1. Проект представлено в рамках освітньої програми
“Навчання заради майбутнього”
1. Номінація до якої подано проект :
№12. Найкращий «зелений» інвестиційний проект
2. Назва проекту: Зелена школа
3. Організатори: Екологічний клуб “Еремурус”, “Зробимо Україну чистою”
Контактні особи:
Аля Шандра 093 753 68 69 е-mail:
Катерина Стрибко 050 383 27 73 е-mail:
Ольга Лаврик тел. 093 690 99 48 е-mail: olavryk7@gmail.com
2. Ініціатор проекту: Екологічний клуб “Еремурус”, Зробимо
Україну чистою
Місце реалізації проекту: школи міста Київа
Організації, що залучені до проекту: Екологічний клуб
“Еремурус”, Зробимо Україну чистою
Термін реалізації проекту: 1 вересня 2013 року
3. Цілі проекту:
1.Створення високопродуктивних енрго, матеріало і ресурсозберігачих навчальних закладів з
високою екологічною культурою учнів.
2. Впровадження високоорганізованого роздільного збору сміття у школах на всіх етапах його
утворення
3. Інтеграція принципів сталого розвитку у освітню систему України
Задачі проекту:
1.Встановити привабливі контейнери для збору пластику, паперу, алюмінію в приміщеннях та
у дворах шкіл Києва, які таких ще не мають.
4. Провести інформаційну роботу серед дирекції шкіл ,вчителів та самих учнів щодо
необхідності роздільного збору відходів та економії енергоресурсів
5. Провести заохочувальні заходи для шкіл, аби активізувати їх зацікавлення та участь у
роздільному зборі відходів.
6. Інтегрувати в систему навчання підручник “Я і Енергія” (Енергійко та його друзі”)
7. Обладнати школи парковками для велосипедів.
8. Організувати систему енергоаудиту у школах та надати пропозиції щодо реконструкції
систем енергозабезпечення з урахуванням принципів сталого розвитку
Економічні умови, в яких проект буде реалізовуватись:
На даний момент проект має часткову фінансову підтримку Норвезького товариства охорони
природи та проекту “ Зробимо Україну чистою”
Ми знаходимось у активному пошуку партнерів та спонсорів
Екологічні, економічні та соціальні наслідки проекту:
Економічні: Розраховуємо футпрінт від реалізації проекту та висаджуємо дерева
Екологічні: 1.Зменшеня навантаження на полігони та збільшення відсотку
переробки відходів.
2.Зменшення антропогенного навантаження на навколишнє
природне середовище
Соціальні:1. Популяризаціїя роздільного збору сміття в суспільстві через дітей.
2. Поглиблення співробітництва між школами, муніципалітетами,
бізнесом та громадськими органцізаціями для підвищення
поінформованності з важливих питань енергоефективності і довкілля.
4. Основні складнощі, що можуть виникати при реалізації проекту:
Проект передбачує тісну співпрацю з виконавчими органами влади - Міністерством
освіти та науки України
Відсутність визначених критеріїв щодо оцінки “Зеленої” школи
Шляхи їх вирішення:
Розробити систему сертифікації щодо належності школи до статусу “Зеленої” на основі
існуючих державних стандартів: показників енергоефективності будівлі тощо . А також
використовуючи західний досвід SPARE шкіл.
5. Опис планованого алгоритму реалізації проекту:
1.Розробити проект привабливих для школярів контейнерів (із позитивним або негативним
героєм), та встановити їх у шкільних коридорах;
2.Залучити перевізників, зацікавлених у вивезенні роздільно зібраних відходів зі шкіл;
3.Розробити план-сценарій класної години, яку може провести вчитель із школярами для
інформування їх про необхідність роздільного збору сміття (театральні вистави, кінопокази тощо)
4.Організувати облаштування парковок для велосипедів у школах
5. Провести заохочувальні заходи для дітей щодо користі велотранспорту
6. Розробити план-сценарій класної години, яку може провести вчитель із школярами для
інформування їх про користь велотранспорту
5. Організувати проведення позакласних занять з енергозбереження та
Енергоефективності .
6. Сприяти інтегруванню даного курсу у систему освіти
7. Сприяти проведенню енергоаудитів у школах
8. Ініціювання модернізації систем енергопостачання, водопостачання,
Електропостачання та ін. у школах
9. Створення сертифікату “Зелена школа”
10 .Сайт «Зелена школа»
6. Що таке “Зелена школа”?
1.Школа, що має налагоджену систему сортування
відходів
2. Школа, учні якої мають високу екологічну культуру,
слідкують правилам сталого споживання
енергоресурсів, сортують сміття
3. Школа яка має парковку для велосипедів
4. Будівля школи відповідає принципам енерго та
ресурсо ефективності
На що саме нам треба гроші:
1.Зарплатня худижнаким, що розмальовуватимуть смітники
2.Виготовлення смітників
3.Забезпечення вивезення відсортованого сміття
4.Можлива компенсація розробникам святкової програми відкриття проекту
5.Друкування зошитів, ручок, сумок з логотипами проекту в цілях більшої
його популізації
7. Якими повинні бути смітнички, щоб привернути увагу дітей
У вигляді позитивного або негативного героя
Герой намальований на звичайному контейнері
Контейнер може казати “дякую”
Організація театральних постанов з ціллю привернення уваги до
проблем антропогенного навантаження на оточуюче середовище
