ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

IES Egape BHI

•Download as PPTX, PDF•
•
bnhizkuntzak
bnhizkuntzak

GetxoLinguae 2015. IES Egape BHI

1 of 16
Downloaded 16 times
Denok Hizkuntza Irakasle
Urnieta 6.000 biztanle. Biztanleria gaztea. Hezkuntza eskaintza zabala: sare publiko eta kontzertatua. Euskaldunen kopurua %58
Ikastetxea: EGAPE HH LH DBH D eredua Lotuta eta koordinatuta. 2-16 urte bitarteko proiektu lehiakorra.
EGAPE DBH Bi lerro. 9-10 ikastalde. 178 ikasle. 25 irakasle. Zuzendaritza egonkorra eta onartua proiektuarekin. Proiektuak: Bizikidetza, KH, IKT, HNP, Eleaniztasunerantz, A21, EKI
Irakaslegoa Finkoak ekimentsuak eta konprometituak Ez finkoak erraz murgiltzen dira. Erronken aurrean ausartak eta positiboak. Ikastetxearen tamaina - giroa. Lotura eta koordinazioa (barnekoa eta LH-HH-DBH) Kanpo harreman eta laguntzak: BIHE, BG eta Ikuskaritza.
Eskolako koordinazio gune nagusiak ZUZENDARITZA TALDEA MINTEGIAK ZIKLOAK PEDAGOGI BATZORDEA K.H. PROIEKTUA
Hizkuntza arloan / Hizkuntza arlotik abiatuz HELBURUAK: 1.- Ahozkotasunaren ulermena eta adierazpena hobetzea. 2.- Ekoizpen idatziak hobetzea. 3.- Arloen artekotasuna bultzatzea. Hobekuntza planetik abiatuz. E. Diagnostiko frogen ondoren.
HIZKUNTZA ARLOAN, ahozkotasun ulermena eta adierazpena hobetzeko: Ahozkotasuna ebaluatzeko txantiloia. Ahozko aurkezpenen ebaluaketa (Taldekideak). Plantilla corrección pruebas orales. Oral presentations-observation sheet. Oral asseessment chart. Ahozko eta entzumen atalak programazioetan txertatu.
HIZKUNTZA ARLOAN, ekoizpen idatziak hobetzeko: Idazmena ebaluatzeko txantiloia. Plantilla corrección redacciones. Writing asseessment chart. Ortografia ebaluatzeko txantiloia (gutxieneko eskakizunak). Plantilla para evaluar ortografía (exigencias mínimas). The black list. Ortografia mailaz maila
HIZKUNTZA ARLOTIK, arloen artekotasuna bultzatzeko: Arlo guztietan ahozkotasuna ebaluatzeko txantiloia erabiltzea. Arlo guztietan, ortografian gutxieneko eskakizunak errespetatzea. Arlo guztietan, iritzi-testuaren gidoia erabiltzea. Arlo guztietan, jarrera ebaluatzeko txantiloia erabiltzea. Arlo guztietan, txostenak gidoi adostuaren bidez egituratzea eta zuzentzeko txantiloi bateratua erabiltzea. Txosten idatziak ebaluatzeko irizpideak.
Eleaniztasunerantz: Justifikazioa LH-tik datozen ikasleen hizkuntza maila altua. Euskararen egokitasunari trabarik egin gabe. Gaur egungo beharrei erantzuteko. Lanbideak, internet sarea... Hizkuntzak ikasteak dituen berezko abantailak.
Eleaniztasunerantz: Nondik nora 2011-2012 HMH 1.maila G.H 2012-2013 HMH 1. eta 2.mailak GH 2013-2014 HMH 1.,2. eta 3.mailak G.H 2014-2015 Eleaniztasunerantz Maila guztiak
Beste irakasgaiak atzerriko hizkuntzan G.H. Bizitza errealeko egoerak. Derrigorrezko arreta Azalpenak emateko aukera gutxiago. Ikasleen ama hizkuntzarako joera. Plastika. Gela: laguntza ikonikoak, teknologia berriak eta gela- hizkuntza identifikazioa, giroa. Arreta pasiboagoa.
Erronkak Hizkuntza proiektu sendoa ekoiztu. Irakasleen formakuntza; irale, inglesa... Eki proiektua… Eleaniztasunerantz. Ikasleen produkzioa handitzea, programazioa birpentsatzea...
Alde positiboak Ikasleentzat: Lanak berdin ebaluatzen zaizkie. Eskaerak ildo beretik doaz. Ebaluazio irizpideak argi izatea. Hizkuntzetan emaitzak Irakasleentzat: Hizkuntzetakoak ez direnentzat hizkuntza ebaluatzeko laguntza. Irizpideen batasunak indarra ematen digu, gure arteko kohesioa, lan giroa eta erronkei aurre egiteko gogoa.
Eskerrik asko Nekane eta Iker

