Ilkokul 13.hafta guler yuzlu olmak
- 2. Ayet 聴nsanlar脹 (k端巽端mseyip) yana脹n脹 b端kme/y端z 巽evirme ve yery端z端nde 脹mar脹k y端r端me! 端nk端 Allah, b旦b端rlenen ve kendisini beenip 旦v端nen hi巽 kimseyi sevmez. (Lokman 18) (Ey Res短l端m!) Allahtan bir rahmet ile onlara yumuak davrand脹n. Eer kaba, kat脹 y端rekli olsayd脹n, elbette onlar etraf脹ndan da脹l脹verirlerdi. O halde onlar脹 affet, onlar i巽in mafiret dile ve (um短ma ait) i hakk脹nda onlara dan脹, art脹k karar verdiin zaman da, Allaha g端venip dayan (onu yap). 端phesiz Allah kendisine g端venip dayananlar脹 sever. (Al-i 聴mran/159)
- 3. Hadis G端ler y端zle insanlara sel但m vermen sadakad脹r. (C但mi端s-Sa樽r, 4/1513) Allah yumuak huylu ve g端ler y端zl端 kimseyi sever. (C但mi端s-Sa樽r, 2/503) Siz mallar脹n脹zla b端t端n insanlar脹 memnun edemezsiniz. yle ise, g端ler y端zl端l端端n端z ve g端zel huyunuzla onlar脹 memnun ediniz. (C但mi端s-Sa樽r, 2/661) Allahtan kork ve hi巽bir iyilii k端巽端mseme. Bu, su isteyen birisine kovandan su vermek veya M端sl端man kardeini g端ler y端zle kar脹lamak dah樽 olsa. (M端slim, Birr, 144; Tirmiz樽, Etime, 30)
- 4. G端ler y端zl端 olmak AIKLAMA: G端l端msemek, g端ler y端zl端 olmak ve az g端lmek s端nnettir. Bunlarda sadaka sevab脹 vard脹r. Bunlar kalbe hayat verir. Ruha huzur verir. 聴nsanlar脹 kaynat脹r脹r, insanlar aras脹nda g端ven, s脹cakl脹k ve yak脹nlama meydana getirir. Dostluklar脹 artt脹r脹r. D端manl脹klar脹 旦ld端r端r, hus短meti k脹rar. K脹rg脹nl脹klar脹 旦nler. eytandan gelen kini, nefreti, 旦fkeyi, k脹zg脹nl脹脹, k端sk端nl端端 s旦nd端r端r ve yok eder. Bakas脹n脹 k端巽端k d端端r端c端 ve alay edici olmayacak ekilde g端l端msemek 巽ok 旦nemllidir Peygamber Efendimiz (asm) g端l端mserdi ve g端ler y端zl端 idi. 聴nsanlara somurtmazd脹. K脹zd脹脹nda k脹zg脹nl脹脹n脹 belli etmezdi. M端sl端man脹n temiz kalpli, g端ler y端zl端, yumuak s旦zl端, tatl脹 dilli olmas脹 gerekir. Ancak g端lmekde de dozu amamak gerekir. 端nk端 Efendimiz as 旦yle buyurmutur: Az g端l. 端nk端 巽ok g端lmek kalbi 旦ld端r端r. (C但mi端s- Sa樽r, 4/1350)
- 5. G端ler y端zl端 olmak H聴KAYE: Gen巽 k脹z 端zg端n g旦r端nen yabanc脹ya g端l端msedi. Adam kendini daha iyi hissetti.Ge巽mite bir arkada脹n脹n yapt脹脹 bir iyilii hat脹rlad脹 ve ona bir teekk端r mektubu yazd脹.Bu mektup arkada脹n脹n 旦yle houna gitti ki yemek yedii lokantada iyi bir bahi verdi.Bu bahiin miktar脹na a脹ran garson, paran脹n bir k脹sm脹n脹 yolda g旦rd端端 fakire verdi. Fakir adam 巽ok sevindi 巽端nk端 iki g端nd端r az脹na bir lokma koymam脹t脹. Yemei bittikten sonra kald脹脹 izbe odaya gitmek 端zere yola koyuldu. Yolda souktan titreyen bir k旦pek yavrusuna rastlad脹 ve onu alp eve g旦t端rd端. Souktan kurtulup ba脹n脹 sokacak yer bulduu i巽in k旦pek巽ik 巽ok mutluydu. Gece evde yang脹n 巽脹kt脹.K旦pek yavrusu havlamaya balad脹 B端t端n ev halk脹n脹 uyand脹rana dek havlad脹 ve b旦ylece b端t端n ev halk脹 kurtuldu. Kurtulan 巽ocuklardan birisi b端y端d端 ve cumhurbakan脹 oldu. Bunlar脹n olmas脹n脹 salayan ise bir kurusa bile mal olmayan masum, s脹cak ve i巽ten bir 'GLMSEME' idi .
