“El modelo de la pronunciación fonética de las palabras españolas en bengalí ...M E Hassan Ráj“El modelo de la pronunciación fonética de las palabras españolas en bengalí para construcción el Diccionario Español-Bengalí”
“El modelo de la pronunciación fonética de las palabras españolas en bengalí ...M E Hassan Ráj“El modelo de la pronunciación fonética de las palabras españolas en bengalí para construcción el Diccionario Español-Bengalí”
1. Ministerio de Educación y Cultura
Institución Formadora de Educadores Dirección de Educación Superior
Proyecto de Educación a Distancia Ñañemoarandúke – Sede San Isidro de Curuguaty.
Examen Ordinario de GUARANI ÑE´Ë I- SEGUNDO SEMESTRE
Nombre y apellido:……………………………………………………………….CINº:………………Fecha:…...............
Tutor/a:………………………………………………………………. Total de puntos: 30
Puntos correctos:………….
Analiza los ítems presentados, responde de manera objetiva y sin enmiendas, eso te resta puntos.(20p)
1. Ymaiteñe´ë guaraní ojekuaava´ekue
a- Paraguáipente.
á- Ysyry Parana ha Uruguay yke rupi.
ch. Táva guaraní rupi.
e. Caribe guive Rio de la Plata peve.
2. Guarani oguereko heta momarandu jururùgui pegua.
a. Ñe´ëpoty, aranduka, ñembo´e, pu´ae.
á-Aranduka, pu´ae, purahéi, mombe´urä.
ch.Purahéi, ñembo´e, mombe´urä, ñe´ënga.
e.Ñe´ënga, mombe´ugua´u, mombe´urä, maranduräumía.
3. Reforma Educativa rupi Guarani oñembo´e:
a. Ara´apy mbohapýpente.
á-Mayma mbo´ehao oïva retäme.
ch.Mbo´ehao okaraha rupi.
e. Universidad-pe.
4- Achegety guaraní oguereko tai:
a. Mokôipa peteï
á.Mbohapypa moköi.
ch.Mbohapypa poteï.
e.Mbohapypa mbohapy.
2. 5. Achegety guaraníme oï pundie
a.Moköiparundypundie
á.Paapy pundie jurugua.
ch.Papo pundie jurugua.
e. Moköipa pundie.
6. Ñe´ê oguerekóva mokôi pundie tìgua:
a.Tembireko.
á.Tekove.
ch. Añanguéra.
e. Túva
7. Ñe´ë oñomopehëva hekope ha´e.
a.Pe-teï
á.A-ngu-ja-´i
ch.An – ga.
e.Mbo´e-há- ra
8-Ñe´ë oguerekóva moköi pundie jurugua:
a. Karrétaicha
á.Ru
ch.Chavolài
e- Karai
9. Arandupy yma ñane mba´eteéva ou ñandéve ko mba´e rupi:
a.ñe´ë
á.jehai
ch.Kuatiajehai
e.ñembo´e
10. Momaradupy mongeta osë porä haguä ojepuruva´erä:
a. ñe´ëpoty ha ñe´éhesakä.
á.ñe´ësyry ha tete ñe´ë.
ch.ñe´ëhesakä poräva tete ñe´ë ndive.
e. tete ñe´ê ha ñe´ëpoty.
3. 11. Ñe´ê jovaképe retopáta heta pehëngue:
a. je´e ´ñepyrû, ñoñe´ ëjovake, mohu´ápy ha jehechajeyrä.
á.ñembosako´i, ñomongeta jave, ñenohë ha mosarambi.
ch.techaukapy, mosarambi, ñomongetajave ha mohu´äpy.
e.ñoñe´ëjovake, jehechajeyrä, ñenohê ha je´e ñepyrü.
12. Ñomongeta osë poräve:
a.oñeñe´ë ramo ojo´aripa.
á.peteïnte oñe´ë ramo.
ch.oñemoï ramo katupyry momarandu aja.
d.ojepurúramo mbarete reko.
13. Kuatiangatu ojehai porähaguäoguerekóva´erä ä pehëngue:
a. mba´e´apopyrä, kuatiangatu ha jehechajeyrá.
á.mba´eapopyrä, ñemohendaporä, kuatiangatu ha jehaijehechajey.
ch.Kuatiangatu, ñoñe´ëjovake ha jehaijehechajey.
e.techaukapy, ñemohendaporä ha kuatiangatu.
