Gregorc öğrenme sti̇li̇
- 1. Değerlendirme kısmında; - 2 adet ‘’ Doğru-Yanlış’’ ve - 8 adet ‘’ Çoktan seçmeli ‘’ olmak üzere toplam 10 soru bulunmaktadır. Başarılar.. DEĞERLENDİRİLELİM BAŞLA
- 2. Soru-1/ ‘’ Öğrenirken uygulama yapmaya gerek duymazlar ve kuralcılıktan hoşlanmadıkları için elde ettikleri verileri istedikleri gibi organize etmeyi tercih ederler ‘’ ifadesi Soyut Rastgele öğrenme stiline sahip bireyler için kullanılır. Doğru Yanlış DEĞERLENDİRİLELİM İpucu-2 İpucu-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- 3. Soru-1/ ‘’ Öğrenirken uygulama yapmaya gerek duymazlar ve kuralcılıktan hoÅŸlanmadıkları için elde ettikleri verileri istedikleri gibi organize etmeyi tercih ederler ‘’ ifadesi Soyut Rastgele öğrenme stiline sahip bireyler için kullanılır. DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M MAALESEF! Yanlış cevap Ama üzülme, soruya dönüp tekrar gözden geçirebilirsin, ayrıca ipuçlarından faydalanabilirsin. Soruya ¶Ùö²Ô
- 4. Soru-1/ ‘’ Öğrenirken uygulama yapmaya gerek duymazlar ve kuralcılıktan hoÅŸlanmadıkları için elde ettikleri verileri istedikleri gibi organize etmeyi tercih ederler ‘’ ifadesi Soyut Rastgele öğrenme stiline sahip bireyler için kullanılır. DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-2 Ä°pucu-1Ä°pucu-1 ‘’SaÄŸ beyinli kiÅŸiler’’ olarak adlandırılan gruba dahildirler. Soruya ¶Ùö²Ô
- 5. Soru-1/ ‘’ Öğrenirken uygulama yapmaya gerek duymazlar ve kuralcılıktan hoÅŸlanmadıkları için elde ettikleri verileri istedikleri gibi organize etmeyi tercih ederler ‘’ ifadesi Soyut Rastgele öğrenme stiline sahip bireyler için kullanılır. DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-2 Ä°pucu-1Ä°pucu-2 Rastgele öğrenme stiline sahip bireyler öğrenirken belirli bir sıra ya da yol gözetmezler. Soruya ¶Ùö²Ô
- 7. Soru-2/ Deneme-yanılma yöntemiyle gerçek materyaller kullanılarak yapılan öğrenme stiline ‘’Somut Rastgele (Random) ‘’ öğrenme stili denir. Doğru Yanlış 7 DEĞERLENDİRİLELİM İpucu-2 İpucu-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- 8. Soru-2/ Deneme-yanılma yöntemiyle gerçek materyaller kullanılarak yapılan öğrenme stiline ‘’Somut Rastgele (Random) ‘’ öğrenme stili denir. DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M MAALESEF! Yanlış cevap Ama üzülme, soruya dönüp tekrar gözden geçirebilirsin, ayrıca ipuçlarından faydalanabilirsin. Soruya ¶Ùö²Ô
- 9. Soru-2/ Deneme-yanılma yöntemiyle gerçek materyaller kullanılarak yapılan öğrenme stiline ‘’Somut Rastgele (Random) ‘’ öğrenme stili denir. 1 2 3 4 5 9 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-2 Ä°pucu-1Ä°pucu-1 Deneme-yanılma öğrenmede bir yol takip edilmediÄŸini ifade eder. Soruya ¶Ùö²Ô
- 10. Soru-2/ Deneme-yanılma yöntemiyle gerçek materyaller kullanılarak yapılan öğrenme stiline ‘’Somut Rastgele (Random) ‘’ öğrenme stili denir. 10 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Ä°pucu-2 Gerçek materyaller somut öğrenmeyi simgeler. Soruya ¶Ùö²Ô
- 12. Soru-3/ Bu dersimizde şu ana kadar gerçekleştirdiğimiz öğrenim, Gregorc’un hangi öğrenme stiline girmektedir? A) B) C) D) Soyut Ardışık Somut Rastgele Soyut Rastgele Somut Ardışık 12 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- 13. Soru-3/ Bu dersimizde ÅŸu ana kadar gerçekleÅŸtirdiÄŸimiz öğrenim, Gregorc’un hangi öğrenme stiline girmektedir? 13 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M MAALESEF! Yanlış cevap Ama üzülme, soruya dönüp tekrar gözden geçirebilirsin, ayrıca ipuçlarından faydalanabilirsin. Soruya ¶Ùö²Ô
