ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
EN HJÄRTEFRÅGA
Strategier för informationssökning & källkritik
NU22 vt 2023
Karin Mossed, bibliotekarie
Nacka gymnasium
1
DAGENS LEKTION
• Sökkritik
• Källor: kritik, tillit & hänvisning
• Strategi för informationssökning
• Tips på olika källor
Avbrott för pauser
och
arbetsuppgifter
TVÅ MINUTER
• Hur tänker ni när ni ska söka
information till era skolarbeten?
• Hur börjar ni?
• Har ni någon strategi?
SÖKKRITIK
• Sökkritik – att ifrågasätta
sökresultat och sökmotorers
rankning
• Algoritmer
• Sökmotoroptimering
?
Wikipedia?
VAD ÄR EN KÄLLA?
• platsen där du hämtar information
• innehåller fakta
• kan ha olika format: bok, intervju,
radioprogram, avhandling,
debattartikel, forskningsrapport,
vetenskaplig artikel
• olika sorters källor – primära och
sekundära
KÄLLKRITIK
Exempel på frågor att ställa:
• Vem står bakom informationen?
• När producerades källan? Är
informationen aktuell?
• Vilka andra källor bygger den på?
• Varför har källan producerats? I
vilket syfte?
• Är informationen vinklad p.g.a.
politiska, ekonomiska, religiösa
eller andra skäl?
KÄLLTILLIT
”Vi kan inte göra egna
undersökningar om allting. Vi
måste hitta källor som det är
rimligt att lita på.”
Olof Sundin, professor
i biblioteks- och informationsvetenskap vid Lunds
universitet
Vilka källor litar du
på?
Varför?
KÄLLHÄNVISNING –
VARFÖR?
• Visa att du har hämtat information
från relevanta och trovärdiga
källor
• Forskningstradition: andra ska
kunna upprepa din undersökning
och dina resultat
• Undvika plagiat – en upprepning
av någon annans idé eller text utan
att källan anges
TVÅ MINUTERS
PAUS
STRATEGI FÖR
INFORMATIONSSÖKNIN
G
• Samla dina egna kunskaper i ämnet
• Skaffa överblick
• Definiera begrepp och formulera sökord
• Fördjupa dina kunskaper i olika källor
Håll koll på dina
källor från början!
FÖRKUNSKAPER
Innan du börjar söka:
• Samla dina egna kunskaper i
ämnet
• Reflektera över det du lärt dig
under lektionerna och
föreläsningarna
• Läs och tänk igenom
instruktionerna
ÖVERBLICK
• Vilka begrepp används inom ditt
ämne?
• Hur kan du använda media?
• Vilken/vilka myndigheter ansvarar
för frågan?
• Finns det organisationer som är
aktiva inom frågan?
• Finns det aktuell forskning?
Googla smart!
HITTA RÄTT SÖKORD
• Brett eller smalt? sexualbrott –
våldtäkt
• Närliggande ord eller
synonymer? dödshjälp –
eutanasi – läkarassisterat
självmord
• Vinklade och värderande ord?
alkoholmissbruk –
alkoholkonsumtion –
alkoholberoende Var kreativ!
Testa olika
sökord!
STRATEGISKA TIPS &
TRIX
• Använd asterisk för att få med flera
former av ett ord. Exempel: djurtest* >
djurtester, djurtestning, djurtestade
• Använd citattecken för att markera att
orden hör ihop > sökfras. Exempel:
”mäns våld mot kvinnor”
• Använd innehållsförteckning och
register
• Använd CTRL + F
5 MINUTER: BYGG EN
SÖKORDSBANK
• Vilka sökord är aktuella för era
hjärtefrågor?
• Testa olika sökningar: brett/smalt,
synonymer etc.
Dokumentera!
UPPSLAGSVERK
• Definiera centrala
begrepp med hjälp av
uppslagsverk, t.ex. ne.se
• Läs översiktligt
• Läs fördjupat
MEDIA
• Traditionella medier:
tidningar, tidskrifter, teve, radio,
etc.
