento, kilalanin natin ang mga hayop na ito. Magbahagi ng iyong kaalaman tungkol sa kanila. putakti (wasp)
- 6. Gawaing Pag-unawa sa mga Susing-Salita/Parirala: Panuto: Bago natin basahin ang kuwento, kilalanin natin ang mga hayop na ito. Magbahagi ng iyong kaalaman tungkol sa kanila. palaka (frog)
- 7. Gawaing Pag-unawa sa mga Susing-Salita/Parirala: Panuto: Bago natin basahin ang kuwento, kilalanin natin ang mga hayop na ito. Magbahagi ng iyong kaalaman tungkol sa kanila. ahas (snake)
- 8. Gawaing Pag-unawa sa mga Susing-Salita/Parirala: Panuto: Bago natin basahin ang kuwento, kilalanin natin ang mga hayop na ito. Magbahagi ng iyong kaalaman tungkol sa kanila. monggus (mongoose)
- 9. Gawaing Pag-unawa sa mga Susing-Salita/Parirala: Panuto: Bago natin basahin ang kuwento, kilalanin natin ang mga hayop na ito. Magbahagi ng iyong kaalaman tungkol sa kanila. agila (eagle)
- 10. Gawaing Pag-unawa sa mga Susing-Salita/Parirala: Panuto: Bago natin basahin ang kuwento, kilalanin natin ang mga hayop na ito. Magbahagi ng iyong kaalaman tungkol sa kanila. buwaya (crocodile)
- 11. Mahusay!
- 12. Panuto: Magbibigay ako ng isang salita. Iisipin niyo kung ano ang bagong salita kapag magpapalit, magdadagdag o magbabawas tayo ng isang tunog mula sa salita. 1. Ahas = palitan ang /h/ ng /l/. Sagot: alas 2. Alas = palitan ang ikalawang /a/ ng /i/. Sagot: alis
- 13. Panuto: Magbibigay ako ng isang salita. Iisipin niyo kung ano ang bagong salita kapag magpapalit, magdadagdag o magbabawas tayo ng isang tunog mula sa salita. 3. Alis = palitan ang /s/ ng /n/. Sagot: alin 4. Alin = dagdagan sa umpisa ng letrang /s/. Sagot: salin
- 14. Panuto: Magbibigay ako ng isang salita. Iisipin niyo kung ano ang bagong salita kapag magpapalit, magdadagdag o magbabawas tayo ng isang tunog mula sa salita. 5. salin = palitan ang /n/ ng /k/. Sagot: salik 6. salik = palitan ang /s/ ng /h/. Sagot: halik
- 15. Mahusay!
- 16. Gawaing Pag-unawa sa mga Susing-Salita/Parirala: Panuto: Basahin ang mga salita ng sabay-sabay. Nakuha Tumingin Pakawalan Sumigaw Napaisip
- 17. Gawaing Pag-unawa sa mga Susing-Salita/Parirala: Panuto: Basahin ang mga salita ng sabay-sabay. 1. Nahuli rin kita! 2. Malas mo lang. 3. Bakit? 4. Tumingin ka sa likod mo.
- 18. Mahusay!
- 19. STORY MAP
- 20. Magbasa Tayo! Handa na ba kayo?
- 22. Itanong: Batay sa pamagat ng kuwento, sa palagay mo, tungkol saan aklat na ito?
- 23. Mahusay!
- 25. Nakuha rin kita! sabi ni Palaka. Malas mo lang! sagot ni Putakti.
- 26. Bakit? tanong ni Palaka. Tumingin ka sa likod mo, sagot ni Putakti.
- 27. Itanong: Ano kaya ang nasa likod ni Palaka?
- 28. Nakuha rin kita! sabi ni Ahas. Malas mo lang, sagot ni Palaka.
- 29. Bakit? tanong ni Ahas. Tumingin ka sa likod mo, sagot ni Palaka.
- 30. Itanong: Ano kaya ang nasa likod ni Ahas?
- 31. Nakuha rin kita! sabi ni Monggus. Malas mo lang, sagot ni Ahas.
- 32. Bakit? tanong ni Monggus. Tumingin ka sa likod mo, sagot ni Ahas.
- 33. Itanong: Ano kaya ang nasa likod ni Monggus?
- 34. Nakuha rin kita! sabi ni Agila.
- 35. Palaka, pakawalan mo ako at maliligtas ang lahat! sigaw ni Putakti
- 36. Itanong: Ano kaya ang gagawin ni Putakti?