- 14. Soru-3/ Bu dersimizde ÅŸu ana kadar gerçekleÅŸtirdiÄŸimiz öğrenim, Gregorc’un hangi öğrenme stiline girmektedir? 14 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-1 Klasik (teorik) yöntemle yapılan öğrenmede öğrenen pasif dinleyen konumundadır. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 15. Soru-3/ Bu dersimizde ÅŸu ana kadar gerçekleÅŸtirdiÄŸimiz öğrenim, Gregorc’un hangi öğrenme stiline girmektedir? 15 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-2 Uygulama ile ilgili bir faaliyet içermediÄŸinden soyut öğrenme grubuna girmektedir. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 16. Soru-3/ Bu dersimizde şu ana kadar gerçekleştirdiğimiz öğrenim, Gregorc’un hangi öğrenme stiline girmektedir? A) B) C) D) Soyut Ardışık Somut Ardışık 16 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1
- 18. Soru-4/ Aşağıdakilerden hangisi Somut Ardışık öğrenmenin özelliklerinden değildir? A) B) C) D) Duyu organları öğrenmede çok etkilidir. Uygulamalı olarak öğrenme tercih edilir. Bilgiler belirli bir sıra ile alınır. Bir sembol yüzlerce kelimeden önemlidir. 18 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- 19. Soru-4/ AÅŸağıdakilerden hangisi Somut Ardışık öğrenmenin özelliklerinden deÄŸildir? 19 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M MAALESEF! Yanlış cevap Ama üzülme, soruya dönüp tekrar gözden geçirebilirsin, ayrıca ipuçlarından faydalanabilirsin. Soruya ¶Ùö²Ô
- 20. Soru-4/ AÅŸağıdakilerden hangisi Somut Ardışık öğrenmenin özelliklerinden deÄŸildir? 20 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-1 Somut öğrenmelerde duyu organları önemli bir yer tutar. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 21. Soru-4/ AÅŸağıdakilerden hangisi Somut Ardışık öğrenmenin özelliklerinden deÄŸildir? 21 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-2 Sıralı ve uygulamalı öğrenim yolu tercih edilen öğrenme stilidir. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 22. Soru-4/ Aşağıdakilerden hangisi Somut Ardışık öğrenmenin özelliklerinden değildir? A) B) C) D) Uygulamalı olarak öğrenme tercih edilir. Bir sembol yüzlerce kelimeden önemlidir. 22 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1
- 24. Soru-5/ " Hiçbir şey göründüğü gibi değildir " diyen bir kişi Gregorc’un öğrenme stilleri açısından, aşağıdaki hangi iki öğrenme stili çerçevesinde olabilir? C A) B) C) D) Somut Ardışık – Soyut Ardışık Somut Rastgele – Somut Ardışık Soyut Rastgele – Soyut Ardışık Soyut Rastgele – Somut Rastgele 24 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- 25. Soru-5/ " Hiçbir ÅŸey göründüğü gibi deÄŸildir " diyen bir kiÅŸi Gregorc’un öğrenme stilleri açısından, aÅŸağıdaki hangi iki öğrenme stili çerçevesinde olabilir?25 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M MAALESEF! Yanlış cevap Ama üzülme, soruya dönüp tekrar gözden geçirebilirsin, ayrıca ipuçlarından faydalanabilirsin. Soruya ¶Ùö²Ô
- 26. Soru-5/ " Hiçbir ÅŸey göründüğü gibi deÄŸildir " diyen bir kiÅŸi Gregorc’un öğrenme stilleri açısından, aÅŸağıdaki hangi iki öğrenme stili çerçevesinde olabilir? C 26 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-1 ‘’saÄŸ beyinli kiÅŸiler’’ grubuna girer. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 27. Soru-5/ " Hiçbir ÅŸey göründüğü gibi deÄŸildir " diyen bir kiÅŸi Gregorc’un öğrenme stilleri açısından, aÅŸağıdaki hangi iki öğrenme stili çerçevesinde olabilir? C 27 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-2 Duyu organlarının yanıltıcı olabileceÄŸini düşünen bir birey somut öğrenmeyi tercih etmemektedir. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 28. Soru-5/ " Hiçbir şey göründüğü gibi değildir " diyen bir kişi Gregorc’un öğrenme stilleri açısından, aşağıdaki hangi iki öğrenme stili çerçevesinde olabilir? C A) B) C) D) Soyut Rastgele – Soyut Ardışık Soyut Rastgele – Somut Rastgele 28 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1
