ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
1
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Idé- och konceptutveckling
          30 nov 2012— Stockholm




                          2
            BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
H
                                 E
                                 J

BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vad är Idé- och Konceptutveckling för dig?




                                4
                  BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Agenda

• Vad är Idé- och

  Konceptutveckling?

• Hur kan det se ut i verkligheten?

• Case studies

• Frågor…….
                                          5
                            BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Johanna Privat




                  6
    BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Johanna - jobbet




                   7
     BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vad ska vi då prata om idag?




      ”Från Idé till succé.”
                            8
              BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
9
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Har du definierat ett problem som
                                               är värt att lösa?

                                               • Vilken är målgruppen?

 ”Customers don’t care•about
                          Vilka kommer att bli ”early-
your solution. They care about
                          adopters”?
       their problems.” • Hur kommer du att nå dem?
  Dave Mc Clure, 500 Startups designar för ”alla” som
                        • Om du
                                                 designar du för ”ingen”




                            10
              BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
15
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
FYRA VÄGAR ATT
TILLVERKA
PRODUKTER
MÄNNISKOR VILL HA

                 16
   BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
17
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
18
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
BÖRJA MED
KUNDERNA




                     19
       BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
JOBBA
LÅNGSIKTIGT




                     20
       BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
ANVÄND ALLA
                                       VD
RESURSER


MARKNAD


                    21
                              PRODUKTION
      BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
VAR
INNOVATIV
                 22
   BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
BLI EN DUKTIG
MARKNADSFÖRARE




                   23
     BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
24
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
NOSTALGI ÄR
                                    INTE EN
                                 AFFÄRSMODELL




              25
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
26
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
27
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Vi betygsätter……….


                     28
       BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
𳦱Բ…Ħ..

                   29
     BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
…Ħ..

                 30
   BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
첹貹…Ħ..

                 31
   BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
ܱ𱹱…Ħ

                 32
   BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
ä첹…Ħ

                33
  BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
󲹳ٲ…Ħ

               34
 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
ALLT!!!

                35
  BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
36
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
37
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
BLI EN DUKTIG
MARKNADSFÖRARE
UPPVISA STORDÅD




                   38
     BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
39
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
40
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
SLUTA STIRRA PÅ
   MÄNNISKORNA

      BÖRJA TITTA
      MELLAN DEM

              41
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
OLIKA
                                 MÄNNISKOR
                                 VILL HA
                                 OLIKA
              42
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
                                 SAKER
HUR TITTAR MAN
MELLAN
MÄNNISKORNA?
                    43
      BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
44
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
45
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
DET VIKTIGA ÄR VAD DE SÄGER OM DIG




INTE VAD DU SÄGER OM DIG SJÄLV!!
                            46
              BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
47
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
48
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
49
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
50
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
BLI EN DUKTIG
MARKNADSFÖRARE
UPPVISA STORDÅD
TITTA MELLAN
MÄNNISKOR


                    51
      BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
SAKER SOM
         MÄNNISKOR VILL
         HA; MEN DE HAR
         INGEN ANING OM
         DET INNAN DE HAR
         SETT DEN……

              52
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
PRODUKTER
                                 SOM SÄLJER
                                 SIG SJÄLVT

              53
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
54
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
55
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
EXISTERANDE KRAV


   PRODUKTER VI REDAN
   VET ATT VI VILL HA
   OCH SOM DET REDAN
   FINNS EN UPPSJÖ AV
   LEVERANTÖRER TILL
              56
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
DET FINNS ALLTID
MÄNNISKOR SOM ÄR
MER ”NÖRDIGA” KRING
DINA PRODUKTER ÄN
DU SJÄLV……

                     57
       BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
DU MÅSTE VILJA
GÖRA EN SKILLNAD!

                    58
      BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
59
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
BLI EN DUKTIG
MARKNADSFÖRARE
UPPVISA STORDÅD
TITTA MELLAN
MÄNNISKOR
DU MÅSTE VILJA!!
                    61
      BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
DE ÄR INTE
                                 KONSUMENTER