More Related Content

IES Egape BHI

  • 2. Urnieta 6.000 biztanle. Biztanleria gaztea. Hezkuntza eskaintza zabala: sare publiko eta kontzertatua. Euskaldunen kopurua %58
  • 3. Ikastetxea: EGAPE HH LH DBH D eredua Lotuta eta koordinatuta. 2-16 urte bitarteko proiektu lehiakorra.
  • 4. EGAPE DBH Bi lerro. 9-10 ikastalde. 178 ikasle. 25 irakasle. Zuzendaritza egonkorra eta onartua proiektuarekin. Proiektuak: Bizikidetza, KH, IKT, HNP, Eleaniztasunerantz, A21, EKI
  • 5. Irakaslegoa Finkoak ekimentsuak eta konprometituak Ez finkoak erraz murgiltzen dira. Erronken aurrean ausartak eta positiboak. Ikastetxearen tamaina - giroa. Lotura eta koordinazioa (barnekoa eta LH-HH-DBH) Kanpo harreman eta laguntzak: BIHE, BG eta Ikuskaritza.
  • 6. Eskolako koordinazio gune nagusiak ZUZENDARITZA TALDEA MINTEGIAK ZIKLOAK PEDAGOGI BATZORDEA K.H. PROIEKTUA
  • 7. Hizkuntza arloan / Hizkuntza arlotik abiatuz HELBURUAK: 1.- Ahozkotasunaren ulermena eta adierazpena hobetzea. 2.- Ekoizpen idatziak hobetzea. 3.- Arloen artekotasuna bultzatzea. Hobekuntza planetik abiatuz. E. Diagnostiko frogen ondoren.
  • 8. HIZKUNTZA ARLOAN, ahozkotasun ulermena eta adierazpena hobetzeko: Ahozkotasuna ebaluatzeko txantiloia. Ahozko aurkezpenen ebaluaketa (Taldekideak). Plantilla corrección pruebas orales. Oral presentations-observation sheet. Oral asseessment chart. Ahozko eta entzumen atalak programazioetan txertatu.
  • 9. HIZKUNTZA ARLOAN, ekoizpen idatziak hobetzeko: Idazmena ebaluatzeko txantiloia. Plantilla corrección redacciones. Writing asseessment chart. Ortografia ebaluatzeko txantiloia (gutxieneko eskakizunak). Plantilla para evaluar ortografía (exigencias mínimas). The black list. Ortografia mailaz maila
  • 10. HIZKUNTZA ARLOTIK, arloen artekotasuna bultzatzeko: Arlo guztietan ahozkotasuna ebaluatzeko txantiloia erabiltzea. Arlo guztietan, ortografian gutxieneko eskakizunak errespetatzea. Arlo guztietan, iritzi-testuaren gidoia erabiltzea. Arlo guztietan, jarrera ebaluatzeko txantiloia erabiltzea. Arlo guztietan, txostenak gidoi adostuaren bidez egituratzea eta zuzentzeko txantiloi bateratua erabiltzea. Txosten idatziak ebaluatzeko irizpideak.
  • 11. Eleaniztasunerantz: Justifikazioa LH-tik datozen ikasleen hizkuntza maila altua. Euskararen egokitasunari trabarik egin gabe. Gaur egungo beharrei erantzuteko. Lanbideak, internet sarea... Hizkuntzak ikasteak dituen berezko abantailak.
  • 12. Eleaniztasunerantz: Nondik nora 2011-2012 HMH 1.maila G.H 2012-2013 HMH 1. eta 2.mailak GH 2013-2014 HMH 1.,2. eta 3.mailak G.H 2014-2015 Eleaniztasunerantz Maila guztiak
  • 13. Beste irakasgaiak atzerriko hizkuntzan G.H. Bizitza errealeko egoerak. Derrigorrezko arreta Azalpenak emateko aukera gutxiago. Ikasleen ama hizkuntzarako joera. Plastika. Gela: laguntza ikonikoak, teknologia berriak eta gela- hizkuntza identifikazioa, giroa. Arreta pasiboagoa.
  • 14. Erronkak Hizkuntza proiektu sendoa ekoiztu. Irakasleen formakuntza; irale, inglesa... Eki proiektua… Eleaniztasunerantz. Ikasleen produkzioa handitzea, programazioa birpentsatzea...
  • 15. Alde positiboak Ikasleentzat: Lanak berdin ebaluatzen zaizkie. Eskaerak ildo beretik doaz. Ebaluazio irizpideak argi izatea. Hizkuntzetan emaitzak Irakasleentzat: Hizkuntzetakoak ez direnentzat hizkuntza ebaluatzeko laguntza. Irizpideen batasunak indarra ematen digu, gure arteko kohesioa, lan giroa eta erronkei aurre egiteko gogoa.