- 30. Soru-6/ "Bir ilköğretim okulunda klasik(teorik) yöntemle öğretim yapmakta olan Osman hoca, öğrencileri Ufuk ve Ahmet’in derslerdeki başarısızlıklarından dolayı öğretim sisteminde değişiklik yapmaya karar vermiştir. " Buna göre Osman hoca’nın değişiklik yaptıktan sonraki öğretim sistemi aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) B) C) D) Soyut Ardışık Somut Ardışık Soyut Rastgele Somut Rastgele 30 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- 31. Soru-6/ "Bir ilköğretim okulunda klasik(teorik) yöntemle öğretim yapmakta olan Osman hoca, öğrencileri Ufuk ve Ahmet’in derslerdeki baÅŸarısızlıklarından dolayı öğretim sisteminde deÄŸiÅŸiklik yapmaya karar vermiÅŸtir. " Buna göre Osman hoca’nın deÄŸiÅŸiklik yaptıktan sonraki öğretim sistemi aÅŸağıdakilerden hangisi olamaz? 31 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M MAALESEF! Yanlış cevap Ama üzülme, soruya dönüp tekrar gözden geçirebilirsin, ayrıca ipuçlarından faydalanabilirsin. Soruya ¶Ùö²Ô
- 32. Soru-6/ "Bir ilköğretim okulunda klasik(teorik) yöntemle öğretim yapmakta olan Osman hoca, öğrencileri Ufuk ve Ahmet’in derslerdeki baÅŸarısızlıklarından dolayı öğretim sisteminde deÄŸiÅŸiklik yapmaya karar vermiÅŸtir. " Buna göre Osman hoca’nın deÄŸiÅŸiklik yaptıktan sonraki öğretim sistemi aÅŸağıdakilerden hangisi olamaz? 32 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-1 Klasik yöntemde öğrencilerin pasif dinleyici rolü vardır. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 33. Soru-6/ "Bir ilköğretim okulunda klasik(teorik) yöntemle öğretim yapmakta olan Osman hoca, öğrencileri Ufuk ve Ahmet’in derslerdeki baÅŸarısızlıklarından dolayı öğretim sisteminde deÄŸiÅŸiklik yapmaya karar vermiÅŸtir. " Buna göre Osman hoca’nın deÄŸiÅŸiklik yaptıktan sonraki öğretim sistemi aÅŸağıdakilerden hangisi olamaz? 33 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-2 Klasik yöntemle yapılan öğretimde, öğrenen uygulamalı öğrenmeye ihtiyaç duymamaktadır. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 34. Soru-6/ "Bir ilköğretim okulunda klasik(teorik) yöntemle öğretim yapmakta olan Osman hoca, öğrencileri Ufuk ve Ahmet’in derslerdeki başarısızlıklarından dolayı öğretim sisteminde değişiklik yapmaya karar vermiştir. " Buna göre Osman hoca’nın değişiklik yaptıktan sonraki öğretim sistemi aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) B) C) D) Soyut Ardışık Somut Rastgele 34 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1
- 36. Soru-7/ '‘Tuğçe ve Melek final sınavında çıkması muhtemel olan ‘’Podcast" konusunu derste teorik olarak dinledikten sonra daha iyi kavramak için, anakartın işlevini anlatan bir Podcast oluşturarak sınıf arkadaşları ile paylaşmışlardır'' Tuğçe ve Melek’in uyguladıkları bu yöntem Gregorc'un hangi öğrenme stiline uygundur? A) B) C) D) Soyut Ardışık Somut Ardışık Soyut Rastgele Somut Rastgele 36 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- 37. Soru-7/ '‘Tuğçe ve Melek final sınavında çıkması muhtemel olan ‘’Podcast" konusunu derste teorik olarak dinledikten sonra daha iyi kavramak için, anakartın iÅŸlevini anlatan bir Podcast oluÅŸturarak sınıf arkadaÅŸları ile paylaÅŸmışlardır'' Tuğçe ve Melek’in uyguladıkları bu yöntem Gregorc'un hangi öğrenme stiline uygundur? 37 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M MAALESEF! Yanlış cevap Ama üzülme, soruya dönüp tekrar gözden geçirebilirsin, ayrıca ipuçlarından faydalanabilirsin. Soruya ¶Ùö²Ô
- 38. Soru-7/ '‘Tuğçe ve Melek final sınavında çıkması muhtemel olan ‘’Podcast" konusunu derste teorik olarak dinledikten sonra daha iyi kavramak için, anakartın iÅŸlevini anlatan bir Podcast oluÅŸturarak sınıf arkadaÅŸları ile paylaÅŸmışlardır'' Tuğçe ve Melek’in uyguladıkları bu yöntem Gregorc'un hangi öğrenme stiline uygundur? 38 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-1 ‘’ Sol beyinli kiÅŸiler’’ olarak adlandırılan gruba girerler. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 39. Soru-7/ '‘Tuğçe ve Melek final sınavında çıkması muhtemel olan ‘’Podcast" konusunu derste teorik olarak dinledikten sonra daha iyi kavramak için, anakartın iÅŸlevini anlatan bir Podcast oluÅŸturarak sınıf arkadaÅŸları ile paylaÅŸmışlardır'' Tuğçe ve Melek’in uyguladıkları bu yöntem Gregorc'un hangi öğrenme stiline uygundur? 