�ݺ�ߣ

HÀNH VI CỦA CÁ NHÂN TRONG TỔ CHỨC

HÀNH VI CỦA CÁ NHÂN
TRONG TỔ CHỨC
Nguyễn Quang Huy

Các yếu tố ảnh hưởng đến hành vi
cá nhân

01 TÍNH CÁCH LÀ GÌ
Tính cách là phong thái tâm lý
cá nhân độc đáo quy định cách
thức hành vi của cá nhân trong
môi trường xã hội và hoạt động.

• Tính cách được biểu hiện
trong hệ thống thái độ của cá
nhân và trong các phẩm chất
ý chí của con người.

• Tính cách là tổng thể những
cách thức mà cá nhân phản
ứng và tương tác với môi
trường.

• Độc đáo, riêng có, cá biệt.
• Tương đối ổn định.
• Những đặc điểm tính cách của cá
nhân được thể hiện một cách có
hệ thống trong hành vi, hành
động của cá nhân đó.
01
ĐẶC ĐIỂM CỦA TÍNH
CÁCH

• Tính hướng ngoại.
• Tính hòa đồng.
• Tính chu toàn.
• Tính ổn định tình cảm.
• Tính cởi mở.
01 5 TÍNH CÁCH LỚN

Một số đặc tính của tính cách chính
• Thoải mái.
• Nhút nhát
• Cứng rắn.
• Tin tưởng.
• Dựa vào nhóm.
• Bảo thủ.
• Thẳng thắn.
• Tuân thủ.
• Nghiêm trọng
• Căng thẳng.
• Phiêu lưu.
• Mẫn cảm.
• Ngờ vực.
• Tự lo liệu.
• Thích thử nghiệm.
• Lanh lợi.
• Trấn áp.
• Vô tư.

• Tương tác của cá nhân với trách nhiệm và
nghĩa vụ mà họ đảm nhiệm.
• => Quyết định cá nhân đó là người làm việc
như thế nào.
• Tương tác với những người xung quanh.
• => mối quan hệ hợp tác của cá nhân với
người khác.
• Với bản thân => có biết đánh giá đúng mình
để hướng đến sự hoàn thiện hơn.
01 ĐÁNH GIÁ TÍNH CÁCH

• Gen di truyền.
• Điều kiện sống.
• Môi trường.
• Văn hóa dân tộc.
• Cách thức giáo dục (chuẩn mực gia đình).
• Nhà trường, bạn bè ……..
01
YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG
TÍNH CÁCH

LOẠI TÍNH CÁCH VÀ MẪU CÔNG VIỆC

NĂM THÀNH TỐ CỦA EI
(Emotional Intelligency)
Biết mình
- Tự tin.
- Tự đánh giá bản thân một cách thực tế .
- Tự châm biếm.
Tự chủ
- Đáng tin cậy, chính trực.
- Thích nghi với sự mơ hồ.
- Cởi mởi với sự thay đổi.
Động cơ
- Nỗ lực cao để hoàn thành công việc.
- Lạc quan, ngay cả khi đối đầu với thất bại.
- Tận tâm với công ty, tổ chức.
Đồng cảm
- Giỏi đào tạo và giữ chân các nhân viên ưu tú.
- Nhảy cảm với sự khác biệt văn hóa.
- Chu đáo với khách hàng.
Kỹ năng xã hội
- Thích ứng với sự thay đổi.
- Có khả năng thuyết phục.
- Có năng lực trong việc xây dựng và lãnh đạo

CHỮ TÂM VÀ CHỮ TÀI ĐÒI
HỎI NHÀ QUẢN TRỊ DOANH
NGHIỆP
CẦN NHỮNG PHẨM CHẤT GÌ?

• Nhận thức được xem là quá trình trong đó
cá nhân hình thành và diễn đạt những ấn
tượng mang tính cảm giác để giải thích về
môi trường và xã hội của họ.
NHẬN THỨC LÀ GÌ?02

QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC02
Thế giới khách quan
( Môi trường)
Thế giới được nhận thức
(Thực tế)
Các tín hiệu Cảm giác Chý ý Nhận thức

• Đối tượng nhận thức.
• Người nhận thức.
• Tình huống.
CÁC NHÂN TỐ ẢNH
HƯỞNG NHÂN THỨC02

