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Human Capital
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Avere a bordo le competenze
necessarie
per le imprese che devono
continuamente misurarsi con la
competizione del mercato, il
capitale competenze è la
risorsa chiave, qualunque siano
i prodotti e i servizi.
 Avere a bordo i professionisti
competenti
Il valore dell’impresa è
fortemente condizionato dalle
competenze che devono essere
possedute dai vari
professionisti.



                                   3
Conoscere e potenziare
il valore professionale
dei propri collaboratori
per superare le sfide di
un mercato turbolento
    e competitivo




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 I manager sanno leggere un
  bilancio delle competenze per
  formulare le strategie e per
  individuare i principali passi
  per renderle attuative?

 I manager sanno quali sono le
  voci che compongono il
  bilancio delle loro unità
  organizzative?




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Il Bilancio delle competenze produce
    alcuni indicatori di capitale umano




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                Orario:dalle9,00alle18,00
Luogo:AssessmentSchoolIdeamanagement
     ViaInama17/aMilanoTel.0240708511


Perinformazioni,approfondimenti,quotaemodalitàdi
                    partecipazione
         assessmentschool@ideamanagement.it
              r.colombo@ideamanagement.it


 ATTENZIONE:ilnumerodeièpartecipantilimitato!
(pergarantirel'efficaciadidatticaelacorrettainterattività)

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  • 5.  I manager sanno leggere un bilancio delle competenze per formulare le strategie e per individuare i principali passi per renderle attuative?  I manager sanno quali sono le voci che compongono il bilancio delle loro unità organizzative? 5
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  • 7. Il Bilancio delle competenze produce alcuni indicatori di capitale umano 7
  • 8. Orario:dalle9,00alle18,00 Luogo:AssessmentSchoolIdeamanagement ViaInama17/aMilanoTel.0240708511 Perinformazioni,approfondimenti,quotaemodalitàdi partecipazione assessmentschool@ideamanagement.it r.colombo@ideamanagement.it ATTENZIONE:ilnumerodeièpartecipantilimitato! (pergarantirel'efficaciadidatticaelacorrettainterattività) 8

Editor's Notes

  • #5: Speaker: Possono essere costituite da: conoscenze ed esperienze di natura scolastica ed universitaria; da esperienze e conoscenze che fanno riferimento ad un’area di natura professionale come una branca scientifica, una certa tecnologia, un certo mercato, ecc.; da conoscenze ed esperienze che fanno riferimento a specifici prodotti, processi produttivi, tecniche sofisticate, procedure gestionali, ecc..