39 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-2 Öğrenmede belirli bir yol izlemeyi tercih ederler. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 40. Soru-7/ '‘Tuğçe ve Melek final sınavında çıkması muhtemel olan ‘’Podcast" konusunu derste teorik olarak dinledikten sonra daha iyi kavramak için, anakartın işlevini anlatan bir Podcast oluşturarak sınıf arkadaşları ile paylaşmışlardır'' Tuğçe ve Melek’in uyguladıkları bu yöntem Gregorc'un hangi öğrenme stiline uygundur? A) B) C) D) Somut Ardışık Soyut Rastgele 40 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1
- 42. Soru-8/ ’’Zafer ve Uğur kendilerinden istenen wordpress konulu bir sunu hazırlayabilmek için internetten, kitaplardan ve konu hakkında bilgili kişilerden toplamışlar ve topladıkları verileri istedikleri şekilde düzenleyerek sunuyu oluşturmuşlardır.’’ Buna göre Zafer ve Uğur’un kullandığı öğrenme stili hangisidir? A) B) C) D) Soyut Ardışık Somut Ardışık Soyut Rastgele Somut Rastgele 42 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- 43. Soru-8/ ’’Zafer ve UÄŸur kendilerinden istenen wordpress konulu bir sunu hazırlayabilmek için internetten, kitaplardan ve konu hakkında bilgili kiÅŸilerden toplamışlar ve topladıkları verileri istedikleri ÅŸekilde düzenleyerek sunuyu oluÅŸturmuÅŸlardır.’’ Buna göre Zafer ve UÄŸur’un kullandığı öğrenme stili hangisidir? 43 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M MAALESEF! Yanlış cevap Ama üzülme, soruya dönüp tekrar gözden geçirebilirsin, ayrıca ipuçlarından faydalanabilirsin. Soruya ¶Ùö²Ô
- 44. Soru-8/ ’’Zafer ve UÄŸur kendilerinden istenen wordpress konulu bir sunu hazırlayabilmek için internetten, kitaplardan ve konu hakkında bilgili kiÅŸilerden toplamışlar ve topladıkları verileri istedikleri ÅŸekilde düzenleyerek sunuyu oluÅŸturmuÅŸlardır.’’ Buna göre Zafer ve UÄŸur’un kullandığı öğrenme stili hangisidir? 44 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-1 Duygu ve düşüncelerini ifade etmekte baÅŸarılıdırlar. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 45. Soru-8/ ’’Zafer ve UÄŸur kendilerinden istenen wordpress konulu bir sunu hazırlayabilmek için internetten, kitaplardan ve konu hakkında bilgili kiÅŸilerden toplamışlar ve topladıkları verileri istedikleri ÅŸekilde düzenleyerek sunuyu oluÅŸturmuÅŸlardır.’’ Buna göre Zafer ve UÄŸur’un kullandığı öğrenme stili hangisidir? 45 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-2 Öğrenmek için belirli bir sıraya ve uygulamaya ihtiyaç duymazlar. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 46. Soru-8/ ’’Zafer ve Uğur kendilerinden istenen wordpress konulu bir sunu hazırlayabilmek için internetten, kitaplardan ve konu hakkında bilgili kişilerden toplamışlar ve topladıkları verileri istedikleri şekilde düzenleyerek sunuyu oluşturmuşlardır.’’ Buna göre Zafer ve Uğur’un kullandığı öğrenme stili hangisidir? A) B) C) D) Soyut Ardışık Soyut Rastgele 46 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1
- 48. Soru-9/ ‘’Yağmur beyninin ağırlıklı olarak sağ tarafını, Merve ise ağırlıklı olarak sol tarafını kullandıkları bilinen iki öğrencidir." Bu bilgiye dayanarak Yağmur ve Merve ile ilgili aşağıdakilerden yargılardan hangilerine varılabilir? I. Yağmur Soyut öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. II. Merve Somut ardışık öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. III. Yağmur Soyut rastgele öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. A) B) C) D) Yalnız I Yalnız III II ve III I ve III 48 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- 49. Soru-4/ ‘’YaÄŸmur beyninin ağırlıklı olarak saÄŸ tarafını, Merve ise ağırlıklı olarak sol tarafını kullandıkları bilinen iki öğrencidir." Bu bilgiye dayanarak YaÄŸmur ve Merve ile ilgili aÅŸağıdakilerden yargılardan hangilerine varılabilir? I. YaÄŸmur Soyut öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. II. Merve Somut ardışık öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. III. YaÄŸmur Soyut rastgele öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. 49 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M MAALESEF! Yanlış cevap Ama üzülme, soruya dönüp tekrar gözden geçirebilirsin, ayrıca ipuçlarından faydalanabilirsin. Soruya ¶Ùö²Ô