                                 DE ÄR
                                 ANVÄNDARE


              62
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
63
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
64
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
ÖPPNA UPP DITT
OPERATIVSYSTEM
                    65
      BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
BELÖNA DE
PASSIONERADE
KONSUMENTERNA SOM
ANVÄNDER DIN
PLATTFORM
                      66
        BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
ANVÄND DIN PLATTFORM TILL
BRA SAKER



                          67
            BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
LYSSNA PÅ DE
KUNDER SOM HAR
BETT ATT FÅ
INTERAGERA PÅ
JUST DIN
PLATTFORM
                    68
      BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Det handlar om att förstå
människor

- Deras behov
- Deras kunskapsnivå
- Deras intressen
- Deras krav

                    BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Behovsidentifiering
Vad?
-Lära känna beställaren (och dennes kunder)
-Hur?
- Workshops / Arbetsmöten (”gula lappar”)
- Gå igenom existerande material
- Användarundersökning, träffa målgrupper
- Personas (fiktiva användare)
- Intervjuer (lyssna)
                        BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Behovsidentifiering: Mål
- Kommunikationsmål / Affärsmål / Mätbara mål:


Öka försäljning, varumärkeskännedom, öka service (t.ex.
kundservice), bygga relationer, öka besökarantalet etc.




                            BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Slutsatser
          - Konceptfasen är oerhört viktig
     - Våga lägga tid på att göra rätt från början
  - Se till att konceptet följs genom hela processen
- Vem gör vi lösningen för? Beställaren? Beställarens
                          kunder?


                      BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
76
BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
En liten resa….




                   77
     BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Idé- och konceptutveckling
Risenta   FRUKOST
Risenta               FRUKOST

Idag är vi nr 3 på den svenska müsliproduktmarknaden!
– 1 miljon müslipåsar/år!
                Sedan 2008 hade Risentas unika
                självplockssystem för müsli rönt
                stor framgång i både
                dagligvaruhandeln och
                hotellbranschen.

                   Varierat sortiment!
                   Gott!
                   Ger en fräsch känsla!
                   Lönsamt för butik!
Risenta ÄR FRUKOST!
   3,5 miljoner
     frukost-
  exponeringar
      per år
Ökning i kategorin!

Genom genomförda kategorianalyser, fokusgrupper
och smakanalyser är slutsatserna att:
 Kategorin drivs av nyheter i hyllan!
 Konsumenten förväntar sig nya produkter på
  kontinuerlig basis!
 Konsumenten är villig att ta till sig nyheter!
Målgrupp: Spontana Sara

             Målgrupp:
             Hälsa (Index 174)
             Premium (Index 144)
             Ålder:
             30-59
             Profil:
             Kvantum (Index 114)
             Supermarket (Index 100)
             (ICA målgruppsverktyg 2009-10-01 – 2010-03-31)
Müsli –
Din favoritblandning
Risentas nya müsli kommer färdig att njuta. Med alla sinnen. Den är inte
bara god och full av härlig energi, den ser bra ut också – med hela frön
och kärnor, stora flingor och härliga bitar av nötter, bär och frukt som ger
en väl balanserad smak!
1. 50% Frukt, nötter och kärnor. Utan tillsatt socker!
2. Russin och Tranbär crisp
3. Russin och Fikon – glutenfri
Vi tog dessutom Experthjälp….

Vad säger kocken Gert Klötzke?
”Ser väldigt god ut”
”Väl balanserade smaker”
”Stor variation”
”Harmoni”
Vad gjorde vi då?
Steg 1
• Kund – ICA, Coop, Axfood, Bergendahls etc

Steg 2
• Säkerställa distribution i butik genom säljkår

Steg 3
• Säkerställa rotation (fsg ut ur butik)


                  TID

                                                  90
                                    BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Steg 1 - Kund
• ICA kontaktades tidigt i Produktutvecklingsprocessen och fick vara med och
  tycka till om produkterna

• Omfattande presentation med fokus på produktdifferentiering jmf med
  konkurrenter

• Inspirerande och säljande material



                TID

                                               91
                                 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Steg 2 - Butik
Säljkonferens med tema och fokus Frukost
• Morgongympa
• Inspirationsföreläsning med Gert Klötzke

