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PDR - The National Centre for Product Design & Development Research
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Intra&enimento     Play ! The wait! nelle  stazioni   Ferrovie  Nord   Di  Milano   Politecnico di Milano_Facoltà del Design_Orientamento Servizi_A.A. 2009/2010 Laboratorio di Design Concept_Venanzio Arquilla e Stefano Maffei LEISURE&ENTERTAINMENT Gruppo GET: Giulia Teso_749346, Enrico Rondinelli_752559, Teresa Zabot_750257
TEMA Trasformare  i  tempi  di  a.esa  dei  treni  delle  Ferrovie  Nord  in  momen4  di  intra.enimento   colle6vo,  sfru.ando  gli  spazi  inu4lizza4  delle  stazioni  e  incen4vando  l’aggregazione   spontanea.   CONTESTO Stazioni  delle  Ferrovie  Nord  di  Milano:   Cadorna,  Bovisa,  Porta  Venezia,   Repubblica.   Stazioni  nodali  e  di  scambio   all’interno  della  ci.à,  dunque  di   passaggio  per  diverse  4pologie  di   uten4  in  diverse  fasce  orarie.  
SCENARIO ATTUALE I  passeggeri  in  a*esa  dei  treni  occupano  il  tempo   All’interno  delle  stazioni  evidenziate  esistono     con  ciò  che  hanno  a  disposizione:    quo4diani  e  libri,   Mol4  spazi  inu1lizza1  e  fuori  dai  flussi  costan4  di   musica,  telefonino,  porta4le.     passaggio.  Le  persone  in  a.esa  dei  treni  raramente   occupano  ques4  spazi  poiché  lontani  da  qualsiasi  s4molo.   Qualcuno  conversa  con  il  compagno  di  viaggio,  altri   restano  ad  osservare  il  tabellone  dei  treni  in  arrivo.   Spesso  le  persone  passeggiano  avan4  e  indietro   osservando  più  volte  gli  stessi  cartelli  pubblicitari  o   leggendo  le  tabelle  orarie  senza  un  vero  interesse.       Il  tempo  medio  di  a*esa  dei  treni  varia  dai  3  ai  7   minu<.  Durante  la  giornata,  però,  spesso  capita  che  si   accumulino  ritardi  e  che  l’a.esa  arrivi  anche  a  20   minu4.  
ATTORI UTENTI   PROMOTORI   Uten<  passivi:  osservatori  e  visitatori   _Philips/Sony:  schermi  e  televisori   Uten<  a>vi:  a.ori,  coloro  che  partecipano   _MicrosoX:  tecnologia  kinect     _CBS:  ges4one  canali  pubblicitari   _Pendolari   _RadioDj  e  Dj  TV:  palinsesto  e  concorsi   _Studen4   _Le  Nord:  ges4one  degli  spazi  e  della   _Turis4   folla   _Viaggiatori  occasionali   _Personale  LeNord   Un  responsabile  che  si  occupa  di  coordinare  le   a6vità  in  loco  con  quelle  mul4mediali:  alcuni   momen4  possono  essere  cri4ci  per  le  a6vità   (sovraffollamento  causa  ritardo)  
OBIETTIVI _Offrire,  tramite  a6vità  di  intra.enimento  ed  edutainment,  nuove  forme  di  interazione  tra  i   viaggiatori.   _Dare  più  valore  all’espressione  colle8va  rispe.o  a  quella  individuale   _Creare  a6vità  con  regole  semplici  ed  implicite.   _S1molare  i  viaggiatori  ad  essere  a.ori  a6vi  (che  svolgono  un’a6vità  insieme)  e  diver4re  gli   a.ori  passivi.   _Metro  2.0:  creare  una  underground  community  e  un  educa7on  space.   _Creare  una  pia.aforma  offline  dove  catalogare,  collezionare  e  promuovere  le  a6vità  di  We  Music  
ATTIVITA’ _Orchestra  di  gruppo:  creare  piccole  band  temporanee  e  spontanee  durante  l’a.esa  del   proprio  treno  con  strumen4  virtuali  davan4  ad  uno  schermo  e  a  telecamere  (vedi  MicrosoX   Kinect  e  Air  Guitar  di  Chris  O’Shea).  La  base  musicale  rimarrà  invariata  finché  qualcuno  non   “a6verà”  uno  strumento,  che  si  andrà  a  sovrapporre  alla  musica  componendo  la  canzone  mano   a  mano  che  gli  uten4  interagiranno.   _Composizione  di  melodie  con  note  digitali:  grazie  all’u4lizzo  di  un  par4colare  soXware,  è   possibile  comporre  piccole  melodie  spostando  le  note  musicali  presen4  sullo  schermo.  Ad  ogni   partecipante  verrà  dato  a  disposizione  un  piccolo  frammento  di  spar4to  che  andrà  a  comporre   una  canzone  combinato  con  gli  altri.    
