Il Rinascimento - Introduzione
- 2. ~Rinascimento deriva da coloro che studiarono le grandi opere dellantichit classica ed indica la loro rinascita. ~ Si svilupp嘆 inizialmente in Italia poich辿 fu il paese con maggiori resti di antiche civilt. Origine del nome
- 3. ~ Movimento culturale in Europa nel XV e XVI secolo. ~ Passaggio dalla mentalit teocentrica (Dio posto al centro del pensiero umano) alla mentalit antropocentrica (luomo al centro del pensiero): universalismo. Cos'竪 il Rinascimento?
- 5. ~Classicismo deriva dal greco Classicus. ~ In epoca romana rappresentava coloro che appartenevano alla prima classe sociale di cittadini (superiorit morale, sociale, intellettuale). Origine del nome
- 6. ~ Si sviluppa soprattutto nella sfera artistica. ~ Arricchimento dellideologia della misura, dellequilibrio, della ricerca della nitidezza e della razionalit espressivit. Campi di sviluppo
- 7. La filosofia I t emi ricorrenti della filosofia rinascimentale sono il platonismo e laristotelismo.
- 8. ~ Filosofia universale. ~ Depositaria di una verit di tipo religioso. Il platonismo
- 9. ~ Studio naturalistico degli elementi e della fisica ~ Tre concetti fondamentali: autorit di Aristotele; ragionamento applicato ai fatti; esperienza diretta. ~ Concetto delle due verit: rapporto tra filosofia e teologia. L'aristotelismo
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- 11. ~ Studio razionale delle proporzioni. ~ Ricerca della simmetria. Obiettivi
- 12. ~ L. B. Alberti, architetto e teorico della nuova concezione dellarte. ~ Piero della Francesca (Firenze) la cui teoria 竪 in relazione con lo studio di Alberti ed applica la prospettiva alla figura umana, concependola come corpo nello spazio. Maggiori esponenti
- 13. Lanticlassicismo ~ Decise reazioni contrastanti. ~ Lettera indirizzata da Baldassarre Castiglione e Raffaello Sanzio a papa Leone X nel 1519 il cui scopo era la critica: la modernit non deve imitare le opere antiche in termini nuovi, bens狸 la natura stessa. ~ Gli italiani devono prendere come riferimenti per la poesia Francesco Petrarca e per la prosa Giovanni Boccaccio.
- 14. Larte ~ Caratteristiche simili allarte greca. ~ Quattro punti fondamentali: la sintesi, larmonia, lequilibrio e la simmetria.
- 15. ~ Deriva dal greco syn, unire, e teshys, affermazione. ~ Indica quellidea di unione di tesi contrapposte, diverse poich辿, se fossero uguali, non ci sarebbe unione di nulla. La sintesi
- 16. ~ Una forma della sintesi. ~ Passaggio graduale, dolce e morbido da una tesi ad unantitesi. L'armonia
- 17. ~ Tendenza ad evitare gli eccessi. ~ Bilanciata distribuzione delle parte, al fine di ottenere tra esse larmonia. L'equilibrio
- 18. ~ Valutazione della parte in funzione del tutto. ~ Assi orizzontali e verticali. La simmetria
- 19. Fonti http://www.parodos.it/letteratura/classicismo.htm http://www.pbmstoria.it/dizionari/storia_mod/c/c178.htm http:// cronologia.leonardo.it /storia/biografie/ classic.htm http://www.tourisme-alsace.com/ it / architettura-alsazia / rinascimento-classicismo.html http://www.parodos.it/letteratura/breve/7.htm http://www.italicon.it/enciclopedia/E00164.htm http:// www.liceonievo.it/lettere/uman_rin.ppt http://www.parodos.it Fonti (immagini) http://www.teletense.it http://www.centrostudiclassicismo.it http://www.emsf.rai.it http://www.mega.it http://www.gullivearth.com http://acculturarsi.blogspot.com http://paolocoen.blogspot.com http://venezia.myblog.it http://www.paolopaliaga.com