POS material för butik
 • Hylltalare
 • Provsmakningsrabatt
 • Frukostväska till butik för provsmakning av de tre
   produkterna
 • Bordstalare till butikens personalrum
 • Demonstrationer i butik
 • Ställ för second placement

                                                  92
                                    BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Steg 3 - Konsument
• Konsekvent Tema – Äntligen!
• Stort lanseringsevent i samband med Tjejmilen –
  provsmakning och möjlighet att köpa
• Stor PR satsning
• Radioslinga i Mix Megapol – även det med temat
  Äntligen – Risenta gula påsar
• Annonsering i div media
• Social media via Facebook och Twitter




                                               93
                                 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Resultatet
• Samtliga DVH kedjor tog in produkten
• Fantastisk respons på PR aktivitet
• Målet att på ett år att ta 5% i
  marknadsandelar inom müslisegmentet
  uppnåddes efter tre månader
• En fjärde produkt lanserades i januari 2012
  och lade sig på toppen av den ordinarie
  försäljningen

                                                  94
                                    BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Varför lyckades vi?
• Tydligt fokus på produktdifferentiering

• Fokus på vår kommunikativa målgrupp

• Genomarbetad design och budskap på förpackning

• Konsekvent och transparent budskap i all kommunikation med

  fokus på smak, hälsa och ”det gula”

• Innovativ spelare i en trång kategori dvs Müslihyllan

• Och sist men inte minst – Självförtroendet!

                                                      95
                                        BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Och så lite fler case…

                       98
         BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Mortons steakhouse




http://www.mortons.com/

http://shankman.com/the-best-customer-service-
story-ever-told-starring-mortons-steakhouse/
                                           99
                             BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Sainsbury –
  Tiger bread goes Giraffe bread
http://www.youtube.com/watch?v=cIG99McJz2U




                                       101
                          BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Anthon Berg
            – the generous store
http://www.youtube.com/watch?v=_cNfX3tJonw
https://www.facebook.com/anthonberg.dk




                                        102
                           BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
AMEX –
supporting small business




                       103
          BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Coca Cola – happiness table




                        105
           BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
OLW - Crunchometer




                    106
       BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
SL – Pridebussen




                  107
     BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
ʰå…e?!




                   108
      BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
Hur långt kan vi gå….




http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=cxN4VC1wn-c

                                              110
                                 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
TACK!
Johanna Dannesund | @jojsis
  +46 70 5442659 |
johanna.dannesund@frodinge.se

berghs.se, 08-57 550 00 | info@berghs.se |
@Berghs | facebook.com/berghssoc | berghs.se