• Đối tượng của nhận thức chi phối đến
điều được nhận thức, đặc biệt khi đối
tượng của nhận thức cá nhân.
• Có 4 xu hướng thường xảy ra trong quá
trình nhận thức: Tương quan, tương đồng,
gần nhau, bổ sung thông tin để sớm kết
thúc.
ĐỐI TƯỢNG CỦA NHẬN
THỨC02

• Những đặc tính cá nhân của người nhận
thức ảnh hưởng mạnh đến vấn đề được
nhận thức.
Thái độ.
Đông cơ.
Lợi ích.
Kiến thức và kinh nghiệm.
ĐẶC TÍNH CỦA NGƯỜI
NHẬN THỨC02

• Cùng một vấn đề nhưng trong hoàn cảnh
khác nhau, vấn đề được nhận thức rất
khác nhau bởi cùng một người nhận thức.
ẢNH HƯỞNG CỦA QUÁ
TRÌNH NHẬN THỨC02

RÀO CẢN CỦA NHẬN THỨC
• Rào cản nhận thức là những cản trở khiến
chúng ta không nhận thức được một cách
rõ ràng bản thân vấn đề hoặc những
thông tin cần thiết để nhìn nhận vấn đề.

RÀO CẢN CỦA NHẬN THỨC
Chấp nhận những dữ liệu “ thật” mà
chúng ta thực hiện ra chỉ là giả định, chưa
được chứng minh.
Thu hẹp hoặc mở rộng vấn đề quá mức
làm mất “ toàn cảnh bức tranh”.
Không vận dụng được tất cả các giác
quan khi quan sát.
Khó nhìn thấy những mối quan hệ.

• Thái độ là một cách phản ứng mang tính
tích cực hoặc tiêu cực đối với một tình
huống hoặc một người nào đó.
• Thái độ hình thành theo nhận thức đối với
một tình huống.
THÁI ĐỘ LÀ GÌ?03

SỰ HÌNH THÀNH THÁI ĐỘ
• Nhận thức
• Tình cảm
• Hành vi

CÁC LOẠI THÁI ĐỘ
• Sự tham gia công việc.
• Sự thỏa mãn công việc.
• Sự cam kết với tổ chức.

SỰ THỎA MÃN CÔNG VIỆC VÀ SỰ
THỰC HIỆN CÔNG VIỆC
• Sự thỏa mãn và năng suất.
• Sự thỏa mãn và sự vắng mặt nơi làm việc.
• Sự thỏa mãn và sự luân chuyển công việc.

• Học tập là tất cả những thay đổi trong
hành vi mà điều này xảy ra như một kết
quả của những kinh nghiệm.
• Học tập bao gồm:
Kiến thức.
Hành vi.
Thái độ.
HỌC TẬP04

Kiến thức ---> Biết gì?
Hành vi ---> Làm được gì?
Thái độ ---> Đạo đức.
CÁC MỤC TIÊU HỌC
TẬP04

MỤC TIÊU VỀ KIẾN
THỨC04

MỤC TIÊU VỀ THÁI ĐỘ04

Có thể phát triển bản thân qua nhiều hình
thức học tập.
Bắt chước.
Được hướng dẫn.
Trải nghiệm.
Trải nghiệm là hình thức học tập hiệu quả
nhất để phát triển bản thân.
QUÁ TRÌNH HỌC TẬP
ĐỂ PHÁT TRIỂN04

QUI TRÌNH HỌC TẬP
TRẢI NGHIỆM04
Trải nghiệm
Lập kế hoạch
Xem xét lại
Học tập

MỤC ĐÍCH CỦA HỌC TRẢI
NGHIỆM
• Quá trình học tập giúp con người duy trì và
nâng cao sự sáng tạo.
• Việc học tập bắt đầu từ những câu hỏi “tại
sao?” và đó là những câu hỏi quan trọng nhất
về tính sáng tạo.
• Từ những câu hỏi mà một người nêu ra, kích
thích sự học hỏi của người khác.
• Cần tìm ra phong cách học tập phù hợp để
đạt được sự thành công.

�ݺ�ߣ

HÀNH VI CỦA CÁ NHÂN TRONG TỔ CHỨC

Recommended

More Related Content

What's hot (20)

Viewers also liked (8)

Similar to HÀNH VI CỦA CÁ NHÂN TRONG TỔ CHỨC (20)

HÀNH VI CỦA CÁ NHÂN TRONG TỔ CHỨC