際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

ILMU MENGAJAR

Download as PPT, PDF
Eko Dymas
Eko Dymas

Semoga bermanfaat guna buat rekan yg membutuhkan bahan mengajar. Bahasa Militer biasa di namakan Ilmu CMI

1 of 13
Downloaded 19 times
ILMU MENGAJAR
1. NAMA 2. PANGKAT/NRP 3. JABATAN 4. TEMPAT TGL&LAHIR 5. PENDIDIKAN: a. UM b. MIL 6. KELUARGA 7. ALAMAT : EKO DEDY MASHURI : KAPTEN SUS / 524445 : KASI KURDIKMATUKTA DITBINKUR DISDIKAU : BONDOWOSO,19 AGUSTUS 1973 : S1 TEKPEND IKIP MLG 97 : SEPAPK98 : K.2 : JL. NGARBINGAN 32 TRIKORA HALIM PK
TUJUAN PELAJARAN : Agar peserta penataran tenaga pendidik menguasai ilmu mengajar POKOK BAHASAN : 1 ILMU PENDIDIKAN 2. HUBUNGAN ILMU PENDIDIKAN DAN ILMU MENGAJAR 3. ASAS ASAS ILMU MENGAJAR 4. KOMPETENSI (KEMAMPUAN DASAR) GURU 5. KREATIVITAS DALAM MENGAJAR
ILMU PENDIDIKAN ILMU PENDIDIKAN PENDIDIKAN YUNANI DARI BHS PAEDAGOGIE BIMBINGAN YG DIBERIKAN KEPADA ANAK PENDIDIKAN: USAHA SADAR YG DIJLNKAN OLEH SESEORANG/ SKLOMPOK ORG UTK PENGARUHI SESEORANG/ ORG LAIN AGR MENJADI DWSA ATAU MCAPAI TKT HIDUP & PHIDUPAN YG LBH TINGGI DLM ARTI MENTAL
PERANAN ILMU PENDIDIKAN (PROF DR OEMAR H, 1986) 1. PERANAN SPESIALISASI 2. PERANAN PROFESIONALISASI 3. PERANAN PERSONALISASI 4. PERANAN SOSIAL
HUB ILMU DIK & ILMU MJAR ILMU MJAR BHS YUNANI DIDAKTIKOS (PANDAI MENGAJAR): a. MAJAR, MBIMBING AKTIVITAS SISWA b. M;AJAR, MBIMBING PALAMAN SISWA c. MAJAR, MBANTU SISWA BKEMBANG & MSUAIKN DIRI KPD LINGK ILMU MJAR BGN DR ILMU DIK (S.NASUTION 1982): a. ILMU DIK & ILMU MJAR MRPKN GIAT YG TDK DPT DIPISAHKN b. ILMU MJAR MRPKN SALAH 1 USH/ALAT UTK MENCAPAI TUJ DIK YG DIAPLIKSKN DLM PBM
ASAS ASAS ILMU MENGAJAR 1. ASAS PEMBENTUKAN 2. ASAS PERORANGAN 3. ASAS PENYESUAIAN LINGKUNGAN 4. ASAS MENINGKAT SCR TERATUR 5. ASAS HUB KENYATAAN
KOMPETENSI (KEMAMPUAN DASAR) GURU 1. MENGUASAI BAHAN 2. MENGELOLA PROGRAM BELAJAR MAJAR 3. MENGELOLA KELAS 4. MENGELOLA PROSES BELAJAR MAJAR 5. MENGGUNAKAN MEDIA (ALINS ALONGINS) 6. MENGUASAI LANDASANS KEPENDIDIKAN 7. MENGUASAI MACAMS METODE MAJAR 8. MENGUASAI EVALUASI BAJAR 9. MENGENAL FUNGSI DAN PROGRAM LAYANAN BP 10. MENGENAL PENYELENGGARAAN ADM SEKOLAH
1. GURU SBG PENGAJAR 2. GURU SBG PEMIMPIN KLS 3. GURU SBG PEMBIMBING 4. GURU SBG FASILITATOR 5. GURU SBG SUPERVISOR 6. GURU SBG MOTIVATOR 7. GURU SBG EVALUATOR 8. GURU SBG CONSELOR
PERSIAPAN SBLM MENGAJAR 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. PERSIAPAN THD SITUASI UMUM PERSIAPAN THD SISWA YG AKAN DIHADAPI PERSIAPAN THD TUJUAN YG AKAN DICAPAI PERSIAPAN THD BHN YG AKAN DIAJARKN PERSIAPAN THD METODE MAJAR PERSIAPAN THD ALINS ALONGINS PERSIAPAN THD EVALUASI
1. PENDAHULUAN 2. PENYAJIAN 3. EVALUASI 4. PENUTUP PHULUAN PJIAN EVAL PNUTUP
KESIMPULAN 1. ILMU MAJAR MRPKN SALAH 1 USAHA/ALAT UTK MCAPAI TUJ DIK YG DIAPLIKASIKAN DLM GIAT PBM. 2. DLM MAJAR GURU HENDAKNYA MGUNAKAN ASASS YGTLAH DITENTUKAN & MEMILIKI PUAN DSR YGTLAH DIPERSYRTKN. 3. AGAR PBM MAKIN MENINGKAT GURU HRS SLALU KREATIF, DG CARA MELAKUKN PSIAPAN YG MATANG & PELAKSANAAN YG EFEKTIF & EFESIEN.
PERWIRA SISWA, SEPTEMBER 2007