• Nyheter, ledare, debatt,
reportage, intervjuer,
dokumentärer
• Utbildade skribenter, redaktörer
och chefredaktörer
TENDEN
S
SOCIALA MEDIER
• YouTube, Facebook,
Instagram, TikTok, podcasts
etc.
• Var extra noga med
avsändaren här!
GOOGLA!
TVÅ MINUTERS
PAUS
ÄMNESDATABASER
https://www.nackagymnasi
um.info/skolbibliotek/hitta-
kallor/digitala-resurser
MYNDIGHETER
Tillämpar lagar och utför den verksamhet som
riksdagen beslutat om, t.ex.:
• Brå, Brottsförebyggande rådet
• Digg, Myndigheten för digital förvaltning
• Folkhälsomyndigheten
• Jordbruksverket
• Kriminalvården
• Myndigheten för ungdoms- och
civilsamhällesfrågor
• Naturvårdsverket
• Havs- och vattenmyndigheten
• Polisen
• Skolverket
• Socialstyrelsen
Googla smart!
ORGANISATIONER
En grupp av människor och grupper som
samarbetar i en fråga, t.ex.:
• Aktiespararna
• Brottsofferjouren
• CAN, Centralförbundet för alkohol- och
narkotikaupplysning
• Djurens rätt
• Riksidrottsförbundet
• Roks – Riksorganisationen för kvinnojourer
och tjejjourer i Sverige
• RTVD – Rätten till en värdig död
Googla smart!
BÖCKER
Forskning eller debattinlägg?
Använd register och
innehållsförteckning!
Sammanfattar
forskningsområd
et
Bibliotekets digitala resurser
http://www.nackagymnasium.info/skolbibliotek/hitta-kallor/digitala-resurser/
Rapporter och
statistik
Vetenskaplig
fördjupning
Begrepp,
definitioner
Organisationer
Rapporter och
statistik
Nyheter, artiklar
etc.
BIBLIOTEKETS
STÖD
• Söka och hitta relevant
information
• Kritiskt granska och värdera
information
• Referera till källor
• Tre skolbibliotekarier
SAMMANFATTNING
• Sökkritik
• Källor: kritik, tillit och hänvisning
• Strategi för informationssökning
• Tips på olika källor
TACK FÖR
UPPMÄRKSAMHETEN
!
Karin Mossed, bibliotekarie
Nacka gymnasium
29

More Related Content

Hjärtefråga NU22.pptx

  • 1. EN HJÄRTEFRÅGA Strategier för informationssökning & källkritik NU22 vt 2023 Karin Mossed, bibliotekarie Nacka gymnasium 1
  • 2. DAGENS LEKTION • Sökkritik • Källor: kritik, tillit & hänvisning • Strategi för informationssökning • Tips på olika källor Avbrott för pauser och arbetsuppgifter
  • 3. TVÅ MINUTER • Hur tänker ni när ni ska söka information till era skolarbeten? • Hur börjar ni? • Har ni någon strategi?
  • 4. SÖKKRITIK • Sökkritik – att ifrågasätta sökresultat och sökmotorers rankning • Algoritmer • Sökmotoroptimering ? Wikipedia?
  • 5. VAD ÄR EN KÄLLA? • platsen där du hämtar information • innehåller fakta • kan ha olika format: bok, intervju, radioprogram, avhandling, debattartikel, forskningsrapport, vetenskaplig artikel • olika sorters källor – primära och sekundära
  • 6. KÄLLKRITIK Exempel på frågor att ställa: • Vem står bakom informationen? • När producerades källan? Är informationen aktuell? • Vilka andra källor bygger den på? • Varför har källan producerats? I vilket syfte? • Är informationen vinklad p.g.a. politiska, ekonomiska, religiösa eller andra skäl?
  • 7. KÄLLTILLIT ”Vi kan inte göra egna undersökningar om allting. Vi måste hitta källor som det är rimligt att lita på.” Olof Sundin, professor i biblioteks- och informationsvetenskap vid Lunds universitet Vilka källor litar du på? Varför?
