Het geheim van Zorggericht bouwen
0 likes459 views
Workhops voor HAN Werkconferentie "Verbinding tussen onderwijs en onderzoek" op 6 april 2011.
Het geheim van Zorggericht bouwen
- 1. Het geheim van ZGB? Succesfactoren bij inbedding onderzoek in onderwijs bij ZorgGericht Bouwen
- 2. er was eens n Lectoraat? = een onderzoeksgroep van een lector met experts in een kenniskring
- 3. Wat zou ik willen vertellen? Adhv voorbeelden: 2. Inbedding in onderwijs 3. Binden van opdrachtgevers en studenten 4. Verbinden!
- 6. Onderzoeksaspect Duurzaamheid C2C in de Zorg Energieneutraal Healing Environment Duurzaamheid Cradle to cradle
- 8. Inbedding Onderwijs Instituut BE: workshop minor Stedelijke Vernieuwing opdrachtgever Course 8, Naoorlogse Woonwijk, Voltijd en Deeltijd excursie en uitwisseling TUE, Course 9/10 doorgaande leerlijn onderzoeksvaardigheden workshop onderzoeksvaardigheden studiedag onderzoek en onderwijs docenten BE Faculteit Techniek: onderwijsproject ICA redelijk onderwijsproject Eng lastig samenwerking Facilitair Management: afstuderen, workshop mobiliteit + domotica HAN Breed: workshop Ergotherapie sociale architect NL Breed: minor ZorgGericht Bouwen: studenten Hogeschool Utrecht, Avans, Amsterdam en Rotterdam
- 9. Opdrachtgever Course 8 Doelgroepen benadering Voltijd + Deeltijd Basis leggen + interesse wekken
- 11. Docentenstudiedag Jaar Onderwijsvorm vaardigheid Houding Kennis Gezamenlijk Bepaald 1 Course 1/2 Informatievaardig Analyserend Course 3/4 .. 2 2 Ori谷nterende stages Course 7/8 Kritische houding + Gebruikersperspectief + Afstudeer- 3 Course 9/10 Herkenning richting onderzoeksvormen sturend Keuze Verdiepende stage Evt. Onderzoekstage (%?) 4 Minor Onderzoeksminor (%?) Afstuderen Onderzoeksopdracht Lectoraat, Expertisecentrum (%?) of derden (%?)
- 12. @Work - part I De Interne markt
- 13. Studenten ZGB per opleiding 25 24 24 22 22 20 20 18 17 17 15 15 12 12 12 10 9 7 5 4 4 4 3 3 2 2 0 vj 2008 nj 2008 vj 2009 nj 2009 vj 2010 nj 2010 vj 2011 Btot POST HBO POST TU E GZT ES IPO FM4 HHS HvU MER4 SBRM4
- 18. @Work - part II Externe markt
- 19. De concurrenten? Wie zijn dat? Waarom zijn zij concurrerend? Wat doen wij mogelijk anders, beter, sneller, goedkoper, .?
- 20. @Work - part III Puzzelen, plekken en relaties
- 21. U aan het 姻看艶姻
- 23. SWOT Krachten: Vraag markt actueel Lectoraat ZGB bevindt zich binnen groot kennisinstituut (HAN) Kennis en kunde op veel raakvlakken aanwezig Te leveren tegen relatief laag prijsniveau Zwakten: Product is kennisintensief. Op peil houden kennis kost veel energie/geld Product is afhankelijk van o.a. kwaliteit studenten en kenniskringleden / docenten. Deze kwaliteit is niet homogeen en moeilijk beheersbaar Leeft het thema bij studenten? (sexy / cool genoeg?) Kansen: Koppelen van brede kennis binnen HAN aan markt. Dit kan de positie van het Lectoraat binnen HAN en t.a.v. de markt verstevigen Leveren van uniek, want heel breed maar toch specifiek, onderwijs en onderzoek binnen de HAN Opbouwen van daadwerkelijke kennis en kunde op gebied ZGB voor markt Bedreigingen: Te breed zonder herkenbare focus Daardoor vertillen we onszelf en maken verwachtingen niet waar En blijven onopgemerkt in de markt Waardoor externe financiering uitblijft: het einde van Lectoraat
- 24. Tot slot Vol vertrouwen Sluit u aan als u meerwaarde ziet Leer van onze eerste stappen
- 25. Dank voor uw aandacht Wees welkom op F3, R26 dort.spierings@han.nl www.zgb.nu