ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Bibliotekariens bästa tips 
för gymnasiearbetet 
Naturvetenskapsprogrammet 
Sollefteå gymnasium 2014-10-09
SÖKA INFORMATION 
Mike Beauregard Poke of Gold CC (BY) 
James Lumb Needle in a Haystack CC (BY-NC)
KUNSKAP
GOOGLA SMARTARE 
Avancerad sökning 
filetype:PDF 
site:edu 
Begränsa tidsperiod 
Välj språk
SÖKA ARTIKLAR 
Mediearkivet 
Dagens forskning, Forskning & framsteg, Kemivärlden, 
Life science Sweden, Ny teknik, Världens vetenskap
SÖKA VETENSKAPLIG INFORMATION 
Google Scholar 
DOAJ - Directory of open access journals 
DiVA - Digitala vetenskapliga arkivet
KEDJESÖKNING 
Källans källor 
Originalkälla, förstahandskälla 
Rowanhill Wet Chain CC (BY-NC)
FJÄRRLÅN 
Från andra bibliotek 
Böcker 
Artikelkopior 
Libris Sök böcker på högskolebibliotek
KÄLLHÄNVISNINGAR 
”Faktatorsk 
En person som envisas 
med att hänvisa till 
fakta (gärna med 
källhänvisning), t ex i 
en diskussion eller 
debatt.” 
Källa: Språktidningen 
Joachim S. Müller Torsk CC (BY-NC-SA)
VARFÖR? 
Cred till författaren/upphovsmannen 
Din egen trovärdighet 
Service till läsaren
HUR? 
Källhänvisning i texten 
Vem? 
När? 
Källförteckning 
Vem? 
När? 
Var?
KÄLLHÄNVISNING & KÄLLFÖRTECKNING 
Parentessystemet - Harvard 
Fotnotsystemet - Oxford 
Löpnummersystemet - Vancouver
PARENTESSYSTEMET 
Källhänvisning 
Elever använder inte biblioteket och bibliotekarien så mycket som de 
skulle kunna i samband med gymnasiearbetet. (Sjöberg 2014) 
Källförteckning 
Sjöberg, Annika (2014) Elevers användning av skolbibliotek i samband 
med gymnasiearbetet, Gymnasieförlaget , Sollefteå.
FOTNOTSYSTEMET 
Källhänvisning 
Elever använder inte biblioteket och bibliotekarien så mycket som de 
skulle kunna i samband med gymnasiearbetet. ² 
Längst ner på sidan 
² Sjöberg, Annika, Elevers användning av skolbibliotek i samband med 
gymnasiearbetet. Sollefteå. Gymnasieförlaget. 2014. 
Om man hänvisar flera gånger till samma källa bara Sjöberg, 2014 
Källförteckning 
Sjöberg, Annika, Elevers användning av skolbibliotek i samband med 
gymnasiearbetet, Sollefteå, Gymnasieförlaget, 2014.
LÖPNUMMERSYSTEMET 
Källhänvisning 
Elever använder inte biblioteket och bibliotekarien så mycket som de 
skulle kunna i samband med gymnasiearbetet. (2) 
Källförteckning 
(1) Svenneson, J. Gymnasiearbetet för högskoleförberedande program. 
Halmstad: PED-konsult.; 2012. 
(2) Sjöberg, A. Elevers användning av skolbibliotek i samband med 
gymnasiearbetet. Sollefteå: Gymnasieförlaget; 2014. 
• .
TYDLIGHET 
http://cancer-behandling.se/home/vara-behandlingar/naturliga-lakemedel/c-vitamin-hogdos- 
infusionsbehandling/ 
http://www.1177.se/Stall-en-anonym-fraga/Fragor/Kan-man-overdosera-C-vitaminer/ 
http://www.halsosidorna.se/Cvitamin.htm 
http://www.halsosidorna.se/Vitaminer.htm 
http://www.krc.su.se/page.php?pid=143 
http://www.mittval.se/vitaminer-och-mineraler/vitaminer/c-vitamin/ 
http://www.perfekthalsa.se/om-perfekthalsa/ 
http://www.pharmanovum.com/whole-food/exempel-askorbinsyra/ 
http://www.vitaelab.se/Ingredienslexikon/C-vitamin 
Arcadia cancerbehandling (2012). C-vitamin högdos infusionsbehandling vid 
cancer: det är dosen som avgör! http://cancer-behandling.se/home/vara-behandlingar/ 
naturliga-lakemedel/c-vitamin-hogdos-infusionsbehandling/ 
(Hämtad 2014-09-09)
GRANSKA & VÄRDERA KÄLLOR 
"Den källkritiska metoden är ett verktyg för att skaffa 
sig den bästa kunskapen om verkligheten, både då och 
nu." 
