PROGRAM LITERASI & NUMERASI (LINUS) Laporan Analisis Keputusan Saringan Saringan 6 (Kohort 1) Dan Saringan 3 (Kohort 2) Serta Isu-Isu Pelaksanaan Program LINUS
The document reports on the 6th International Students Science Fair held from September 13-17, 2010 at the Australian Science & Mathematics School in Adelaide, South Australia. It was authored by En. Adura Azlin bin Ishak from SM Sains Alam Shah in Kuala Lumpur, Malaysia.
The document discusses measures that can be taken to prevent snatch thefts. It suggests that the public should be more aware of their surroundings, avoid wearing flashy jewelry or carrying large amounts of money, and take care of their belongings. The police should patrol snatch-theft prone areas, put up posters to educate the public, and conduct seminars. It also stresses the importance of public cooperation - the public should help victims and report suspicious people to the police. Working together, the public and police can curb this growing problem.
This document describes an experiment to determine the empirical formula of magnesium oxide. It provides the setup of the apparatus, which includes a crucible, lid and digital balance. The student recorded the mass readings of the crucible and lid, crucible/lid with magnesium ribbon, and crucible/lid with resulting magnesium oxide. The student then calculates the mass of magnesium used, mass of oxygen reacted, and moles of each element in the magnesium oxide. From these calculations, the student determines the empirical formula of magnesium oxide.
Teks tersebut membahasakan pengenalan STEM dalam konteks pendidikan. Ia menjelaskan bahawa STEM merangkumi empat bidang utama iaitu sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik. Teks itu juga menyentuh mengenai pelaksanaan STEM dalam kurikulum sekolah dan universiti serta ciri-ciri pengajaran dan pembelajaran STEM.
PLUG TMK TAHUN 5: PANDUAN MEMBINA BLOG DI BLOGGER.COMOneNita Zuriah
Ìý
Dokumen ini memberikan panduan langkah demi langkah untuk guru-guru mendaftar akaun Google dan membuat blog menggunakan platform Blogger. Ia menerangkan proses mendaftar akaun baru di Gmail, memasuki laman Blogger, membuat blog baru dengan memilih tajuk dan templat, dan memuat naik pos pertama dengan menambah teks dan imej.
The document discusses measures that can be taken to prevent snatch thefts. It suggests that the public should be more aware of their surroundings, avoid wearing flashy jewelry or carrying large amounts of money, and take care of their belongings. The police should patrol snatch-theft prone areas, put up posters to educate the public, and conduct seminars. It also stresses the importance of public cooperation - the public should help victims and report suspicious people to the police. Working together, the public and police can curb this growing problem.
This document describes an experiment to determine the empirical formula of magnesium oxide. It provides the setup of the apparatus, which includes a crucible, lid and digital balance. The student recorded the mass readings of the crucible and lid, crucible/lid with magnesium ribbon, and crucible/lid with resulting magnesium oxide. The student then calculates the mass of magnesium used, mass of oxygen reacted, and moles of each element in the magnesium oxide. From these calculations, the student determines the empirical formula of magnesium oxide.
Teks tersebut membahasakan pengenalan STEM dalam konteks pendidikan. Ia menjelaskan bahawa STEM merangkumi empat bidang utama iaitu sains, teknologi, kejuruteraan dan matematik. Teks itu juga menyentuh mengenai pelaksanaan STEM dalam kurikulum sekolah dan universiti serta ciri-ciri pengajaran dan pembelajaran STEM.
PLUG TMK TAHUN 5: PANDUAN MEMBINA BLOG DI BLOGGER.COMOneNita Zuriah
Ìý
Dokumen ini memberikan panduan langkah demi langkah untuk guru-guru mendaftar akaun Google dan membuat blog menggunakan platform Blogger. Ia menerangkan proses mendaftar akaun baru di Gmail, memasuki laman Blogger, membuat blog baru dengan memilih tajuk dan templat, dan memuat naik pos pertama dengan menambah teks dan imej.
Dokumen ini memberikan panduan langkah demi langkah untuk menggunakan platform Kidblog bagi tujuan pendidikan, termasuk cara mendaftar akaun guru dan murid, mengatur tema dan avatar kelas, menulis artikel, menambah media dan pautan, serta tips penggunaan.
Overview penambahbaikan pbs - update Mac 2014OneNita Zuriah
Ìý
Dokumen tersebut membahas mengenai penambahbaikan sistem pentaksiran berdasarkan sekolah di Malaysia. Sistem ini melibatkan pelaksanaan berbagai jenis pentaksiran seperti pentaksiran sekolah, pentaksiran tingkat tiga, pentaksiran ekstrakurikuler, dan pentaksiran psikometrik untuk memperoleh gambaran menyeluruh tentang pencapaian siswa. Dokumen ini juga menjelaskan proses pelaporan hasil pentaksiran tersebut.
Berkaitan pengurusan kurikulum, kementerian pelajaran menyediakan taklimat bengkel untuk guru menghasilkan contoh rencana pelaksanaan harian (RPH) mengikut format yang ditetapkan serta mengumpul bahan untuk mentor mantee. RPH merangkumi mata pelajaran, kelas, bilangan murid, tema, masa, standard pembelajaran dan objektif yang mahu dicapai di akhir sesi untuk memastikan matlamat kurikulum tercapai.
Dokumen ini membahas panduan pengurusan Program Bantuan Sekolah (PBS) dan pemantauan sekolah menengah tinggi perempuan di Melaka pada 27 Juni 2012 oleh pegawai Lembaga Peperiksaan dan Jabatan Pendidikan Negeri.
Dokumen tersebut membahas tentang keselarasan penyediaan instrumen dan kriteria pemarkahan untuk menilai prestasi murid. Jika diperlukan, skor murid dapat ditinjau kembali berdasarkan bukti-bukti yang dikumpulkan.