- 39. Pinakawalan din ni Monggus si Ahas.
- 40. Pinakawalan ni Ahas si Palaka.
- 41. KER-ISPLASSHHH!
- 42. Lahat silay sumigaw, "Salamat, Putakti!. At napaisip si Buwaya, Nakuha rin kita. . .
- 43. Itanong: Sino kaya ang nakuha ni Buwaya?
- 44. Pangkatang Gawain: Hatiin ang klase sa APAT na grupo. Bigyan ang bawat pangkat ng isang gawain o aktibidad sa pakikipag- ugnayan.
- 45. Grupo 1: Mga Tauhan sa Kwento 鏝 Iguhit at lagyan ng pangalan ang mga hayop sa kwento. Ipakita ang inyong gawa at ipakilala kung sino sila!
- 46. Grupo 2: Pagkakasunod-sunod ng Pangyayari Pagsunod-sunurin niyo kung ano ang nangyari sa kwento ipaliwanag kung ano ang nangyari sa simula, gitna, at wakas.
- 47. Grupo 3: Tagpuan ng Kwento Iguhit ang lugar kung saan naganap ang kwento (gubat, ilog, atbp.). Ibahagi ang inyong guhit at ilarawan ang lugar.
- 48. Grupo 4: Aral mula sa Kwento ＄ Pag-usapan at isulat ang natutunan mula sa kwento. Ipakita ito sa pamamagitan ng pagguhit o spelling!
- 49. Pangkatang Gawain: Hayaang ipakita ng bawat pangkat ang kanilang mga output. Maging gabay ng mga sumusunod na tanong sa talakayan: 1. Saan naganap ang kuwento? 2. Sino-sino ang mga tauhan sa kuwento? (Task 1 group will present). Ano ang masasabi natin sa mga tauhang ito? 3. Ano ang mga kaganapan sa kuwento? (Task 2 group will present)
- 50. Mahusay!
- 51. Tandaan: Nabasa ko ang teksto nang may tatas dahil ____. Panuto: Kumpletuhin ang pangungusap.
- 52. Tandaan: Ang natutuhan ko ngayong araw ay ____________________. Panuto: Kumpletuhin ang pangungusap.
- 53. Tandaan: Naintindihan ko ang kuwento dahil _____. Panuto: Kumpletuhin ang pangungusap.
- 54. Panuto: Isulat at iguhit ang mga elemento ng kwentung napakinggan. STORY MAP
- 55. GRADE 1 QUARTER 4 WEEK 4 DAY 2 Sound out the given words accurately. Infer the character's feelings and traits. Predict possible ending in the story. Identify problems and solutions in the story. Relate the story events to ones experience. Use ones own words in retelling the story read. Write words legibly and correctly.
- 56. Panimulang Gawain: Sagutin ang tanong: Sino sa inyo ang may kakayahang muling ikwento ang pabula na binasa natin kahapon?
- 57. Mahusay!
- 58. Ngayong araw, muli nating babalikan ang pabulang binasa natin kahapon upang lalong lumalim pa ang ating pag-intindi rito.
- 59. Gawaing Pag-unawa sa mga Susing-Salita/Parirala: Panuto: Basahin ang mga salita ng sabay-sabay. tumingin ka sa likod mo malas mo lang nakuha rin kita pinakawalan putakti ahas monggus palaka
- 60. Mahusay!
- 62. Basahin Natin Muli! Handa na ba kayo?
- 64. Nakuha rin kita! sabi ni Palaka. Malas mo lang! sagot ni Putakti.
- 65. Bakit? tanong ni Palaka. Tumingin ka sa likod mo, sagot ni Putakti.
- 66. Nakuha rin kita! sabi ni Ahas. Malas mo lang, sagot ni Palaka.
- 67. Bakit? tanong ni Ahas. Tumingin ka sa likod mo, sagot ni Palaka.
- 68. Nakuha rin kita! sabi ni Monggus. Malas mo lang, sagot ni Ahas.
- 69. Bakit? tanong ni Monggus. Tumingin ka sa likod mo, sagot ni Ahas.
- 70. Nakuha rin kita! sabi ni Agila.
- 71. Palaka, pakawalan mo ako at maliligtas ang lahat! sigaw ni Putakti
- 74. Pinakawalan din ni Monggus si Ahas.
- 75. Pinakawalan ni Ahas si Palaka.
- 76. KER-ISPLASSHHH!
- 77. Lahat silay sumigaw, "Salamat, Putakti!. At napaisip si Buwaya, Nakuha rin kita. . .