Kristina Alexanderson: Källkritik på Internet
INGEN KÄLLA ÄR PERFEKT 
Peter Miller Perfect Order CC (BY-NC-SA)
”Det som var mest frustrerande med det här arbetet 
var att vart man än letade så hittade man alltid ny eller 
motsägelsefull information. Vilket gjorde att man ofta 
fick gå tillbaka i arbetet för att dubbelkolla information 
man redan hittat.”
”Har Tjernobylolyckan bidragit till en ökad 
cancerfrekvens i Sverige? 
De cancerformer som främst är förknippade med den radioaktiva strålningen till följd av Tjernobylolyckan är blodcancer (leukemi) och 
sköldkörtelcancer (thyroidea). Åsikterna går dock isär om hur många cancerfall olyckan har orsakat. Martin Tondel skriver i sin doktorsavhandling i 
miljömedicin 2007 om den ökade cancerrisken. Hans studier analyserade cancerfall bland mer än 1,1 miljoner människor i norra Sverige som varit 
utsatta för radioaktiv strålning som hade spridits med vinden mellan 1988-1996. Man fann att 849 av sammanlagt 22400 cancerfall kan statistiskt 
härledas till Tjernobylolyckan. 
Docent Lars-Erik Holm, professor Per Hall och professor Anders Ekbom riktar allvarlig kritik mot Tondels avhandling. I en artikel publicerad i Folkvett 
nr 4 2007 skriver de bland annat: ”Vi ifrågasätter inte att nedfallet från Tjernobylolyckan kan ha orsakat ett ökat antal cancerfall i Sverige, men all 
nuvarande kunskap tyder på att de är betydligt färre än vad Tondel redovisar i sin avhandling. Inte ens med de bästa epidemiologiska metoderna 
kommer det att vara möjligt att påvisa någon ökning av cancerförekomsten i Sverige. Tondels avhandling ger inga som helst ”bevis” för detta, utan 
sambanden verkar snarare peka på en avsaknad av riskökning. Det saknas ett flertal etablerade samband, vilket vi redogjort för i detta inlägg.” 
Egen reflektion 
De flesta forskare är eniga om att Tjernobylolyckan har 
bidragit till en ökad cancerfrekvens i Sverige. De är oense 
om hur mycket den ökat. Vissa menar att den påstådda 
ökade cancerförekomsten inte går att påvisa pga frågans 
komplexitet. ”
"Resultatet blev exakt lika båda gångerna och därför kan vi 
dra slutsatsen att experimentets noggrannhet är stor. 
Resultat vi kom fram till, det vill säga 37,86 mg, c-vitamin per 
100ml, stämde inte överens med innehållsförteckningens 
värde, som var 16 mg per 100ml. En möjlig orsak eller 
felkälla till detta är att drycken innehåller något annat ämne 
som reagerar med jod på samma vis som askorbinsyran i 
lösningen, vilket i sin tur medför att värdet blir felaktigt."
KÄLLKRITISKA FRÅGOR 
Vem är avsändaren? 
Vilket är syftet? 
Vilken metod har använts för att samla och bearbeta 
data? 
Är källan trovärdig? Vilket intryck får du av källan? 
Kan du jämföra med information från andra ställen? 
Källans perspektiv? Urval av information? 
I vilket sammanhang har källan skapats?
EGEN BEDÖMNING 
Trovärdighet 
Relevans
MÅL & KRAV 
"naturvetenskapligt förhållningssätt --- 
förmåga att värdera olika typer av källor och kunna 
skilja på påståenden som bygger på vetenskaplig 
respektive icke-vetenskaplig grund" 
Skolverket: Examensmål för naturvetenskapsprogrammet
MÅL & KRAV 
"kunskaper om relevanta källor och om hur man 
bedömer deras relevans och trovärdighet 
--- 
förmåga att kritiskt värdera och förhålla sig 
självständigt till valda källor" 
Skolverket: Gymnasiearbete för högskoleförberedande examen
KÄLLOR 
Alexanderson, Kristina (2012) Källkritik på internet. 
https://www.iis.se/lar-dig-mer/guider/kallkritik-pa-internet/ (Hämtad 
2014-09-06) 
Infokoll (2013) http://www.infokoll.se/ (Hämtad 2014-09-06) 
Skolverket (2012) Gymnasiearbete för högskoleförberedande examen. 
http://www.skolverket.se/polopoly_fs/1.181525!/Menu/article/attach 
ment/Introduktionstext%20gymnasiearbetet%20h%C3%B6gskolef%C3 
%B6rberedande.pdf (Hämtad 2014-09-06) 
Språktidningen (2014) Senast tillagda nyord. 
