Szkoła - nasze kulturowe dziedzictwoSzkoła Podstawowa w SycewicachPrezentacja finałowa projektu "Szkoła - nasze kulturowe dziedzictwo". Podsumowanie półrocznej pracy badawczej na temat 200 lat historii oświaty w Sycewicach. Wykonana przez 12 uczniów pod kierunkiem opiekunów.
Dąbrowska - sto lat tradycjiSebastian GabrysRys historyczny Powiatowego Zespołu Nr 9 Szkół im. M. Dąbrowskiej w Kętach w setną rocznicę powołania placówki. Autorem prezentacji jest p. Anna Kapcia.
Izba Regionalna W Publicznej Szkole Podstawowej Im. StanisłAwa Rosponda W ż...ZozolekIzba Regionalna W Publicznej Szkole Podstawowej Im. StanisłAwa Rosponda W żYrowej
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...Małopolski Instytut KulturyMateriał przygotowany w ramach XXII Małopolskich Dni Dziedzictwa Kulturowego (2020).
Szkoła - nasze kulturowe dziedzictwoSzkoła Podstawowa w SycewicachPrezentacja wykonana przez uczestników projektu "Szkoła - nasze kulturowe dziedzictwo. Dotyczy dziejów szkolnictwa w Sycewicach na przestrzeni wieków.
Dąbrowska - sto lat tradycjiSebastian GabrysRys historyczny Powiatowego Zespołu Nr 9 Szkół im. M. Dąbrowskiej w Kętach w setną rocznicę powołania placówki. Autorem prezentacji jest p. Anna Kapcia.
Izba Regionalna W Publicznej Szkole Podstawowej Im. StanisłAwa Rosponda W ż...ZozolekIzba Regionalna W Publicznej Szkole Podstawowej Im. StanisłAwa Rosponda W żYrowej
ZESPÓŁ SZKÓŁ PLASTYCZNYCH IM. ANTONIEGO KENARA W ZAKOPANEM - "Szkoła pełna pa...Małopolski Instytut KulturyMateriał przygotowany w ramach XXII Małopolskich Dni Dziedzictwa Kulturowego (2020).
Szkoła - nasze kulturowe dziedzictwoSzkoła Podstawowa w SycewicachPrezentacja wykonana przez uczestników projektu "Szkoła - nasze kulturowe dziedzictwo. Dotyczy dziejów szkolnictwa w Sycewicach na przestrzeni wieków.
Afryka Angmarcos60This document provides information about Africa, its people, and some of its iconic animal species. It notes that Africa is the second largest continent, located in the northern hemisphere. It is home to around 1/8 of the world's population, who mostly live along the coasts and river valleys, though many now live in urban areas. Typical African animals found in northern Sudan and the Sahara include lions, giraffes, rhinos, and elephants. Lions are the only truly social big cats and are among Africa's most dangerous animals. Giraffes are the tallest living animal and are related to okapi. Rhinos have thick armor-like skin and one or two horns. Elephants live in large her
Solina Lakemarcos60This document lists recreational activities that can be done during a trip such as swimming, playing volleyball and football, biking, sunbathing, hiking, eating dinner, resting, and sleeping in a tent. It also mentions including pictures from Solina in autumn and summer.
Hawai Islandsmarcos60Hawaii is an exciting place with fun activities like surfing in the sea. The document discusses Hawaii's sea attractions and islands, mentioning sunset as one attraction on the islands. It concludes by saying goodbye.
Morskie Okomarcos60Morskie Oko is a large and beautiful sea area that offers family houses for rent that are well equipped and comfortable, with good tour guides available. The single-family houses available are also very well equipped for visitors.
Seamarcos60The document discusses two people's favorite season and activities at the seaside. Person 1's favorite season is summer and they like swimming and sunbathing at the seaside when the sun is out. Person 2 also enjoys swimming at the seaside and going for long walks on the beach. Person 2 suggests traveling to the seaside during the summer holidays for relaxing and fun, where one can swim, sunbathe, and enjoy the nice weather.
2. We wsi przed I wojną światową była karczma, która należała do właściciela
dworku Dąbrówki Malice.
Z czasem z części ziemi przeznaczonej pod karczmę wydzielono plac
o obszarze ogólnym 7224 m2, na którym powstał budynek szkoły - drewniany,
jednoizbowy. Wybudowany był blisko drogi, mniej więcej w tym samym
miejscu co obecna szkoła.
W niej to do wybuchu pierwszej wojny światowej mieściła się szkoła
pod nazwą „sielskoje uczyliszcze”.
Za czasów carskich w szkole w Dąbrówce uczył jeden nauczyciel. Istnieją
zatem przesłanki, by twierdzić, że szkoła w Dąbrówce Wielkiej powstała na
krótko przed wybuchem I wojny światowej, tj. przed 1914 r.,
3. D y r e k t o r s z k o ły Z y g m u n t S a n d o m ie r s k i w r a z z z a ło ż o n y m c h ó r e m . Z d j ę c ie w y k o n a n e
o k . 1 9 2 5 r . n a t le d o m u p a n a K a lin k i, s ą s ia d u j ą c e g o z p o s e s j ą s z k o ły )
W czasie wojny w latach 1914–1918 budynek szkolny zamieniony został na rosyjski
szpital wojskowy. Upływ czasu ujemnie odbił się na stanie budynku: pokrzywiły się
drewniane ściany, słomiane poszycie dachu uległo zniszczeniu. Budynek chylił się
ku upadkowi.