- 78. Sagutin ang mga tanong: 1. Ano ang nangyari kay Palaka, Ahas at Monggus? 2. Ano ang ginawa ni Putakti?
- 79. Panuto: Punan ang tsart ng Problema at Solusyon. Problema (Mga karanasan ng tauhan na Di Kaaya-aya) Solusyon (Mga ginawang hakbang ng tauhan sa mga Karanasan na Di Kaaya-aya) Nahuli ni Agila si Monggus.
- 80. Sagutin ang mga tanong: 3. Ano kaya ang mangyayari kung hindi nakinig si Palaka kay Putakti? 4. Tapos na ba ang problema/ suliranin nila? Ano kaya ang nangyari sa dulo ng kwento? 5. Ano ang natutuhan ninyo sa kwentong ito?
- 81. Lahat ng nilalang may papel na dapat gampanan. Ang pagiging maliit ay hindi nangangahulugang wala ka nang magagawa. Bigyang- diin din na kaya at dapat nating igalang ang lahat ng nilalang anuman ang laki o hugis.
- 82. Mahusay!
- 83. Malalaman natin kung ano ang iniisip at nararamdaman ng isang tauhan sa kuwento base sa kanyang sinasabi o kinikilos. Halimbawa, ano ang naramdaman ni Palaka nang sabihin niya, Nakuha rin kita! kay Putakti? Paano mo nasabi?
- 84. Mahusay!
- 85. Ang mga hinuhang ganito ay base sa nababasa nating clues sa teksto, pero maaaring base rin ito sa sarili nating karanasan. Ito ay iba pang halimbawa ng mga maaaring sabihin ng tauhan sa ibang kuwento. Base sa mga sinasabi nila, maaari nating mahulaan o masabi ang kanilang pakiramdam, kahit hindi ito direktang sinasabi sa atin ng manunulat.
- 86. Panuto: Basahin ang mga sumusunod na pangungusap at tukuyin kung ano ang kanilang nararamdaman? 1.Naku,angdamingtaoditosapalengke! NasaannakayasiNanay? 2. Yehey!Nanaloakosacontest! 3.Anoangginagawaniyadito?Hindiko namansiyainimbitaah!
- 87. Mahusay!
- 88. Panuto: Magpakita ako ng iba't ibang karakter sa iba't ibang sitwasyon. Tukuyin ninyo ang mga posibleng katangian ng karakter batay sa ibinigay na mga pahiwatig. 1.PinulotniBertoangmgalibrongnahulog ngkaklaseniya. 2. Araw-arawnag-eensayosiMariang pagtugtognggitaraniya.
- 90. Mahusay!
- 91. Tandaan: Paano natin mahuhulaan o masasabi ang katangian o nararamdaman ng mga tauhan sa kuwento? Panuto: Sagutin ang tanong sa ibaba.
- 92. Panuto: Basahin ang mga pangungusap. Pumili ng isang salita mula sa kahon na naglalarawan sa katangian ng tauhan sa pangungusap. 1. Inalalayan ni Lito ang kanyang lola habang tumatawid sa kalsada. ________________________ 2. Nagdala si Ana ng mga laruan upang ibahagi sa mga batang hindi nakakatanggap ng regalo tuwing Pasko. _________________________________ 3. Hindi pinansin ni Carlo ang kanyang kaklase na nahulog ang mga gamit sa sahig. __________
- 93. 4. Binabati ni Ramon ang lahat ng kanyang guro tuwing siya ay dumarating sa paaralan. _______________________________________________ 5. Gumising nang maaga si Elsa upang makatulong sa gawaing bahay bago pumasok sa paaralan. __________________________________
- 94. GRADE 1 QUARTER 4 WEEK 4 DAY 3 Articulate consonant and vowel sound in the given words. Substitute individual sounds in simple words to make new words. Sound out words accurately. Use vocabulary referring to environment extracted from the story read. Identify naming words for places, animals, actions and situations, ideas and emotions used in the story. Read high-frequency words used in the story accurately for meaning. Note character, setting, and events in the story read. Sequence events in the story. Read sentences with appropriate speed, accuracy, and expression.
- 96. Panimulang Gawain: Sagutin ang tanong: Ano ang katangian ng isang leon?
- 97. Panimulang Gawain: Sagutin ang tanong: Ano ang katangian ng isang daga?
- 98. Panimulang Gawain: Sagutin ang tanong: Maari ba silang maging magkaibigan? Bakit o bakit hindi?