- 50. Soru-9/ ‘’YaÄŸmur beyninin ağırlıklı olarak saÄŸ tarafını, Merve ise ağırlıklı olarak sol tarafını kullandıkları bilinen iki öğrencidir." Bu bilgiye dayanarak YaÄŸmur ve Merve ile ilgili aÅŸağıdakilerden yargılardan hangilerine varılabilir? I. YaÄŸmur Soyut öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. II. Merve Somut ardışık öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. III. YaÄŸmur Soyut rastgele öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. 50 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-1 Beynin saÄŸ ya da sol taraflarının kullanılması ‘’algı’’nın somut ya da soyut olmasında etkilidir. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 51. Soru-9/ ‘’YaÄŸmur beyninin ağırlıklı olarak saÄŸ tarafını, Merve ise ağırlıklı olarak sol tarafını kullandıkları bilinen iki öğrencidir." Bu bilgiye dayanarak YaÄŸmur ve Merve ile ilgili aÅŸağıdakilerden yargılardan hangilerine varılabilir? I. YaÄŸmur Soyut öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. II. Merve Somut ardışık öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. III. YaÄŸmur Soyut rastgele öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. 51 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-2 Sol beyinli kiÅŸiler somut öğrenme stilini tercih ederler. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 52. Soru-9/ ‘’Yağmur beyninin ağırlıklı olarak sağ tarafını, Merve ise ağırlıklı olarak sol tarafını kullandıkları bilinen iki öğrencidir." Bu bilgiye dayanarak Yağmur ve Merve ile ilgili aşağıdakilerden yargılardan hangilerine varılabilir? I. Yağmur Soyut öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. II. Merve Somut ardışık öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. III. Yağmur Soyut rastgele öğrenme stilini tercih eden bir bireydir. A) B) C) D) Yalnız I I ve III 52 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1
- 54. Soru-10/ ’’ ÖÖY dersinin 6. haftasında sınıfta Blog'lar konusu işlenmiştir. Öğrencilerden Arif , Mustafa ve Demirşan öğrenme için sırasıyla şu yolları izlemişlerdir; I. Arif konuyu derste dinlemiş ve evde derste öğrendiklerini sırasıyla uygulayarak kendine bir blog açmıştır. II. Mustafa konuyu derste dinlememiş ve evde deneme-yanılma yoluyla kendine bir blog açmıştır. III. Demirşan konuyu derste dinlemiş ve öğrendiklerinin yeterli olduğunu düşünerek evde herhangi bir uygulama yapmamıştır. Buna göre bu üç öğrencinin öğrenme stillerinin sırası aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? A) B) C) D) Soyut Ardışık Somut Ardışık Somut Rastgele Somut Rastgele Somut Rastgele Somut Rastgele Soyut Ardışık Soyut Ardışık Soyut Ardışık Somut Ardışık Somut Ardışık Somut Ardışık I II III 54 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- 55. 55 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M MAALESEF! Yanlış cevap Ama üzülme, soruya dönüp tekrar gözden geçirebilirsin, ayrıca ipuçlarından faydalanabilirsin. Soruya ¶Ùö²Ô Soru-10/ ’’ ÖÖY dersinin 6. haftasında sınıfta Blog'lar konusu iÅŸlenmiÅŸtir. Öğrencilerden Arif , Mustafa ve DemirÅŸan öğrenme için sırasıyla ÅŸu yolları izlemiÅŸlerdir; I. Arif konuyu derste dinlemiÅŸ ve evde derste öğrendiklerini sırasıyla uygulayarak kendine bir blog açmıştır. II. Mustafa konuyu derste dinlememiÅŸ ve evde deneme-yanılma yoluyla kendine bir blog açmıştır. III. DemirÅŸan konuyu derste dinlemiÅŸ ve öğrendiklerinin yeterli olduÄŸunu düşünerek evde herhangi bir uygulama yapmamıştır. Buna göre bu üç öğrencinin öğrenme stillerinin sırası aÅŸağıdakilerden hangisinde doÄŸru verilmiÅŸtir?
