SAS? OnDemand for Academicsは、SAS学習が無償で利用できるクラウド方式のSASソフトウェアです。このスライドでは、その登録方法をご紹介します。
SAS OnDemand for Academics
http://www.sas.com/ja_jp/industry/higher-education/on-demand-for-academics.html
The Marketer's Guide To Customer InterviewsGood Funnel
?
The document is a guide by Dustin Walker on conducting customer interviews to gain valuable insights that can boost revenue. It emphasizes the emotional insights gained through conversations compared to surveys, highlighting successful case studies of businesses that benefited from customer interviews. The guide provides strategies for effective interviewing, including building rapport, asking open-ended questions, and employing probing techniques to uncover deeper motivations and feelings.
Moneyball: Contra el olfato, la selección objetiva del talento.Alejandro Roca
?
CINE Y GESTION
En un momento como el actual, en el que el factor diferenciador entre las compa?ías es cada vez más, el capital humano, se convierte en critico ser muy bueno viendo el talento donde otros no lo ven.
Stories About Spark, HPC and Barcelona by Jordi TorresSpark Summit
?
HPC in Barcelona is centered around the MareNostrum supercomputer and BSC's 425-person team from 40 countries. MareNostrum allows simulation and analysis in fields like life sciences, earth sciences, and engineering. To meet new demands of big data analytics, BSC developed the Spark4MN module to run Spark workloads on MareNostrum. Benchmarking showed Spark4MN achieved good speed-up and scale-out. Further work profiles Spark using BSC tools and benchmarks workloads like image analysis on different hardware. BSC's vision is to advance understanding through technologies like cognitive computing and deep learning.
The document discusses methodologies for teaching writing assignments to pre-service educators, emphasizing the importance of structuring learning experiences and facilitating reflections. It outlines the various writing tasks expected of teachers in different educational contexts, highlighting the differences in tasks for pre-service versus in-service teachers. Additionally, it addresses the stylistic expectations for writing across various audiences while noting that many writing tasks have parallel teaching tasks but differ based on the educator's experience level.
This document discusses optical illusions and contains two examples. Square A and Square B appear to be different shades but are actually the same, and two monsters appear different sizes but are in fact equal. The document is authored by Paul Sloane and references his Twitter handle and website on the topic of optical illusions.
The document discusses tips for becoming a successful programmer, highlighting the importance of experience, a strong portfolio, and commitment to continuous learning. It emphasizes joining communities and sharing projects as vital strategies for growth. Inspirational figures and various levels of software architecture work are also mentioned as key components of a programmer's journey.
Il documento fornisce dati sulla tiratura e diffusione di una pubblicazione, indicando un totale di 289.219 copie stampate e 339.543 copie diffuse, con un numero di lettori di 2.355.000. ? redatto da Mario Calabresi e include servizi di media monitoring e sezioni editoriali. La data di edizione è il 01/04/17.
Le document semble contenir une série de dates, probablement organisée par jours, avec des chiffres qui pourraient indiquer un suivi ou un enregistrement. Il ne fournit pas d'autres informations contextuelles ou explicatives. Les données sont répétitives et une analyse plus approfondie serait nécessaire pour en comprendre le sens.
Zee Institute of Creative Art (ZICA) in Bhubaneswar focuses on innovative training in creative fields like animation, visual effects, and graphics, utilizing high-end technology and labs. The institute boasts a strong placement program, with testimonials from students highlighting the quality of education and support received from faculty. In addition to their academic programs, ZICA engages students in extracurricular activities, such as participating in competitions and producing short films.
Beginner must-see! A future that can be opened by learning HadoopDataWorks Summit
?
What is "Hadoop" now? It is difficult to hear ... But those who are interested, those who are thinking about the future as active as a data engineer, those who are new to the first time, through introductions of Hadoop and the surrounding ecosystem, introducing merits and examples, "What now Should I learn? "And I will introduce the future spreading through learning Hadoop and the surrounding ecosystem.
The Marketer's Guide To Customer InterviewsGood Funnel
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The document is a guide by Dustin Walker on conducting customer interviews to gain valuable insights that can boost revenue. It emphasizes the emotional insights gained through conversations compared to surveys, highlighting successful case studies of businesses that benefited from customer interviews. The guide provides strategies for effective interviewing, including building rapport, asking open-ended questions, and employing probing techniques to uncover deeper motivations and feelings.
Moneyball: Contra el olfato, la selección objetiva del talento.Alejandro Roca
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CINE Y GESTION
En un momento como el actual, en el que el factor diferenciador entre las compa?ías es cada vez más, el capital humano, se convierte en critico ser muy bueno viendo el talento donde otros no lo ven.
Stories About Spark, HPC and Barcelona by Jordi TorresSpark Summit
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HPC in Barcelona is centered around the MareNostrum supercomputer and BSC's 425-person team from 40 countries. MareNostrum allows simulation and analysis in fields like life sciences, earth sciences, and engineering. To meet new demands of big data analytics, BSC developed the Spark4MN module to run Spark workloads on MareNostrum. Benchmarking showed Spark4MN achieved good speed-up and scale-out. Further work profiles Spark using BSC tools and benchmarks workloads like image analysis on different hardware. BSC's vision is to advance understanding through technologies like cognitive computing and deep learning.