http://spraktidningen.se/nyord (Hämtad 2014-09-06)

More Related Content

Gymnasiearbetet

  • 1. Bibliotekariens bästa tips för gymnasiearbetet Naturvetenskapsprogrammet Sollefteå gymnasium 2014-10-09
  • 2. SÖKA INFORMATION Mike Beauregard Poke of Gold CC (BY) James Lumb Needle in a Haystack CC (BY-NC)
  • 4. GOOGLA SMARTARE Avancerad sökning filetype:PDF site:edu Begränsa tidsperiod Välj språk
  • 5. SÖKA ARTIKLAR Mediearkivet Dagens forskning, Forskning & framsteg, Kemivärlden, Life science Sweden, Ny teknik, Världens vetenskap
  • 6. SÖKA VETENSKAPLIG INFORMATION Google Scholar DOAJ - Directory of open access journals DiVA - Digitala vetenskapliga arkivet
  • 7. KEDJESÖKNING Källans källor Originalkälla, förstahandskälla Rowanhill Wet Chain CC (BY-NC)
  • 8. FJÄRRLÅN Från andra bibliotek Böcker Artikelkopior Libris Sök böcker på högskolebibliotek
  • 9. KÄLLHÄNVISNINGAR ”Faktatorsk En person som envisas med att hänvisa till fakta (gärna med källhänvisning), t ex i en diskussion eller debatt.” Källa: Språktidningen Joachim S. Müller Torsk CC (BY-NC-SA)
  • 10. VARFÖR? Cred till författaren/upphovsmannen Din egen trovärdighet Service till läsaren
  • 11. HUR? Källhänvisning i texten Vem? När? Källförteckning Vem? När? Var?
  • 12. KÄLLHÄNVISNING & KÄLLFÖRTECKNING Parentessystemet - Harvard Fotnotsystemet - Oxford Löpnummersystemet - Vancouver
  • 13. PARENTESSYSTEMET Källhänvisning Elever använder inte biblioteket och bibliotekarien så mycket som de skulle kunna i samband med gymnasiearbetet. (Sjöberg 2014) Källförteckning Sjöberg, Annika (2014) Elevers användning av skolbibliotek i samband med gymnasiearbetet, Gymnasieförlaget , Sollefteå.
  • 14. FOTNOTSYSTEMET Källhänvisning Elever använder inte biblioteket och bibliotekarien så mycket som de skulle kunna i samband med gymnasiearbetet. ² Längst ner på sidan ² Sjöberg, Annika, Elevers användning av skolbibliotek i samband med gymnasiearbetet. Sollefteå. Gymnasieförlaget. 2014. Om man hänvisar flera gånger till samma källa bara Sjöberg, 2014 Källförteckning Sjöberg, Annika, Elevers användning av skolbibliotek i samband med gymnasiearbetet, Sollefteå, Gymnasieförlaget, 2014.
  • 15. LÖPNUMMERSYSTEMET Källhänvisning Elever använder inte biblioteket och bibliotekarien så mycket som de skulle kunna i samband med gymnasiearbetet. (2) Källförteckning (1) Svenneson, J. Gymnasiearbetet för högskoleförberedande program. Halmstad: PED-konsult.; 2012. (2) Sjöberg, A. Elevers användning av skolbibliotek i samband med gymnasiearbetet. Sollefteå: Gymnasieförlaget; 2014. • .
  • 16. TYDLIGHET http://cancer-behandling.se/home/vara-behandlingar/naturliga-lakemedel/c-vitamin-hogdos- infusionsbehandling/ http://www.1177.se/Stall-en-anonym-fraga/Fragor/Kan-man-overdosera-C-vitaminer/ http://www.halsosidorna.se/Cvitamin.htm http://www.halsosidorna.se/Vitaminer.htm http://www.krc.su.se/page.php?pid=143 http://www.mittval.se/vitaminer-och-mineraler/vitaminer/c-vitamin/ http://www.perfekthalsa.se/om-perfekthalsa/ http://www.pharmanovum.com/whole-food/exempel-askorbinsyra/ http://www.vitaelab.se/Ingredienslexikon/C-vitamin Arcadia cancerbehandling (2012). C-vitamin högdos infusionsbehandling vid cancer: det är dosen som avgör! http://cancer-behandling.se/home/vara-behandlingar/ naturliga-lakemedel/c-vitamin-hogdos-infusionsbehandling/ (Hämtad 2014-09-09)
  • 17. GRANSKA & VÄRDERA KÄLLOR "Den källkritiska metoden är ett verktyg för att skaffa sig den bästa kunskapen om verkligheten, både då och nu." Kristina Alexanderson: Källkritik på Internet
  • 18. INGEN KÄLLA ÄR PERFEKT Peter Miller Perfect Order CC (BY-NC-SA)
  • 19. ”Det som var mest frustrerande med det här arbetet var att vart man än letade så hittade man alltid ny eller motsägelsefull information. Vilket gjorde att man ofta fick gå tillbaka i arbetet för att dubbelkolla information man redan hittat.”