- 99. Mahusay!
- 100. Ngayong araw, magbabasa tayo ng bagong pabula. Pagsusunud- sunurin natin ang mga pangyayari sa pabula pagkatapos ito basahin. Kaya kailangan niyong makinig nang mabuti.
- 101. Gawaing Pag-unawa sa mga Susing-Salita/Parirala: Panuto: Basahin ang mga salita ng sabay-sabay. pakawalan natakot nagmakaawa natawa maliit nakatakas malaki
- 102. Mahusay!
- 103. Panuto: Magbibigay ako ng isang salita. Iisipin niyo kung ano ang bagong salita kapag magpapalit, magdadagdag o magbabawas tayo ng isang tunog mula sa salita. 1. takot = palitan ang /t/ ng /h/. Sagot: hakot 2. daga = palitan ang /g/ ng /l/. Sagot: dala
- 104. Panuto: Magbibigay ako ng isang salita. Iisipin niyo kung ano ang bagong salita kapag magpapalit, magdadagdag o magbabawas tayo ng isang tunog mula sa salita. 3. daga = tanggaling ang /d/. Sagot: aga 4. wala = palitan ang /w/ ng /b/. Sagot: bala
- 105. Panuto: Magbibigay ako ng isang salita. Iisipin niyo kung ano ang bagong salita kapag magpapalit, magdadagdag o magbabawas tayo ng isang tunog mula sa salita. 5. tawa = palitan ang /t/ ng /h/. Sagot: hawa
- 106. Mahusay!
- 108. Magbasa Tayo! Handa na ba kayo?
- 110. Sagutin ang tanong: 1. Sino ang mga tauhan sa kuwento?
- 111. Sagutin ang tanong: 2. Saan naganap ang kuwento?
- 112. Sagutin ang tanong: 3. Ano ang nangyari sa simula? Sa gitna? Sa wakas?
- 113. Sagutin ang tanong: 4. Anong salita ang maglalarawan sa leon? Sa daga?
- 114. Sagutin ang tanong: 5. Bakit tinulungan ng daga ang leon?
- 115. Sagutin ang tanong: 6. Kung ikaw ang leon, paano mo pasasalamatan ang daga?
- 116. Mahusay!
- 117. Panuto: Basahin natin ang mga halimbawa ng pariralang may salitang naglalarawan. mabangis na hayop maamong hayop masukal na kagubatan matayog na bundok luntiang kapaligiran
- 118. Panuto: Basahin natin ang mga halimbawa ng pariralang may salitang naglalarawan. maliit na daga malaking leon
- 119. Mahusay!
- 120. Tandaan: Ang mga salitang naglalarawan ay ginagamit upang _________________. Panuto: Kumpletuhin ang pangungusap.
- 121. Tandaan: Ang ilan sa mga salitang naglalarawan na natutunan ko ngayong araw ay ____________________. Panuto: Kumpletuhin ang pangungusap.
- 122. Panuto: Pumili ng isang hayop. Ilarawan ito gamit ang naaangkop na salitang naglalarawan. Salungguhitan ang napiling salitang naglalarawan sa iyong pangungusap.
- 123. GRADE 1 QUARTER 4 WEEK 4 DAY 4 Sound out the given words accurately. Use vocabulary referring to environment used in the story to narrate relevant personal experiences. Read high-frequency words used in the story accurately for meaning. Infer character traits and feelings. Predict possible ending in the story. Identify problem and solution in the story read. Relate the story events to ones experience. Respond creatively to the story read. Write words legibly and correctly.
- 124. Panimulang Gawain: Panuto: Balikan natin ang kwento kahapon at gamitin ang 5- Finger Retell upang masagot ang mga tanong.
- 125. Mahusay!
- 126. Ngayong araw, pag-uusapan nating muli ang problema at solusyon sa pabulang binasa natin. Magsusulat rin tayo ng liham pasasalamat para sa tauhan sa pabula.
- 127. Gawaing Pag-unawa sa mga Susing-Salita/Parirala: Panuto: Basahin ang mga salita ng sabay-sabay. matulunging daga maawaing leon mabilis na nginatngat mabuting kaibigan agarang pagtulong
- 128. Mahusay!
- 129. LIHAM PASASALAMAT
- 130. Manuod Tayo! Handa na ba kayo?
- 132. Panuto: Pag-aralan natin ang tsart ng Problema at Solusyon at sagutin ang tanong. Problema Solusyon Nahuli ng leon ang daga. Nagmakaawa ang daga at nangako na tutulungan niya ang leon balang araw. Nakulong sa lambat ang leon. Nginatngat ng daga ang lambat.