                              116
                 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION

More Related Content

Idé- och konceptutveckling

  • 1. 1 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 2. Idé- och konceptutveckling 30 nov 2012— Stockholm 2 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 3. H E J BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 4. Vad är Idé- och Konceptutveckling för dig? 4 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 5. Agenda • Vad är Idé- och Konceptutveckling? • Hur kan det se ut i verkligheten? • Case studies • Frågor……. 5 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 6. Johanna Privat 6 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 7. Johanna - jobbet 7 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 8. Vad ska vi då prata om idag? ”Från Idé till succé.” 8 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 9. 9 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 10. Har du definierat ett problem som är värt att lösa? • Vilken är målgruppen? ”Customers don’t care•about Vilka kommer att bli ”early- your solution. They care about adopters”? their problems.” • Hur kommer du att nå dem? Dave Mc Clure, 500 Startups designar för ”alla” som • Om du designar du för ”ingen” 10 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 11. 15 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 12. FYRA VÄGAR ATT TILLVERKA PRODUKTER MÄNNISKOR VILL HA 16 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 13. 17 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 14. 18 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 15. BÖRJA MED KUNDERNA 19 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 16. JOBBA LÅNGSIKTIGT 20 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 17. ANVÄND ALLA VD RESURSER MARKNAD 21 PRODUKTION BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 18. VAR INNOVATIV 22 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 19. BLI EN DUKTIG MARKNADSFÖRARE 23 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 20. 24 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 21. NOSTALGI ÄR INTE EN AFFÄRSMODELL 25 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 22. 26 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 23. 27 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 24. Vi betygsätter………. 28 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 25. 𳦱Բ…Ħ.. 29 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 26. …Ħ.. 30 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 27. 첹貹…Ħ.. 31 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 28. ܱ𱹱…Ħ 32 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 29. ä첹…Ħ 33 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 30. 󲹳ٲ…Ħ 34 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 31. ALLT!!! 35 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 32. 36 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 33. 37 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 34. BLI EN DUKTIG MARKNADSFÖRARE UPPVISA STORDÅD 38 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 35. 39 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 36. 40 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 37. SLUTA STIRRA PÅ MÄNNISKORNA BÖRJA TITTA MELLAN DEM 41 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 38. OLIKA MÄNNISKOR VILL HA OLIKA 42 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION SAKER
  • 39. HUR TITTAR MAN MELLAN MÄNNISKORNA? 43 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 40. 44 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 41. 45 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 42. DET VIKTIGA ÄR VAD DE SÄGER OM DIG INTE VAD DU SÄGER OM DIG SJÄLV!! 46 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 43. 47 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 44. 48 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 45. 49 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 46. 50 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 47. BLI EN DUKTIG MARKNADSFÖRARE UPPVISA STORDÅD TITTA MELLAN MÄNNISKOR 51 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 48. SAKER SOM MÄNNISKOR VILL HA; MEN DE HAR INGEN ANING OM DET INNAN DE HAR SETT DEN…… 52 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 49. PRODUKTER SOM SÄLJER SIG SJÄLVT 53 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 50. 54 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 51. 55 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 52. EXISTERANDE KRAV PRODUKTER VI REDAN VET ATT VI VILL HA OCH SOM DET REDAN FINNS EN UPPSJÖ AV LEVERANTÖRER TILL 56 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 53. DET FINNS ALLTID MÄNNISKOR SOM ÄR MER ”NÖRDIGA” KRING DINA PRODUKTER ÄN DU SJÄLV…… 57 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 54. DU MÅSTE VILJA GÖRA EN SKILLNAD! 58 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 55. 59 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 56. BLI EN DUKTIG MARKNADSFÖRARE UPPVISA STORDÅD TITTA MELLAN MÄNNISKOR DU MÅSTE VILJA!! 61 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 57. DE ÄR INTE KONSUMENTER DE ÄR ANVÄNDARE 62 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 58. 63 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 59. 