ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Hubungan sekolah dengan masyarakat

•Download as PPTX, PDF•
•
farida nikmah
farida nikmah

Dokumen tersebut membahas pentingnya hubungan antara sekolah dan masyarakat, termasuk fungsi, faktor-faktor yang mempengaruhinya, manfaat, jenis kerjasama, dan prinsip-prinsip program hubungan sekolah dengan masyarakat.

1 of 11
Downloaded 10 times
Di buat oleh: Faridatun Nikmah :153111084 Administrasi pendidikan hubungan sekolahdengan masyaraka
Pentingnya hubungan sekolah dan masyarat; hubungan di antara mereka 1.sekolah adalah bagian yang integral dari masyarakat ;bukan merupakan lembaga yang terpisah dari masyarakat 2.hak hidup dan kelangsungan hidup sekolah bergantung pada masyarakart 3.sekolah adalah lembaga sosial yang berfungsi untuk melayani angota masyarakat dalam bidang pendidikan 4.kemajuan sekolah dan kemajuan masyarakat saling berkolerasi 5masyarakat adalah pemilik sekolah ;sekolah ada karena masyarakat memerlukannya
Fungsi Hubungan sekolah dan masyarakat ` 1.mampu sebagai mediator dalam menyampaikan komunikasi secara langsung dan tidak langsung kepada pimpinan lembaga publik interen 2.mendukung dan menunjang kegiatan berkaitan dengan mempublikasikan lembaga pendidikan. 3.menciptakan suatu citera yang positif terhadap lembaga pendidikan
Ada tiga faktor yang mempengaruhi hubungan sekolah pada masyarakat; 1.faktor perubahan sikap ,tujuan dan metode mengajar di sekolah 2.faktor masyarakat yang menurut adanya perubahan- perubahan dalam pendidikan di sekolah dan masyarakat 3.faktor ide demokrasi bagi masyarakat terhadap pendidikan
Manfaat hubungan masyarakat dan sekolah adalah: 1.penentuan sumber dan kebutuhan belajar. Kualitas peserta didik dalam arti bahwa sekolah yang bersangkutan tidak akan kekurangan 2.tersedianya tempat-tempat penelitian untuk mengibangi teori yang di peroleh dari sekolah yang di perlukan praktik lapangan 3.pemenuhan sarana prasarana banyak di antara sekolah-sekolah yang terbentur oleh masalah sarana prasarana sekolah
Hubungan kerjasama sekolah dan masyarakat dapat di golongkan menjadi 3 yaitu ; 1.hubungan edukatif 2.hubungan kultural 3.hubungan institusional
TUJUAN HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT . Mengenai tujuaan hubungan sekolah dan T.Sinipar meninjau dari sudut kepentingan dari kedua lembaga tersebut,yaitu kepentingan sekolah dan masyarakat itu sendiri Di tinjau dari keppentingan sekolah,pengembangan penyelengaraan hubungan sekolah dan masyarakat bertujuan untuk: 1.Masyarakat tentang maksud-maksud dan sasaran dari sekolah 2.Memberikan penilaian program kepada masyarakat untuk memenuhi kebutuhan sekolah 3.Menjalin dan menigkatkan hubungan harmonis antara orang tua siswa dengan guru-guru dalam memeuhi kebutuhan anak didik 4.Membangun kesan positif dan memelihara kepercayaan terhadap sekolah . 5.Menginformasikan kepada masyarakat tentang rencana program dan kegiatan sekolah. 6.Mencari bantuan dan dukungan bagi pemeliharaan dan penigkatan program sekolah. 8.Sekolah sebagai jasa lembaga pendidikan memberikan pelayanan yang memuaskan pada pelangan
F.Prinsip-Prinaip Program Hubungan Sekolah Masyarakat jika suatu kegiatan telah di ketahui dan telah di tentukan tujuannya maka suatu langkah tindak lanjutan adalah menyusun suatu program kerja .sehubungan dengan hal tersebut ametembun merumuskan programm sekolah-masyarakat yaitu: 1.Perencanaan hubungan sekolah dan masyarkat haruslah integral dengan program pendidikan yang bersngkutan . 2.Setiap pejabat atau petugas sekolah terutama para guru haruslah menggagapp dirinya adalah petugas hubungan masyarakat 3.Program hubungan sekolah masyarakat di dasarkan ats kerja smnya bukanlah seihak tetapi adanya timbal balik
D.Berbagai Media Hubungan Sekolah -Masyarakat dalam pelaksanaan hubungan sekolah dan masyarakat akan di perlukan sarana atau alat yang di sebut dengan media komunikasi atau media masa: 1.Sistem fisual (visual system)yaitu sistem komunikasi dengan mempergunakan alat-alat yang dapat di lihat indera mata : majalah,gambar,poster,dan sebagainya 2.Sistem audio(audio syestem)yaitu dengan mengunakan alat-alat yang berhubungan dengan indera pendengaran. Misalnya : tatap muka , rapat- rapat kontak melalui telepon, telegram dan sebagainya. 3.Sistem audio visual yaitu sistem komunikasi dengan mengunakan alat-alat indeta penglihatan dan pendengaran.misalnya:televisi , vilem ,dan sebagainya.
isu for discussion menurut anada sudahkan di indonesia ini mencapai tujuan dari hubungan sekolah dan masyarakat?
Terima kasih 