ATTIVITA’ _Composizione  di  tes1  musicali  Poetry  slam:  composizione  e  le.ura  colle6va  di  brani  a  tema   che  verrnno  visualizza4  sugli  schermi  della  stazione  e  potranno  essere  vota4  dal  pubblico  presente  e   quello  offline.  Senza  limi4  di  tempo,  sarà  a  disposizione  un  determinato  numero  di  cara.eri  per  frase,   e  ogni  utente  potrà  scrivere  per  un  massimo  di  4  volte  al  giorno  previa  registrazione.   _Balle*o  con  coreografia:  su  uno  schermo  compariranno  passi  e  posizioni  da  assumere  a  tempo   di  musica.  Gli  uten4  che  vorranno  interagire  dovranno  semplicemente  posizionarsi  davan4  alle   telecamere  e  tentare  di  riprodurre  ciò  che  viene  proposto.(vedi  Samba  de  amigo,  gioco  per  wii)  
OFF LINE Invio  del     Link  sul     cellulare   L’utente   visita  il     guarda   video,  immagini,  poesia...   sito   ricerca   stazione,  binario,  data  e  ora       vota   video,  immagini,  poesia...   commenta   performance   even<   stazione,  data  e  ora,     (dal 1° accesso numero  partecipan<  presen<,   newsletter) parteciperò  sì/no   prenota   esibizione   contest   classifiche  
RISULTATI ATTESI _Sciogliere  le  distanze  tra  i  pendolari;   _Generare  performance  colle8ve;     _Favorire  e  s4molare  l’espressione  personale;   _Trasformare  i  viaggiatori  passivi  in  giocatori  a8vi  ;   _Creare  intra*enimento  e  spe.acolo;   _Conne.ere  le  persone  in  interazioni  casuali  e  diverten1;    

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  • 1. Intra&enimento     Play ! The wait! nelle  stazioni   Ferrovie  Nord   Di  Milano   Politecnico di Milano_Facoltà del Design_Orientamento Servizi_A.A. 2009/2010 Laboratorio di Design Concept_Venanzio Arquilla e Stefano Maffei LEISURE&ENTERTAINMENT Gruppo GET: Giulia Teso_749346, Enrico Rondinelli_752559, Teresa Zabot_750257
  • 2. TEMA Trasformare  i  tempi  di  a.esa  dei  treni  delle  Ferrovie  Nord  in  momen4  di  intra.enimento   colle6vo,  sfru.ando  gli  spazi  inu4lizza4  delle  stazioni  e  incen4vando  l’aggregazione   spontanea.   CONTESTO Stazioni  delle  Ferrovie  Nord  di  Milano:   Cadorna,  Bovisa,  Porta  Venezia,   Repubblica.   Stazioni  nodali  e  di  scambio   all’interno  della  ci.à,  dunque  di   passaggio  per  diverse  4pologie  di   uten4  in  diverse  fasce  orarie.  
  • 3. SCENARIO ATTUALE I  passeggeri  in  a*esa  dei  treni  occupano  il  tempo   All’interno  delle  stazioni  evidenziate  esistono     con  ciò  che  hanno  a  disposizione:    quo4diani  e  libri,   Mol4  spazi  inu1lizza1  e  fuori  dai  flussi  costan4  di   musica,  telefonino,  porta4le.     passaggio.  Le  persone  in  a.esa  dei  treni  raramente   occupano  ques4  spazi  poiché  lontani  da  qualsiasi  s4molo.   Qualcuno  conversa  con  il  compagno  di  viaggio,  altri   restano  ad  osservare  il  tabellone  dei  treni  in  arrivo.   Spesso  le  persone  passeggiano  avan4  e  indietro   osservando  più  volte  gli  stessi  cartelli  pubblicitari  o   leggendo  le  tabelle  orarie  senza  un  vero  interesse.       Il  tempo  medio  di  a*esa  dei  treni  varia  dai  3  ai  7   minu<.  Durante  la  giornata,  però,  spesso  capita  che  si   accumulino  ritardi  e  che  l’a.esa  arrivi  anche  a  20   minu4.  