64 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 60. ÖPPNA UPP DITT OPERATIVSYSTEM 65 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 61. BELÖNA DE PASSIONERADE KONSUMENTERNA SOM ANVÄNDER DIN PLATTFORM 66 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 62. ANVÄND DIN PLATTFORM TILL BRA SAKER 67 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 63. LYSSNA PÅ DE KUNDER SOM HAR BETT ATT FÅ INTERAGERA PÅ JUST DIN PLATTFORM 68 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 64. Det handlar om att förstå människor - Deras behov - Deras kunskapsnivå - Deras intressen - Deras krav BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 65. Behovsidentifiering Vad? -Lära känna beställaren (och dennes kunder) -Hur? - Workshops / Arbetsmöten (”gula lappar”) - Gå igenom existerande material - Användarundersökning, träffa målgrupper - Personas (fiktiva användare) - Intervjuer (lyssna) BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 66. Behovsidentifiering: Mål - Kommunikationsmål / Affärsmål / Mätbara mål: Öka försäljning, varumärkeskännedom, öka service (t.ex. kundservice), bygga relationer, öka besökarantalet etc. BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 67. Slutsatser - Konceptfasen är oerhört viktig - Våga lägga tid på att göra rätt från början - Se till att konceptet följs genom hela processen - Vem gör vi lösningen för? Beställaren? Beställarens kunder? BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 68. 76 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 69. En liten resa…. 77 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 71. Risenta FRUKOST
  • 72. Risenta FRUKOST Idag är vi nr 3 på den svenska müsliproduktmarknaden!
  • 73. – 1 miljon müslipåsar/år! Sedan 2008 hade Risentas unika självplockssystem för müsli rönt stor framgång i både dagligvaruhandeln och hotellbranschen.  Varierat sortiment!  Gott!  Ger en fräsch känsla!  Lönsamt för butik!
  • 74. Risenta ÄR FRUKOST! 3,5 miljoner frukost- exponeringar per år
  • 75. Ökning i kategorin! Genom genomförda kategorianalyser, fokusgrupper och smakanalyser är slutsatserna att:  Kategorin drivs av nyheter i hyllan!  Konsumenten förväntar sig nya produkter på kontinuerlig basis!  Konsumenten är villig att ta till sig nyheter!
  • 76. Målgrupp: Spontana Sara Målgrupp: Hälsa (Index 174) Premium (Index 144) Ålder: 30-59 Profil: Kvantum (Index 114) Supermarket (Index 100) (ICA målgruppsverktyg 2009-10-01 – 2010-03-31)
  • 77. Müsli – Din favoritblandning Risentas nya müsli kommer färdig att njuta. Med alla sinnen. Den är inte bara god och full av härlig energi, den ser bra ut också – med hela frön och kärnor, stora flingor och härliga bitar av nötter, bär och frukt som ger en väl balanserad smak! 1. 50% Frukt, nötter och kärnor. Utan tillsatt socker! 2. Russin och Tranbär crisp 3. Russin och Fikon – glutenfri
  • 78. Vi tog dessutom Experthjälp…. Vad säger kocken Gert Klötzke? ”Ser väldigt god ut” ”Väl balanserade smaker” ”Stor variation” ”Harmoni”
  • 79. Vad gjorde vi då? Steg 1 • Kund – ICA, Coop, Axfood, Bergendahls etc Steg 2 • Säkerställa distribution i butik genom säljkår Steg 3 • Säkerställa rotation (fsg ut ur butik) TID 90 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 80. Steg 1 - Kund • ICA kontaktades tidigt i Produktutvecklingsprocessen och fick vara med och tycka till om produkterna • Omfattande presentation med fokus på produktdifferentiering jmf med konkurrenter • Inspirerande och säljande material TID 91 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 81. Steg 2 - Butik Säljkonferens med tema och fokus Frukost • Morgongympa • Inspirationsföreläsning med Gert Klötzke POS material för butik • Hylltalare • Provsmakningsrabatt • Frukostväska till butik för provsmakning av de tre produkterna • Bordstalare till butikens personalrum • Demonstrationer i butik • Ställ för second placement 92 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 82. Steg 3 - Konsument • Konsekvent Tema – Äntligen! • Stort lanseringsevent i samband med Tjejmilen – provsmakning och möjlighet att köpa • Stor PR satsning • Radioslinga i Mix Megapol – även det med temat Äntligen – Risenta gula påsar • Annonsering i div media • Social media via Facebook och Twitter 93 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 83. Resultatet • Samtliga DVH kedjor tog in produkten • Fantastisk respons på PR aktivitet • Målet att på ett år att ta 5% i marknadsandelar inom müslisegmentet uppnåddes efter tre månader • En fjärde produkt lanserades i januari 2012 och lade sig på toppen av den ordinarie försäljningen 94 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 84. Varför lyckades vi? • Tydligt fokus på produktdifferentiering • Fokus på vår kommunikativa målgrupp • Genomarbetad design och budskap på förpackning • Konsekvent och transparent budskap i all kommunikation med fokus på smak, hälsa och ”det gula” • Innovativ spelare i en trång kategori dvs Müslihyllan • Och sist men inte minst – Självförtroendet! 95 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 85. Och så lite fler case… 98 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 87. Sainsbury – Tiger bread goes Giraffe bread http://www.youtube.com/watch?v=cIG99McJz2U 101 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 88. Anthon Berg – the generous store http://www.youtube.com/watch?v=_cNfX3tJonw https://www.facebook.com/anthonberg.dk 102 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 89. AMEX – supporting small business 103 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 90. Coca Cola – happiness table 105 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 91. OLW - Crunchometer 106 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 92. SL – Pridebussen 107 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 93. ʰå…e?! 108 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 94. Hur långt kan vi gå…. http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=cxN4VC1wn-c 110 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION
  • 95. TACK! Johanna Dannesund | @jojsis +46 70 5442659 | johanna.dannesund@frodinge.se berghs.se, 08-57 550 00 | info@berghs.se | @Berghs | facebook.com/berghssoc | berghs.se 116 BERGHS SCHOOL OF COMMUNICATION