IKT og sosiokulturell læringsteori
•Download as PPTX, PDF•
1 like•497 views
Presentasjon fra samling med Uniped på Kjerringøy november 2014
IKT og sosiokulturell læringsteori
- 1. IKT og sosiokulturell læringsteori Tom Erik Holteng 25. November 2014 Kjerringøy
- 2. Kjennetegn • Læring skjer gjennom bruk av språk og deltagelse i sosial praksis • Andre viktige element er: – Bruk av medierende artefakter – Kommunikasjon mellom mennesker
- 3. Syn på menneskers læringspotensiale • Mennesket lærer gjennom deltagelse i læringsfellesskap og ved utvikling av felles språk og begreper med andre
- 4. Didaktiske konsekvenser • Gruppearbeid • Involvering • Møter i sanntid • Argumentasjon og diskusjon • Provosere • Prosjektarbeid
- 5. Teknologiens rolle • Må gi muligheter til å kommunisere og samhandle/lære av hverandre • Læreren tilrettelegger for diskusjon og tilbyr ulike arenaer for faglig samarbeid og kommunikasjon