  • 8. KÄLLHÄNVISNING – VARFÖR? • Visa att du har hämtat information från relevanta och trovärdiga källor • Forskningstradition: andra ska kunna upprepa din undersökning och dina resultat • Undvika plagiat – en upprepning av någon annans idé eller text utan att källan anges
  • 10. STRATEGI FÖR INFORMATIONSSÖKNIN G • Samla dina egna kunskaper i ämnet • Skaffa överblick • Definiera begrepp och formulera sökord • Fördjupa dina kunskaper i olika källor Håll koll på dina källor från början!
  • 11. FÖRKUNSKAPER Innan du börjar söka: • Samla dina egna kunskaper i ämnet • Reflektera över det du lärt dig under lektionerna och föreläsningarna • Läs och tänk igenom instruktionerna
  • 12. ÖVERBLICK • Vilka begrepp används inom ditt ämne? • Hur kan du använda media? • Vilken/vilka myndigheter ansvarar för frågan? • Finns det organisationer som är aktiva inom frågan? • Finns det aktuell forskning? Googla smart!
  • 13. HITTA RÄTT SÖKORD • Brett eller smalt? sexualbrott – våldtäkt • Närliggande ord eller synonymer? dödshjälp – eutanasi – läkarassisterat självmord • Vinklade och värderande ord? alkoholmissbruk – alkoholkonsumtion – alkoholberoende Var kreativ! Testa olika sökord!
  • 14. STRATEGISKA TIPS & TRIX • Använd asterisk för att få med flera former av ett ord. Exempel: djurtest* > djurtester, djurtestning, djurtestade • Använd citattecken för att markera att orden hör ihop > sökfras. Exempel: ”mäns våld mot kvinnor” • Använd innehållsförteckning och register • Använd CTRL + F
  • 15. 5 MINUTER: BYGG EN SÖKORDSBANK • Vilka sökord är aktuella för era hjärtefrågor? • Testa olika sökningar: brett/smalt, synonymer etc. Dokumentera!
  • 16. UPPSLAGSVERK • Definiera centrala begrepp med hjälp av uppslagsverk, t.ex. ne.se • Läs översiktligt • Läs fördjupat
  • 17. MEDIA • Traditionella medier: tidningar, tidskrifter, teve, radio, etc. • Nyheter, ledare, debatt, reportage, intervjuer, dokumentärer • Utbildade skribenter, redaktörer och chefredaktörer
  • 19. SOCIALA MEDIER • YouTube, Facebook, Instagram, TikTok, podcasts etc. • Var extra noga med avsändaren här!
  • 23. MYNDIGHETER Tillämpar lagar och utför den verksamhet som riksdagen beslutat om, t.ex.: • Brå, Brottsförebyggande rådet • Digg, Myndigheten för digital förvaltning • Folkhälsomyndigheten • Jordbruksverket • Kriminalvården • Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor • Naturvårdsverket • Havs- och vattenmyndigheten • Polisen • Skolverket • Socialstyrelsen Googla smart!
  • 24. ORGANISATIONER En grupp av människor och grupper som samarbetar i en fråga, t.ex.: • Aktiespararna • Brottsofferjouren • CAN, Centralförbundet för alkohol- och narkotikaupplysning • Djurens rätt • Riksidrottsförbundet • Roks – Riksorganisationen för kvinnojourer och tjejjourer i Sverige • RTVD – Rätten till en värdig död Googla smart!
  • 25. BÖCKER Forskning eller debattinlägg? Använd register och innehållsförteckning!
  • 26. Sammanfattar forskningsområd et Bibliotekets digitala resurser http://www.nackagymnasium.info/skolbibliotek/hitta-kallor/digitala-resurser/ Rapporter och statistik Vetenskaplig fördjupning Begrepp, definitioner Organisationer Rapporter och statistik Nyheter, artiklar etc.
  • 27. BIBLIOTEKETS STÖD • Söka och hitta relevant information • Kritiskt granska och värdera information • Referera till källor • Tre skolbibliotekarier
  • 28. SAMMANFATTNING • Sökkritik • Källor: kritik, tillit och hänvisning • Strategi för informationssökning • Tips på olika källor
  • 29. TACK FÖR UPPMÄRKSAMHETEN ! Karin Mossed, bibliotekarie Nacka gymnasium 29