  • 20. ”Har Tjernobylolyckan bidragit till en ökad cancerfrekvens i Sverige? De cancerformer som främst är förknippade med den radioaktiva strålningen till följd av Tjernobylolyckan är blodcancer (leukemi) och sköldkörtelcancer (thyroidea). Åsikterna går dock isär om hur många cancerfall olyckan har orsakat. Martin Tondel skriver i sin doktorsavhandling i miljömedicin 2007 om den ökade cancerrisken. Hans studier analyserade cancerfall bland mer än 1,1 miljoner människor i norra Sverige som varit utsatta för radioaktiv strålning som hade spridits med vinden mellan 1988-1996. Man fann att 849 av sammanlagt 22400 cancerfall kan statistiskt härledas till Tjernobylolyckan. Docent Lars-Erik Holm, professor Per Hall och professor Anders Ekbom riktar allvarlig kritik mot Tondels avhandling. I en artikel publicerad i Folkvett nr 4 2007 skriver de bland annat: ”Vi ifrågasätter inte att nedfallet från Tjernobylolyckan kan ha orsakat ett ökat antal cancerfall i Sverige, men all nuvarande kunskap tyder på att de är betydligt färre än vad Tondel redovisar i sin avhandling. Inte ens med de bästa epidemiologiska metoderna kommer det att vara möjligt att påvisa någon ökning av cancerförekomsten i Sverige. Tondels avhandling ger inga som helst ”bevis” för detta, utan sambanden verkar snarare peka på en avsaknad av riskökning. Det saknas ett flertal etablerade samband, vilket vi redogjort för i detta inlägg.” Egen reflektion De flesta forskare är eniga om att Tjernobylolyckan har bidragit till en ökad cancerfrekvens i Sverige. De är oense om hur mycket den ökat. Vissa menar att den påstådda ökade cancerförekomsten inte går att påvisa pga frågans komplexitet. ”
  • 21. "Resultatet blev exakt lika båda gångerna och därför kan vi dra slutsatsen att experimentets noggrannhet är stor. Resultat vi kom fram till, det vill säga 37,86 mg, c-vitamin per 100ml, stämde inte överens med innehållsförteckningens värde, som var 16 mg per 100ml. En möjlig orsak eller felkälla till detta är att drycken innehåller något annat ämne som reagerar med jod på samma vis som askorbinsyran i lösningen, vilket i sin tur medför att värdet blir felaktigt."
  • 22. KÄLLKRITISKA FRÅGOR Vem är avsändaren? Vilket är syftet? Vilken metod har använts för att samla och bearbeta data? Är källan trovärdig? Vilket intryck får du av källan? Kan du jämföra med information från andra ställen? Källans perspektiv? Urval av information? I vilket sammanhang har källan skapats?
  • 24. MÅL & KRAV "naturvetenskapligt förhållningssätt --- förmåga att värdera olika typer av källor och kunna skilja på påståenden som bygger på vetenskaplig respektive icke-vetenskaplig grund" Skolverket: Examensmål för naturvetenskapsprogrammet
  • 25. MÅL & KRAV "kunskaper om relevanta källor och om hur man bedömer deras relevans och trovärdighet --- förmåga att kritiskt värdera och förhålla sig självständigt till valda källor" Skolverket: Gymnasiearbete för högskoleförberedande examen
  • 26. KÄLLOR Alexanderson, Kristina (2012) Källkritik på internet. https://www.iis.se/lar-dig-mer/guider/kallkritik-pa-internet/ (Hämtad 2014-09-06) Infokoll (2013) http://www.infokoll.se/ (Hämtad 2014-09-06) Skolverket (2012) Gymnasiearbete för högskoleförberedande examen. http://www.skolverket.se/polopoly_fs/1.181525!/Menu/article/attach ment/Introduktionstext%20gymnasiearbetet%20h%C3%B6gskolef%C3 %B6rberedande.pdf (Hämtad 2014-09-06) Språktidningen (2014) Senast tillagda nyord. http://spraktidningen.se/nyord (Hämtad 2014-09-06)