14.Ñe´ëjojoju oguerekóva tero ysajaköi
a. Pe mitä osapukái karaícha.
á.Umi arai onohë hesay yvy ári.
ch.Kuñataïtyvytajasyopukavychéve.
e. Nderuopuka ha ovy´achendive.
15.Ñe´ëjoaju oguerekóva teroja techaukarä tovake´ÿguáva.
a.Pe mitä karia´y oiko mombyry.
á.Ko´ërö ajapóta so´o mbichy.
ch.Oúta che rendápe ága.
e.Upe pyhare oguerekókuri ko mbaraka.
16. Ñe´ëjoajuoguerekóvañe´ëtévañemosusúmbyreáraupeiguaitépe.
a. Upépe oikóta pe aty guasu.
á-Nati ojapose heta tembiaporä.
ch.Peru ha kola ohókuri oheka pira ysyrýpe.
e.Eme´ ëna chéve ne mborayhu.
4. 17. Ñe´ëjoaju oguerkóva ñe´ëteja tekoguáva:
a. Oho itúva ndive Kalo ha Nati.
á-Ka´aguýre oikopya´e umi mymba ñarö.
ch.Che ména oho mandi´o reka.
e. Pe kuñataï imarangatuete.
18. Ñe´ëjoaju oguerekóva ñe´ëjoaju avyha.
a.Ohóta nde rógape Kalo ha Luchi.
á-Panambi ha guyra´i omoporä yvotyty.
ch.Pe ysyry ipotï porä.
e. Aháta nde rógape ýrö ejumi nde.
19. Ñe´ënguéraimuanduhejehaipyréva
a. kyra,okë,yvága
á.mbo´ehára, mandyjúgui,ári
ch.tyvyta, tembireko, aramboha
e.peteï, sy, túva
20. Ñe´ënguéra imuanduhe jehaipyre´ÿva
a. kyra, yvága, peteï
á.ári, tyvyta, okë
ch.ru, tapicha, aramboha
e. kure, túva, pytyvö
2. Emoñe´ë ha upéiejapo tembiaporä(5p)
Ka´akupe, 25 jasypateï 2003me
Che memby Ana:
Péina amopa´ü che rembiapoita ahai haguä ndéve ko kuatiañe´ë aikuaaségui mba´éichapa reiko. Ore ko´ápe
ore resäi joa.
Che memby Ana, ajepy´apy nde rehe, aikuaase mba´éichapa reiko nembo´ehaópe oiméne opáma nde kuaara´ä
ha katu ou chéve py´aguapy aikuaa porägui nde ha´e ha mitäkuña marangatu ha katupyry.
Nde ru ha nepehënguekuéra rombosako´i vy´arä rejuramo guarä. Che ambovyvyhína sái iporämbajepéva
remonde haguä upe ára.
Eñangarekóke nde jehe, che memby. Emombe´úke nde tiápe ko´ämba´e ha epepirü chupe ou haguä vy´arä.
Néi, Ana, ko´ága roha´ärontemahina. Remohu´ämbávo ne rembiapo mbo´ehaopegua rejúmane ¿aje? Nde ru,
nepehënguekuéra ha che romoguahë ndéve ore mborayhu.
Rohovasa che memby.
Nde sy Ña Josefa.
5. 2.1. Eguenohë ichugui:
2.1.1.Mokôi terorei:…………………………;…………………………………
2.1.2.Mokôi ñe´ëtéva juruguáva:………………………;………………………………
2.1.3.Moköi teroja tekome´ëva:……………………………;……………………………..
2.1.4.Peteï teroja techaukarä:……………………………………………………………
2.1.5.Peteï Teraränguéva :……………………………………..
3. Ehaimuanduhetïguaoikotevëvañe´ënguéra(1p)
a. Ko mita aka hata ose okeme oma´eko´e jave.
á.Ko´a yvoty pora pyta oñemoiTupame.
ch. A kua iru oguereko ita hu.
4. Ehai peteï Kuatiañe´ë´i ne irüme.Ejesareko Ko´ä jehepyme´ëräre
a. Apytu´¨u roky rysýi (secuencia de ideas) 1p
ä. Ñe´ë jepuru hekopete (uso apropiado de términos) 1p
ch. Kuatiangatu (ortografía) 1p
d. Hetepy (estructura) 1p
Papapy hupytyrä: 4p
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