The document discusses methodologies for teaching writing assignments to pre-service educators, emphasizing the importance of structuring learning experiences and facilitating reflections. It outlines the various writing tasks expected of teachers in different educational contexts, highlighting the differences in tasks for pre-service versus in-service teachers. Additionally, it addresses the stylistic expectations for writing across various audiences while noting that many writing tasks have parallel teaching tasks but differ based on the educator's experience level.
This document discusses optical illusions and contains two examples. Square A and Square B appear to be different shades but are actually the same, and two monsters appear different sizes but are in fact equal. The document is authored by Paul Sloane and references his Twitter handle and website on the topic of optical illusions.
The document discusses tips for becoming a successful programmer, highlighting the importance of experience, a strong portfolio, and commitment to continuous learning. It emphasizes joining communities and sharing projects as vital strategies for growth. Inspirational figures and various levels of software architecture work are also mentioned as key components of a programmer's journey.
Il documento fornisce dati sulla tiratura e diffusione di una pubblicazione, indicando un totale di 289.219 copie stampate e 339.543 copie diffuse, con un numero di lettori di 2.355.000. ? redatto da Mario Calabresi e include servizi di media monitoring e sezioni editoriali. La data di edizione è il 01/04/17.
Le document semble contenir une série de dates, probablement organisée par jours, avec des chiffres qui pourraient indiquer un suivi ou un enregistrement. Il ne fournit pas d'autres informations contextuelles ou explicatives. Les données sont répétitives et une analyse plus approfondie serait nécessaire pour en comprendre le sens.
Zee Institute of Creative Art (ZICA) in Bhubaneswar focuses on innovative training in creative fields like animation, visual effects, and graphics, utilizing high-end technology and labs. The institute boasts a strong placement program, with testimonials from students highlighting the quality of education and support received from faculty. In addition to their academic programs, ZICA engages students in extracurricular activities, such as participating in competitions and producing short films.
Beginner must-see! A future that can be opened by learning HadoopDataWorks Summit
?
What is "Hadoop" now? It is difficult to hear ... But those who are interested, those who are thinking about the future as active as a data engineer, those who are new to the first time, through introductions of Hadoop and the surrounding ecosystem, introducing merits and examples, "What now Should I learn? "And I will introduce the future spreading through learning Hadoop and the surrounding ecosystem.
SAS? OnDemand for Academicsは、SAS学習が無償で利用できるクラウド方式のSASソフトウェアです。このスライドでは、その登録方法をご紹介します。
SAS OnDemand for Academics
https://www.sas.com/ja_jp/software/on-demand-for-academics.html
SAS Viyaによる意識改革からみえたData Scientistの生き方 ~僕たちはどう生きるか~
○木口亮,北西由武
(塩野義製薬解析センター)
Way of Life as Data Scientist from Viewpoint of Awareness Reform by SAS Viya ~How do we live?~
Ryo Kiguchi, Yoshitake Kitanishi SHIONOGI & CO., LTD.
AIはデータ形式に依存しないデータガバナンスが重要で従来のSAS製品では限界があった.本発表ではSAS Viyaによるデータガバナンス戦略と,整備したデータを活用したイノベーション事例を紹介したい.
SAS ViyaのCNNを活用したProcess Innovation ~機械は解析図表をどう見ているのか~
木口亮,平野勝也,北西由武
(塩野義製薬 解析センター)
Process Innovation Making Use of CNN by SAS Viya
How does the Machine cognize Analytic TLF (Table, Listing, Figure)?
Ryo Kiguchi, Katsunari Hirano, Yoshitake Kitanishi SHIONOGI & CO., LTD.
SAS ViyaのConvolutional Neural Network (CNN) の解析事例紹介として,弊社が保有するSASプログラム準自動生成システム“AI SAS Programmer” に搭載される「図表計画書の解析」を公開する.CNNを活用することで起こったProcess Innovationを紹介したい.
教育?研究?学習の目的に無料で利用できるSAS University EditionおよびSAS OnDemand for Academicsは、製品版のSAS(日本語版)とデフォルトの文字コードが異なるため、日本語の取り扱いには注意が必要です。特に外部ファイルの取り込みを中心に、無償版SASにおける日本語データの取り扱いについて概説します。
1. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
1
ビッグデータ?アナリティクスへの取り組みをモダナイズする
~今、Hadoopを始めるためのチェックリスト8項目~
SAS Institute Japan Ltd.