  • 4. ATTORI UTENTI   PROMOTORI   Uten<  passivi:  osservatori  e  visitatori   _Philips/Sony:  schermi  e  televisori   Uten<  a>vi:  a.ori,  coloro  che  partecipano   _MicrosoX:  tecnologia  kinect     _CBS:  ges4one  canali  pubblicitari   _Pendolari   _RadioDj  e  Dj  TV:  palinsesto  e  concorsi   _Studen4   _Le  Nord:  ges4one  degli  spazi  e  della   _Turis4   folla   _Viaggiatori  occasionali   _Personale  LeNord   Un  responsabile  che  si  occupa  di  coordinare  le   a6vità  in  loco  con  quelle  mul4mediali:  alcuni   momen4  possono  essere  cri4ci  per  le  a6vità   (sovraffollamento  causa  ritardo)  
  • 5. OBIETTIVI _Offrire,  tramite  a6vità  di  intra.enimento  ed  edutainment,  nuove  forme  di  interazione  tra  i   viaggiatori.   _Dare  più  valore  all’espressione  colle8va  rispe.o  a  quella  individuale   _Creare  a6vità  con  regole  semplici  ed  implicite.   _S1molare  i  viaggiatori  ad  essere  a.ori  a6vi  (che  svolgono  un’a6vità  insieme)  e  diver4re  gli   a.ori  passivi.   _Metro  2.0:  creare  una  underground  community  e  un  educa7on  space.   _Creare  una  pia.aforma  offline  dove  catalogare,  collezionare  e  promuovere  le  a6vità  di  We  Music  
  • 6. ATTIVITA’ _Orchestra  di  gruppo:  creare  piccole  band  temporanee  e  spontanee  durante  l’a.esa  del   proprio  treno  con  strumen4  virtuali  davan4  ad  uno  schermo  e  a  telecamere  (vedi  MicrosoX   Kinect  e  Air  Guitar  di  Chris  O’Shea).  La  base  musicale  rimarrà  invariata  finché  qualcuno  non   “a6verà”  uno  strumento,  che  si  andrà  a  sovrapporre  alla  musica  componendo  la  canzone  mano   a  mano  che  gli  uten4  interagiranno.   _Composizione  di  melodie  con  note  digitali:  grazie  all’u4lizzo  di  un  par4colare  soXware,  è   possibile  comporre  piccole  melodie  spostando  le  note  musicali  presen4  sullo  schermo.  Ad  ogni   partecipante  verrà  dato  a  disposizione  un  piccolo  frammento  di  spar4to  che  andrà  a  comporre   una  canzone  combinato  con  gli  altri.    
  • 7. ATTIVITA’ _Composizione  di  tes1  musicali  Poetry  slam:  composizione  e  le.ura  colle6va  di  brani  a  tema   che  verrnno  visualizza4  sugli  schermi  della  stazione  e  potranno  essere  vota4  dal  pubblico  presente  e   quello  offline.  Senza  limi4  di  tempo,  sarà  a  disposizione  un  determinato  numero  di  cara.eri  per  frase,   e  ogni  utente  potrà  scrivere  per  un  massimo  di  4  volte  al  giorno  previa  registrazione.   _Balle*o  con  coreografia:  su  uno  schermo  compariranno  passi  e  posizioni  da  assumere  a  tempo   di  musica.  Gli  uten4  che  vorranno  interagire  dovranno  semplicemente  posizionarsi  davan4  alle   telecamere  e  tentare  di  riprodurre  ciò  che  viene  proposto.(vedi  Samba  de  amigo,  gioco  per  wii)  
  • 8. OFF LINE Invio  del     Link  sul     cellulare   L’utente   visita  il     guarda   video,  immagini,  poesia...   sito   ricerca   stazione,  binario,  data  e  ora       vota   video,  immagini,  poesia...   commenta   performance   even<   stazione,  data  e  ora,     (dal 1° accesso numero  partecipan<  presen<,   newsletter) parteciperò  sì/no   prenota   esibizione   contest   classifiche  
  • 9. RISULTATI ATTESI _Sciogliere  le  distanze  tra  i  pendolari;   _Generare  performance  colle8ve;     _Favorire  e  s4molare  l’espressione  personale;   _Trasformare  i  viaggiatori  passivi  in  giocatori  a8vi  ;   _Creare  intra*enimento  e  spe.acolo;   _Conne.ere  le  persone  in  interazioni  casuali  e  diverten1;