- 56. Soru-10/ ’’ ÖÖY dersinin 6. haftasında sınıfta Blog'lar konusu iÅŸlenmiÅŸtir. Öğrencilerden Arif , Mustafa ve DemirÅŸan öğrenme için sırasıyla ÅŸu yolları izlemiÅŸlerdir; I. Arif konuyu derste dinlemiÅŸ ve evde derste öğrendiklerini sırasıyla uygulayarak kendine bir blog açmıştır. II. Mustafa konuyu derste dinlememiÅŸ ve evde deneme-yanılma yoluyla kendine bir blog açmıştır. III. DemirÅŸan konuyu derste dinlemiÅŸ ve öğrendiklerinin yeterli olduÄŸunu düşünerek evde herhangi bir uygulama yapmamıştır. Buna göre bu üç öğrencinin öğrenme stillerinin sırası aÅŸağıdakilerden hangisinde doÄŸru verilmiÅŸtir? 56 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-1 Uygulamalı öğrenmeler somut öğrenmeyi temsil eder.. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 57. Soru-10/ ’’ ÖÖY dersinin 6. haftasında sınıfta Blog'lar konusu iÅŸlenmiÅŸtir. Öğrencilerden Arif , Mustafa ve DemirÅŸan öğrenme için sırasıyla ÅŸu yolları izlemiÅŸlerdir; I. Arif konuyu derste dinlemiÅŸ ve evde derste öğrendiklerini sırasıyla uygulayarak kendine bir blog açmıştır. II. Mustafa konuyu derste dinlememiÅŸ ve evde deneme-yanılma yoluyla kendine bir blog açmıştır. III. DemirÅŸan konuyu derste dinlemiÅŸ ve öğrendiklerinin yeterli olduÄŸunu düşünerek evde herhangi bir uygulama yapmamıştır. Buna göre bu üç öğrencinin öğrenme stillerinin sırası aÅŸağıdakilerden hangisinde doÄŸru verilmiÅŸtir? 57 DEÄžERLENDÄ°RÄ°LELÄ°M Ä°pucu-2 Konuyu bir otoriteden öğrenmek ardışık öğrenmeyi simgelemektedir. 50:50 Ä°pucu-2 Ä°pucu-1 Soruya ¶Ùö²Ô
- 58. Soru-10/ ’’ ÖÖY dersinin 6. haftasında sınıfta Blog'lar konusu işlenmiştir. Öğrencilerden Arif , Mustafa ve Demirşan öğrenme için sırasıyla şu yolları izlemişlerdir; I. Arif konuyu derste dinlemiş ve evde derste öğrendiklerini sırasıyla uygulayarak kendine bir blog açmıştır. II. Mustafa konuyu derste dinlememiş ve evde deneme-yanılma yoluyla kendine bir blog açmıştır. III. Demirşan konuyu derste dinlemiş ve öğrendiklerinin yeterli olduğunu düşünerek evde herhangi bir uygulama yapmamıştır. Buna göre bu üç öğrencinin öğrenme stillerinin sırası aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? A) B) C) D) Somut Ardışık Somut Rastgele Soyut Ardışık Soyut Ardışık Somut RastgeleSomut Ardışık I II III 58 DEĞERLENDİRİLELİM 50:50 İpucu-2 İpucu-1
- 60. GREGORC ÖĞRENME STİLİ Özel Öğretim Yöntemleri II – Tijen AKADA 20112015053 – Osman Urhan 60 Katıldığınız için teşekkürler