More Related Content

ILMU MENGAJAR

  • 2. 1. NAMA 2. PANGKAT/NRP 3. JABATAN 4. TEMPAT TGL&LAHIR 5. PENDIDIKAN: a. UM b. MIL 6. KELUARGA 7. ALAMAT : EKO DEDY MASHURI : KAPTEN SUS / 524445 : KASI KURDIKMATUKTA DITBINKUR DISDIKAU : BONDOWOSO,19 AGUSTUS 1973 : S1 TEKPEND IKIP MLG 97 : SEPAPK98 : K.2 : JL. NGARBINGAN 32 TRIKORA HALIM PK
  • 3. TUJUAN PELAJARAN : Agar peserta penataran tenaga pendidik menguasai ilmu mengajar POKOK BAHASAN : 1 ILMU PENDIDIKAN 2. HUBUNGAN ILMU PENDIDIKAN DAN ILMU MENGAJAR 3. ASAS ASAS ILMU MENGAJAR 4. KOMPETENSI (KEMAMPUAN DASAR) GURU 5. KREATIVITAS DALAM MENGAJAR
  • 4. ILMU PENDIDIKAN ILMU PENDIDIKAN PENDIDIKAN YUNANI DARI BHS PAEDAGOGIE BIMBINGAN YG DIBERIKAN KEPADA ANAK PENDIDIKAN: USAHA SADAR YG DIJLNKAN OLEH SESEORANG/ SKLOMPOK ORG UTK PENGARUHI SESEORANG/ ORG LAIN AGR MENJADI DWSA ATAU MCAPAI TKT HIDUP & PHIDUPAN YG LBH TINGGI DLM ARTI MENTAL
  • 5. PERANAN ILMU PENDIDIKAN (PROF DR OEMAR H, 1986) 1. PERANAN SPESIALISASI 2. PERANAN PROFESIONALISASI 3. PERANAN PERSONALISASI 4. PERANAN SOSIAL
  • 6. HUB ILMU DIK & ILMU MJAR ILMU MJAR BHS YUNANI DIDAKTIKOS (PANDAI MENGAJAR): a. MAJAR, MBIMBING AKTIVITAS SISWA b. M;AJAR, MBIMBING PALAMAN SISWA c. MAJAR, MBANTU SISWA BKEMBANG & MSUAIKN DIRI KPD LINGK ILMU MJAR BGN DR ILMU DIK (S.NASUTION 1982): a. ILMU DIK & ILMU MJAR MRPKN GIAT YG TDK DPT DIPISAHKN b. ILMU MJAR MRPKN SALAH 1 USH/ALAT UTK MENCAPAI TUJ DIK YG DIAPLIKSKN DLM PBM
  • 7. ASAS ASAS ILMU MENGAJAR 1. ASAS PEMBENTUKAN 2. ASAS PERORANGAN 3. ASAS PENYESUAIAN LINGKUNGAN 4. ASAS MENINGKAT SCR TERATUR 5. ASAS HUB KENYATAAN
  • 8. KOMPETENSI (KEMAMPUAN DASAR) GURU 1. MENGUASAI BAHAN 2. MENGELOLA PROGRAM BELAJAR MAJAR 3. MENGELOLA KELAS 4. MENGELOLA PROSES BELAJAR MAJAR 5. MENGGUNAKAN MEDIA (ALINS ALONGINS) 6. MENGUASAI LANDASANS KEPENDIDIKAN 7. MENGUASAI MACAMS METODE MAJAR 8. MENGUASAI EVALUASI BAJAR 9. MENGENAL FUNGSI DAN PROGRAM LAYANAN BP 10. MENGENAL PENYELENGGARAAN ADM SEKOLAH
  • 9. 1. GURU SBG PENGAJAR 2. GURU SBG PEMIMPIN KLS 3. GURU SBG PEMBIMBING 4. GURU SBG FASILITATOR 5. GURU SBG SUPERVISOR 6. GURU SBG MOTIVATOR 7. GURU SBG EVALUATOR 8. GURU SBG CONSELOR
  • 10. PERSIAPAN SBLM MENGAJAR 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. PERSIAPAN THD SITUASI UMUM PERSIAPAN THD SISWA YG AKAN DIHADAPI PERSIAPAN THD TUJUAN YG AKAN DICAPAI PERSIAPAN THD BHN YG AKAN DIAJARKN PERSIAPAN THD METODE MAJAR PERSIAPAN THD ALINS ALONGINS PERSIAPAN THD EVALUASI
  • 11. 1. PENDAHULUAN 2. PENYAJIAN 3. EVALUASI 4. PENUTUP PHULUAN PJIAN EVAL PNUTUP
  • 12. KESIMPULAN 1. ILMU MAJAR MRPKN SALAH 1 USAHA/ALAT UTK MCAPAI TUJ DIK YG DIAPLIKASIKAN DLM GIAT PBM. 2. DLM MAJAR GURU HENDAKNYA MGUNAKAN ASASS YGTLAH DITENTUKAN & MEMILIKI PUAN DSR YGTLAH DIPERSYRTKN. 3. AGAR PBM MAKIN MENINGKAT GURU HRS SLALU KREATIF, DG CARA MELAKUKN PSIAPAN YG MATANG & PELAKSANAAN YG EFEKTIF & EFESIEN.