Analytical Platform Practice
Izumi Kobayashi
2. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
MODERNIZE モダナイズ
mod?ern?ize
Verb
Adapt (something) to modern needs or habits,
typically by installing modern equipment or
adopting modern ideas or methods
【動詞】
新しい技術を導入したり、 あるいは、新しいアイデアや方
法を適用して、 新しいニーズや習慣に適応すること
3. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
3
アナリティクス環境のモダナイゼーションが求められている
顧客?市場?サービスの多様化
顧客?市場?競合の変化の加速
技術進化による利用可能データの増加
従来の技術ではコスト高
従来の技術では間に合わない
Hadoopの採用が加速している理由
4. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
4
1 Hadoopについて理解する
2 インメモリ?アナリティクスの活用を検討する
3 分析のためのデータ準備プロセスを見直す
4 データを探索し新しい洞察を得る
5 アドバンスト?アナリティクスについて理解する
6 テキスト?アナリティクスの本当の活用方法
7 アナリティクスでビジネス価値を生み出すために
8 スキルの評価
Hadoopを始めるために知っておくべきこと-チェックリスト8項目-
5. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
5
1. Hadoopについて理解する
Hadoopとは、安価なH/Wを並べることにより、非常に大量のデータ
を蓄積し、そのデータを並列に処理する技術?方法である
HDFS
分散ストレージ
YARN
リソース管理
Map
Reduce
データ処理
Pig,Hiveなど
データ処理
その他
データ処理
アナリティクス
Hadoopプラットフォーム
6. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
6
2.インメモリ?アナリティクスの活用を検討する
Map Reduceは、大規模バッチ処理を目的としており、I/O依存で、
決して“高速”ではない。対話的な分析やアドバンスト?アナリティクス
には向いておらず、インメモリ?アナリティクス技術が不可欠である
HDFS
分散ストレージ
インメモリ?アナリティクス基盤
インメモリ?アナリ
ティクス基盤
SMPアーキテクチャ分散並列アーキテクチャ
7. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
7
3.分析のためのデータ準備プロセスを見直す
EDWでは、あらかじめ整備されたデータを目的に沿って準備するのに
対しHadoopでは、とりえあえず格納し、使用する際に整備?加工?ク
レンジングする。分析者がHadoop上でデータ加工できることが重要
従来のアプローチ
整備された?繰り返し分析
ビッグデータに対するアプローチ
反復的&探索的分析
ビジネス?ユーザー
が「問い」を決める
IT部門が問いに
応えるためのデー
タを整備する
IT部門が、創造
的な発見のため
の基盤を提供す
る
ビジネスユーザー
はどのような「問
い」をすべきかを
探索する
8. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
8
4.データを探索し新しい洞察を得る
Hadoop上のビッグデータやAllデータに対して、データの品質、傾向
や関連性、重要性を即座に理解することが必要。IT部門の作業を
待つことなく、分析者自身で実施できる環境が求められる。
ビジュアライゼーション
インメモリ?アナリティクス
対話型
記述統計
セルフサービス
9. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
9
5.アドバンスト?アナリティクスについて理解する
ビッグデータをビジネス価値に変えるためには、単なる集計や記述統
計では不十分である。データマイニング、テキストマイニングや機械学
習といったアドバンスト?アナリティクスが必要となる。
アドバンスト?アナリティクスの例
? パターン検知
? 分類
? 予測
? レコメンデーション
? 最適化
10. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
10
6.テキスト?アナリティクスの本当の活用方法
Hadoopを採用する理由の一つとして、テキストデータを格納すること
が多い。これはHDFSの特徴から理にかなっている。多くの場合テキ
ストデータは予測モデリングのインプットにして初めて価値をもたらす
予測
モデリング
アクション レビュー構造化
データ
データ
準備
データ
探索
テキスト
データ
形態素
解析
タグ付
分類
顧客ID 属性 行動 行動
1
2
3
4
単なる前準備
11. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
11
7.アナリティクスでビジネス価値を生み出すために
ビッグデータアナリティクスからビジネス価値を生み出すためには、予測
モデルを用いてよりよい意思決定に繋がるアクションを実施する必要
がある。Hadoop内あるいは業務システムにスコアリング機能が必要
予測
モデル
予測
モデリング
最新の
データ
スコアリン
グ結果
アクション
スコアリング処理
例
? 解約予兆
? レコメンデーション
? 債権回収
? 故障予兆
? 営業活動最適化
? 与信管理
? 不正予兆
将来をより良い方向へ導くためのアクションのためのモデル
12. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
12
8.スキルの評価
ビッグデータ?アナリティクスによってビジネス価値を創出するためには、
プログラミング、コンピューター?サイエンス、モデリング、創造的な思考
やコミュニケーション能力など、多岐にわたるスキルが求められる。
そのすべてを一人で備えるケース(データ?サイエンティスト)はあまり多
くない。したがって、アナリティクス?チーム全体でこれらのスキルをカ
バーできていればよい。その場合に重要となるのは、「アナリティクス」
そのものの価値を良く理解しているリーダーである。
13. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
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さいごに: ビッグデータ?アナリティクスを成功に導くマインドセット
従来の考え方
SCARCITY MINDSET
? 技術に縛られる
? 作業中心
? コスト削減に集中
? 許可が下りなければ
実行できない
新しいトレンド
ABUNDANT MINDSET
? 技術を活力にする
? 発見中心
? バリュー創出に集中
? 禁止されない限り実
行してよい
14. Copyr ight ? 2012, SAS Institute Inc. All rights reser ved.
14
お問い合わせ先
SAS Institute Japan マーケティング本部
JPNSASInfo@sas.com