Dia europeu da solidariedade entre gera巽探es 23abriltuchav
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O documento descreve um evento para celebrar o Dia Europeu da Solidariedade entre Gera巽探es numa escola portuguesa. O programa inclui apresenta巽探es de projetos entre alunos e idosos, oficinas intergeracionais e atua巽探es musicais para promover o di叩logo e entendimento entre as gera巽探es.
Villa DVD Rental's quarterly revenue figures are shown for Quarters 1 through 4 as well as the total annual revenue. Quarter 2 had the highest revenue at $111,244.32 while Quarter 1 was the lowest at $52,609.23. The total annual revenue for Villa DVD Rental was $322,408.68.
Este documento presenta un curso sobre el uso de la plataforma Teaching Strategies Gold para la planificaci坦n de maestros de educaci坦n temprana. El curso dura 8 horas y ense単a a los maestros a completar planes educativos en la plataforma, incluyendo objetivos, materiales, 叩reas de inter辿s y destrezas. El documento explica los pasos para acceder a la plataforma y completar un plan, as鱈 como los criterios de evaluaci坦n y recursos adicionales para el curso.
Este documento resume la hemorragia subaracnoidea, una condici坦n m辿dica que implica la extravasaci坦n de sangre en el espacio que rodea el cerebro y la m辿dula espinal. Define la hemorragia subaracnoidea, discute su epidemiolog鱈a, causas comunes como los aneurismas cerebrales, s鱈ntomas, diagn坦stico, opciones de tratamiento como la cirug鱈a y embolizaci坦n, y posibles complicaciones como el resangrado, vasoespasmo e hidrocefalia. El objetivo general es proporcionar una gu鱈a sobre el manejo
Este documento describe un proyecto para prevenir la violencia intrafamiliar en el nivel inicial. El proyecto busca dise単ar acciones de prevenci坦n, detectar situaciones de violencia, y reflexionar sobre los derechos de los ni単os. El nivel inicial es un espacio clave para la educaci坦n y protecci坦n de los derechos de los ni単os. El proyecto incluye actividades como rondas de conversaci坦n, dibujos, lectura de cuentos, y la creaci坦n de un blog interactivo.
This document provides information on various skills needed for career progression including group discussion skills, interview skills, presentation skills, problem solving skills, and negotiation skills. It discusses what group discussions and interviews involve, important dos and don'ts for each, and tips for initiating and summarizing group discussions. Dressing for success and making a strong first impression in interviews is also covered. The document emphasizes developing key skills like communication, confidence, listening, and researching employers for career advancement opportunities.
Apprenticeships4England conference Coventry 27 October 2016 Organiser co... (...almond32
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The document summarizes the upcoming changes to apprenticeship funding in the UK, including:
- The apprenticeship levy will begin on April 6, 2017, requiring employers to pay 0.5% of their total pay bill. Only employers with an annual pay bill over 贈3 million will pay the levy.
- Employers can access their monthly levy funds through a new digital apprenticeship service to spend on training costs. Funds will be available in digital accounts starting in late May 2017.
- For non-levy paying employers and levy-payers who have insufficient funds, the government will cover 90% of training costs, with employers contributing the remaining 10%.
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El documento habla sobre antenas. Explica que una antena es un conductor el辿ctrico que permite transmitir y captar ondas electromagn辿ticas. El tama単o de una antena depende de la frecuencia a la que opera. Describe tres tipos de antenas: la dipolo, la yagui-uda y la parab坦lica. Tambi辿n define conceptos clave relacionados con antenas como el patr坦n de radiaci坦n, la directividad, la impedancia, el ancho de banda y la polarizaci坦n.
La manipulaci坦n medi叩tica.
多Qu辿 es la manipulaci坦n de la informaci坦n?
多Qui辿n nos manipula y por qu辿?
10 estrategias de manipulaci坦n de Noam Chomsky
多C坦mo evitar que nos manipulen?