O d b u d o w ę s z k o ły p r z e p r o w a d z o n o w o k r e s ie m ię d z y w o j e n n y m . R o z p o c z ę ła s ię
ona w 1 9 3 7 r o k u . B u d y n e k s z k o ły b y ł t e r a z m u r o w a n y , le c z n ie c a łk i e m
w y k o ń c z o n y . D y s p o n o w a ł o n p ię c io m a o d d z ia ła m i.
4. Helena Okoń wraz z uczniami na tle budynku piekarni w Dąbrówce
- lata ok. 1938-1939
Po wybuchu II wojny światowej w 1939 r., nauczyciele jeszcze przez jakiś czas
uczyli w szkole. Niedługo potem od władz niemieckich otrzymali zakaz prowadzenia
lekcji. Podczas okupacji budynek szkolny został w pełni ukończony i zaadoptowany
przez Niemców na potrzeby zorganizowania tam kursów dla uczniów
niemieckiej szkoły szybowcowej.
Helena i Jan Okoniowie z uczniami ok. 1939 r.
5. D z ie c i n a t le s z k o ły w la t a c h 1 9 4 5 - 1 9 4 6
W dniu 19 stycznia 1945 r. Dąbrówka została wyzwolona. Do wsi wrócili
nauczyciele. Pierwszymi byli Helena i Jan Okoniowie. Po wojnie budynek szkolny
był zaniedbany, m.in.: przeciekał dach, ściany były zniszczone. Brakowało szyb
w oknach, szkolnych ławek, podręczników. Mimo niełatwych warunków, szkoła
zaczęła funkcjonować. Zorganizowano w niej 5 oddziałów. Naukę rozpoczęto
w marcu 1945 roku.
6. B u d y n e k s z k o ły w r a z z u c z n ia m i
o k . 1 9 4 8 r.
W latach 1947–1948 szkoła miała już 6 oddziałów. Ostatecznie dokonano
otynkowania i wykończenia budynku. Na piętrze wydzielono dwa oddzielne lokale
mieszkalne dla nauczycieli.
7. W latach 1954-1956 za zgodą władz oświatowych szkoła stała się
siedmiooddziałowa.
W ilh e lm i G a b r ie la K a j a n e k w r a z z u c z n ia m i
8. P r a c e r e m o n t o w e – lip ie c 1 9 6 0 r .
W 1958 r. rozpoczęto przebudowę szkoły. Duże zaangażowanie i wkład pracy
wniosła „Rolnicza Spółdzielnia Wytwórcza” (Jakub Baran i Roman Karolak)
oraz Kółko Rolnicze. Powstały dwie klasy lekcyjne w skrajnych częściach szkoły,
pokój nauczycielski oraz korytarz w części środkowej.
Dnia 20 sierpnia 1960 r. przecięto wstęgę – szkoła została oddana do użytku
po rozbudowie. Zaczęto wyposażać ją w meble i sprzęty szkolne.
9. W dniu 4 listopada 1967 r. została oddana do użytku nowo dobudowana część
szkoły. Zbudowana została w czynie społecznym przy dużej pomocy zakładu
opiekuńczego Rolniczej Spółdzielni Wytwórczej. Szkoła powiększyła się o dwie
duże sale lekcyjne i długi hol z pomieszczeniami na bibliotekę i kancelarię.
Od tej pory w szkole trwały ciągłe modernizacje – malowanie, montaż piecy,
smołowanie dachu, zakup mebli oraz organizowanie nowych pracowni, m.in.
pracowni praktyczno-technicznej.
10. S z k o ła p o d c z a s r e m o n t u w 1 9 9 6 r.
Lata 1995–97 to czas ostatniej rozbudowy szkoły o drugą kondygnację. Dzięki niej
szkoła zyskała cztery dodatkowe izby lekcyjne i dwa pomieszczenia administracyjne.
Tę część szkoły do dziś zajmują dzieci młodsze z klas 0 – III.
11. 1 września 1999 r., w wyniku kolejnej reformy szkolnictwa, szkoła w Dąbrówce
stała się sześcioletnia.
O b e c n y w iz e r u n e k s z k o ły
12. K ie r o w n ic y i d y r e k t o r z y S z k o ły P o d s t a w o w e j w D ą b r ó w c e W ie lk ie j
w la t a c h 1 9 1 8 - 2 0 1 3
B o r k o w s k a Z o fia
S a n d o m ie r s k i Z y g m u n t
O koń Jan
R o s z k o w sk i P io tr
S a ls k a S a lo m e a
K a ja n e k W ilh e lm
T r o c iń s k i R o m a n
S a d o w s k a A lic ja
M a je w s k i T a d e u s z L u b ic z
Z a w ir a J a n in a
K w ia tk o w s k a Z o fia
K u lik J a n in a
S zym czak W an d a
P u d ło w s k i W ło d z im ie r z
K a lis ia k T o m a s z
P a w la k P io tr
B a r a n Z o fia
K u lik A n n a