3. სწავლის შეფასება ტრენინგ-დღე VIII შეფასების ხერხები შეფასების ინსტრუმენტები: სწორი პასუხის შერჩევაზე ორიენტირებული ტესტები (სწორი/არასწორი ან ვარიანტული); თემატურ შეკითხვებზე წერილობითი პასუხები (მოკლე ჩანაწერის ფორმატი); ვრცელი წერითი ნამუშევარი (ესსე, თემა, ცდის ანგარიში და სხვა); ვიზუალური ნამუშევარი (კედლის გაზეთი, საპეზენტაციო პოსტერი, ელექტრონული პრეზენტაცია და სხვა) ზეპირი გამოსვლა (თხრობა, ზეპირი ანგარიში, დისკუსია, დებატი და სხვა): უნარების დემონსტრირება (ფიზიკური უნარი, როლური გათამაშება, მუსიკალური ნაწარმოების შესრულება და სხვა) ამოცანის ამოხსნა; ჩანაწერების ან მიმოწერის დღიური; არაფორმალური დაკვირვება; ფორმალური დაკვირვება განსაზღვული ინდიკატორების მიხედვით; მოსწავლეთა თვითშეფასება; დაკვირვების ჩანაწერები; მოსწავლის შეფასების შედეგების ანალიზი; შეკითხვების დასმა, აღრიცხვის ფურცელი; ინტერვიუ გამოკითხვა თვითშეფასება პორტფოლიო თანამშრომლიო
4. სწავლის შეფასება ტრენინგ-დღე VIII შეფასების ხერხები (გაგრძელება) არაფორმალური დაკვირვება; ფორმალური დაკვირვება განსაზღვული ინდიკატორების მიხედვით; მოსწავლეთა თვითშეფასება; დაკვირვების ჩანაწერები; მოსწავლის შეფასების შედეგების ანალიზი; შეკითხვების დასმა, აღრიცხვის ფურცელი; ინტერვიუ გამოკითხვა თვითშეფასება პორტფოლიო (მოსწავლის სხვადასხვა სახის ნამუშევრებით შედგენილი საქაღალდე) თანამშრომლობითი სასწავლო აქტივობები (მაგ. ჯგუფური მუშაობა) და სხვა მოსწავლეთა ურთი ერთშეფასება
5. სწავლის შეფასება რ უ ბ რ ი კ ა – შეფასების ინსტრუმენტი, რომელიც ასახავს მოსწავლის მიღწევას ნამუშევრის საკვანძო ასპექტების ანუ ძირითადი კრიტერიუმების მიხედვით. საფეხური I. ჩამოაყალიბეთ ნამუშევრის საკვანძო ასპექტები, კრიტერიუმები საფეხური III. ჩაასწორეთ და შეავსეთ საკვანძო ასპექტების ნუსხა საფეხური II დააკვირდით და დარწმუნდით, რომ არც ერთი საკვანძო ასპექტი არ გამოგრჩათ საფეხური IV ჩამოაყალიბეთ და დაწერეთ თითოული ასპექტის განმარტება საფეხური V გააკეთეთ კონტინუუმი (შკალა) ნამუშევრების რანჟირებისათვის საფეხური VI აღწერეთ თითოული პუნქტის შესაბამისი ინდიკატორი/მაჩვენებელი თითოული ასპექტისათვის საფეხური VII გამოსცადეთ რუბრიკა რეალურ ნიმუშზე საფეხური VIII შეიტანეთ ცვლილებები საჭიროების მიხედვით საფეხური IX გააცანით რუბრიკა მოსწავლეებს და მშობლებს რუბრიკის აგების ძირითადი პრინციპები