- 6. G端ler y端zl端 olmak GLER YZ G端l ki; g端zellesin ruhunla y端z端n, G端l ki; beenilsin herbir tek s旦z端n, G端l ki; ayd脹nlans脹n gecen, g端nd端z端n, 聴nsana yak脹an bir g端ler y端zd端r. Belirtme g旦z端n端, 巽atma ka脹n脹, evirip ka巽脹rma yana ba脹n脹, Tebess端mle y端r端t herbir iini, 聴nsana yak脹an bir g端ler y端zd端r. As脹k bir suratla sevilemezsin, fkeyle sorarsan 旦renemezsin, Bir kez al脹t脹nm脹 hi巽 g端lemezsin, 聴nsana yak脹an bir g端ler y端zd端r. Bir tatl脹 g端l端t端r kap脹y脹 a巽an, G端ler y端zl端 insan can i巽inde can, Holanan hi巽 yoktur as脹k surattan, 聴nsana yak脹an bir g端ler y端zd端r. 聴smail Barl脹olu
- 7. G端ler y端zl端 olmak F. 聴ZG聴F聴LM: https://youtu.be/d460t0o3QnM Kukuli - Tebess端m En G端zel Hediye G. SOHBET: https://youtu.be/eSc4nHpcvII G端zel Huylu Olmak
- 8. G端ler y端zl端 olmak DRAMA: ''G端len Y端z, zg端n Y端z'' Dramas脹 ve Uygulama Ama巽: Kendilik deerini desteklemek i巽in olumlu ve olumsuz duygular脹n fark脹na varma Malzeme: Gruptaki 巽ocuklar脹n say脹s脹 kadar 端zerilerine 端zg端n bir y端z resmi 巽izilmi A4 boyutunda ka脹t ve ayn脹 say脹da g端len bir y端z resmi 巽izilmi A4 boyutunda ka脹t S端re巽: B端y端k grupta bireysel kat脹l脹m Drama oyunu: T端m grup daire bi巽iminde yere otururken, 旦retmen taraf脹ndan her 巽ocuun 旦n端ne birer g端len ve 端zg端n y端z resmi konulur. retmenin okuduu ho ve ho olmayan durumlara uyan y端z resmini (g端len ya da 端zg端n y端z resmini) 巽ocuklar, kendi y端zlerinin kar脹s脹na getirerek tutarlar. Bu s脹rada 旦retmen, 巽ocuklar脹n baz脹lar脹na neden o y端z端 se巽tiklerini sorar. Daha sonra gruptan her 巽ocuk, bir olumlu bir de olumsuz olay脹 anlat脹r. ocuklar her anlat脹m脹n sonunda uygun olan resmi kald脹r脹rlar.
- 9. G端ler y端zl端 olmak Tart脹ma: G端len y端z/端zg端n y端z gerektiren durumlar nelerdir, ne zaman mutlu olursunuz, sizi mutsuz eden bir an脹n脹z var m脹, bu oyunda baka hangi c端mleler olabilirdi ? ... G端len ya da 端zg端n y端z gerektiren durumlar: Kedin kayboldu. Bug端n en g端zel resim, senin resmin se巽ildi. Odan yeniden boyand脹. Kahvalt脹da s端t var. Ekmeinin 端zerinde kar脹ncalar var. Bug端n senin doum g端n端n. Arkada脹n baka bir okula gitti. Baban sana yeni bir masal kitab脹 ald脹. Karn脹n ar脹yor.
- 10. G端ler y端zl端 olmak I. SORULAR: 1. G端ler y端zl端 olmak bizlere neler kazand脹r脹r? 2. G端ler y端zl端 insanlar脹n 旦zellikleri nelerdir? 聴. ZET OLARAK: 1. G端ler y端zl端 olmak s端nnettir. 2. 聴nsanlar g端ler y端zl端 insanlar脹 sever. Ve baz脹 problemleri g端l端mseyerek aabiliriz. 3. G端ler y端zl端 olursak eytan insanlarla aram脹za giremez ve k旦t端l端k yapamaz.