More Related Content

Hubungan sekolah dengan masyarakat

  • 1. Di buat oleh: Faridatun Nikmah :153111084 Administrasi pendidikan hubungan sekolahdengan masyaraka
  • 2. Pentingnya hubungan sekolah dan masyarat; hubungan di antara mereka 1.sekolah adalah bagian yang integral dari masyarakat ;bukan merupakan lembaga yang terpisah dari masyarakat 2.hak hidup dan kelangsungan hidup sekolah bergantung pada masyarakart 3.sekolah adalah lembaga sosial yang berfungsi untuk melayani angota masyarakat dalam bidang pendidikan 4.kemajuan sekolah dan kemajuan masyarakat saling berkolerasi 5masyarakat adalah pemilik sekolah ;sekolah ada karena masyarakat memerlukannya
  • 3. Fungsi Hubungan sekolah dan masyarakat ` 1.mampu sebagai mediator dalam menyampaikan komunikasi secara langsung dan tidak langsung kepada pimpinan lembaga publik interen 2.mendukung dan menunjang kegiatan berkaitan dengan mempublikasikan lembaga pendidikan. 3.menciptakan suatu citera yang positif terhadap lembaga pendidikan
  • 4. Ada tiga faktor yang mempengaruhi hubungan sekolah pada masyarakat; 1.faktor perubahan sikap ,tujuan dan metode mengajar di sekolah 2.faktor masyarakat yang menurut adanya perubahan- perubahan dalam pendidikan di sekolah dan masyarakat 3.faktor ide demokrasi bagi masyarakat terhadap pendidikan
  • 5. Manfaat hubungan masyarakat dan sekolah adalah: 1.penentuan sumber dan kebutuhan belajar. Kualitas peserta didik dalam arti bahwa sekolah yang bersangkutan tidak akan kekurangan 2.tersedianya tempat-tempat penelitian untuk mengibangi teori yang di peroleh dari sekolah yang di perlukan praktik lapangan 3.pemenuhan sarana prasarana banyak di antara sekolah-sekolah yang terbentur oleh masalah sarana prasarana sekolah
  • 6. Hubungan kerjasama sekolah dan masyarakat dapat di golongkan menjadi 3 yaitu ; 1.hubungan edukatif 2.hubungan kultural 3.hubungan institusional
  • 7. TUJUAN HUBUNGAN SEKOLAH DAN MASYARAKAT . Mengenai tujuaan hubungan sekolah dan T.Sinipar meninjau dari sudut kepentingan dari kedua lembaga tersebut,yaitu kepentingan sekolah dan masyarakat itu sendiri Di tinjau dari keppentingan sekolah,pengembangan penyelengaraan hubungan sekolah dan masyarakat bertujuan untuk: 1.Masyarakat tentang maksud-maksud dan sasaran dari sekolah 2.Memberikan penilaian program kepada masyarakat untuk memenuhi kebutuhan sekolah 3.Menjalin dan menigkatkan hubungan harmonis antara orang tua siswa dengan guru-guru dalam memeuhi kebutuhan anak didik 4.Membangun kesan positif dan memelihara kepercayaan terhadap sekolah . 5.Menginformasikan kepada masyarakat tentang rencana program dan kegiatan sekolah. 6.Mencari bantuan dan dukungan bagi pemeliharaan dan penigkatan program sekolah. 8.Sekolah sebagai jasa lembaga pendidikan memberikan pelayanan yang memuaskan pada pelangan
  • 8. F.Prinsip-Prinaip Program Hubungan Sekolah Masyarakat jika suatu kegiatan telah di ketahui dan telah di tentukan tujuannya maka suatu langkah tindak lanjutan adalah menyusun suatu program kerja .sehubungan dengan hal tersebut ametembun merumuskan programm sekolah-masyarakat yaitu: 1.Perencanaan hubungan sekolah dan masyarkat haruslah integral dengan program pendidikan yang bersngkutan . 2.Setiap pejabat atau petugas sekolah terutama para guru haruslah menggagapp dirinya adalah petugas hubungan masyarakat 3.Program hubungan sekolah masyarakat di dasarkan ats kerja smnya bukanlah seihak tetapi adanya timbal balik
  • 9. D.Berbagai Media Hubungan Sekolah -Masyarakat dalam pelaksanaan hubungan sekolah dan masyarakat akan di perlukan sarana atau alat yang di sebut dengan media komunikasi atau media masa: 1.Sistem fisual (visual system)yaitu sistem komunikasi dengan mempergunakan alat-alat yang dapat di lihat indera mata : majalah,gambar,poster,dan sebagainya 2.Sistem audio(audio syestem)yaitu dengan mengunakan alat-alat yang berhubungan dengan indera pendengaran. Misalnya : tatap muka , rapat- rapat kontak melalui telepon, telegram dan sebagainya. 3.Sistem audio visual yaitu sistem komunikasi dengan mengunakan alat-alat indeta penglihatan dan pendengaran.misalnya:televisi , vilem ,dan sebagainya.
  • 10. isu for discussion menurut anada sudahkan di indonesia ini mencapai tujuan dari hubungan sekolah dan masyarakat?