- 133. Sagutin ang tanong: Ano kaya ang mangyayari kung hindi pinakawalan ng leon ang daga?
- 134. Sagutin ang tanong: Ano kaya ang mangyayari kung hindi tinupad ng daga ang pangako niya?
- 135. Sagutin ang tanong: Ano kaya ang mangyayari kung hindi narinig ng daga ang sigaw ng leon?
- 136. Mahusay!
- 137. Ngayong araw, magsusulat tayo ng liham ng pasasalamat mula kay Leon para kay Daga. Ano ano ang mga parte ng liham? Petsa: Bating Panimula: Katawan ng Liham Bating Pangwakas: Lagda:
- 138. Kaibigan kong Daga, Maraming salamat sa pagtulong sa akin. Bilang pasasalamat, babahagian kita ng pagkain. Sisiguraduhin ko ring protektahan ka laban sa ibang mga mabangis na hayop. Nagpapasalamat, Leon.
- 139. Isagawa: Panuto: Gumawa ng liham pasasalamat sa iyong matalik na kaibigan. Gamitin ang template sa ibaba. Petsa: Mahal kong ____, Maraming salamat sa ____. Bilang pasasalamat, _____. Nagmamahal, ______________.
- 140. Tandaan: Ang natutuhan ko ngayong araw ay ____________________. Panuto: Kumpletuhin ang pangungusap.
- 141. GRADE 1 QUARTER 4 WEEK 4 DAY 5 IKALAWANG LAGUMANG PAGSUSULIT
- 143. END OF WEEK 4
Editor's Notes
- #27: Sa tingin niyo sino ang nasa likod ni palaka? Hulaan nga kung sino msa mga hayop si ahas ba , si buwaya, o si agila
- #30: Sino naman kaya ang nasa likod ni ahas ? Sinong hayop kaya ? Si agila ba , o si buwaya? O si monggus
- #33: Sino naman kaya ang nasa ni likod ni monngus ? Si agila kaya o si buwaya?
- #36: Papakawalan niya kaya siya ni palaka ? Ano sa tingin niyo ?
- #43: Sino sa tingin niyo ang nahuli ni buwaya?
- #64: Sino ang nasa likod ni palaka Answer: Ahas
- #65: Sino ang nasa likod ni palaka Answer: Ahas
- #67: Sino na ulit ang nasa likod ni ahas ? Answer: Monggus
- #69: Sino na ulit ang nasa likod ni monggus? Answer: AGILA
- #78: Nahuli o nakuha sila ni agila sinabi kay palaka na pakawalan siya nito para sila ay maligtas lahat . pinakawalan niiya sinnoo si palaka para makawa silang lahat kay agila
- #79: Solusyon: Palaka, pakawalan mo ako at maliligtas ang lahat! sigaw ni Putakti
- #80: 3. Hindi sila mapapakawalan 4. Merong buwayang nag-aabaang sa ilog kung saan sila nahulog 5. Kung lahat ng ay magtutulungan maliligtas ang lahat
- #83: Masaya kasi nahuli niya si putakti
- #110: 1. Daga at leon
- #111: 2. Sa kagubatan
- #112: Sa una ay nagpaphinga ang leon sa ilalaim ng puno pagkatapos niyang kumain tapos Nakita siya ng maliit na daga pagkataos ay naglaro ang daga sa buntot ng malaking leon tapos nagising yung leon at sinabi niya nakakainin niya si daga pero anong sinabi ng daga? Sinabi ng daga na wag mo akong kaaiinin haring leon tatanawin ko itong utang ng loob kapag kailangan mo ng tulong ay tutulungan kita . Pero tumawa lang ang leon dahil sa isip niya a paaano siya tutulungan ni daga eh maliit lamang siya pero pinakawalan din siya ni leon at sinabi ni leon pasalamat ka kasi kakakain ko lang . Gitna: mayroong patibong at nahuli ang leon Wakas: narinig ng mga hayop ang sigaw ng leon taos naawa yung mag hayop lalo na si daga kya sinabi ni daga na tutulungan niya ang leon kya kinag-kagat niya ang mga lubid at nakawala ang leon .
- #113: Maliit sa daga Malaki at mabangis sa leon
- #114: Kasi mero siyang utang ng loob kay leon at naawa sa kanya ang daga
- #115: Magiging mabait ako sa kanya palagi Bibigyan ko siya ng pagkain