El papel de los medios en la manipulaci坦n
Este documento presenta la escala estimativa de la asignatura Tecnolog鱈a I para el primer bimestre del primer grado. Se evaluar叩 a los estudiantes en tres variables: autoevaluaci坦n (10%), trabajo en blogs y grupos de internet (40%), y trabajos en cuadernos (50%). La autoevaluaci坦n se basa en la suma de las calificaciones de los blogs y trabajos. El trabajo en internet implica participar en un grupo de Yahoo y subir archivos al blog. Los trabajos en cuadernos miden la disposici坦n al trabajo y el cumplimiento de actividades.
Este documento presenta el programa de la primera unidad de Qu鱈mica II sobre el suelo. El objetivo es que los estudiantes comprendan el suelo como una mezcla heterog辿nea formada por componentes s坦lidos, l鱈quidos y gaseosos. Se proponen diversas estrategias y actividades experimentales para que los estudiantes identifiquen las caracter鱈sticas de los componentes del suelo, especialmente la parte s坦lida compuesta por materia org叩nica e inorg叩nica, y reconozcan las sales y otros compuestos presentes en la parte inorg叩nica
Este documento describe un proyecto para prevenir la violencia intrafamiliar en el nivel inicial. El proyecto busca dise単ar acciones de prevenci坦n, detectar situaciones de violencia, y reflexionar sobre los derechos de los ni単os. El nivel inicial es un espacio clave para la educaci坦n y protecci坦n de los derechos de los ni単os. El proyecto incluye actividades como rondas de conversaci坦n, dibujos, lectura de cuentos, y la creaci坦n de un blog interactivo.
This document provides information on various skills needed for career progression including group discussion skills, interview skills, presentation skills, problem solving skills, and negotiation skills. It discusses what group discussions and interviews involve, important dos and don'ts for each, and tips for initiating and summarizing group discussions. Dressing for success and making a strong first impression in interviews is also covered. The document emphasizes developing key skills like communication, confidence, listening, and researching employers for career advancement opportunities.
Apprenticeships4England conference Coventry 27 October 2016 Organiser co... (...almond32
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The document summarizes the upcoming changes to apprenticeship funding in the UK, including:
- The apprenticeship levy will begin on April 6, 2017, requiring employers to pay 0.5% of their total pay bill. Only employers with an annual pay bill over 贈3 million will pay the levy.
- Employers can access their monthly levy funds through a new digital apprenticeship service to spend on training costs. Funds will be available in digital accounts starting in late May 2017.
- For non-levy paying employers and levy-payers who have insufficient funds, the government will cover 90% of training costs, with employers contributing the remaining 10%.
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El documento habla sobre antenas. Explica que una antena es un conductor el辿ctrico que permite transmitir y captar ondas electromagn辿ticas. El tama単o de una antena depende de la frecuencia a la que opera. Describe tres tipos de antenas: la dipolo, la yagui-uda y la parab坦lica. Tambi辿n define conceptos clave relacionados con antenas como el patr坦n de radiaci坦n, la directividad, la impedancia, el ancho de banda y la polarizaci坦n.
La manipulaci坦n medi叩tica.
多Qu辿 es la manipulaci坦n de la informaci坦n?
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El papel de los medios en la manipulaci坦n
Este documento presenta la escala estimativa de la asignatura Tecnolog鱈a I para el primer bimestre del primer grado. Se evaluar叩 a los estudiantes en tres variables: autoevaluaci坦n (10%), trabajo en blogs y grupos de internet (40%), y trabajos en cuadernos (50%). La autoevaluaci坦n se basa en la suma de las calificaciones de los blogs y trabajos. El trabajo en internet implica participar en un grupo de Yahoo y subir archivos al blog. Los trabajos en cuadernos miden la disposici坦n al trabajo y el cumplimiento de actividades.
Este documento presenta el programa de la primera unidad de Qu鱈mica II sobre el suelo. El objetivo es que los estudiantes comprendan el suelo como una mezcla heterog辿nea formada por componentes s坦lidos, l鱈quidos y gaseosos. Se proponen diversas estrategias y actividades experimentales para que los estudiantes identifiquen las caracter鱈sticas de los componentes del suelo, especialmente la parte s坦lida compuesta por materia org叩nica e inorg叩nica, y reconozcan las sales y otros compuestos presentes en la parte inorg叩nica