1 of 1
Download to read offline
Recommended
Infografia m2 l1Edward Ulloa
Ìý
Este documento ofrece pautas para la comunicación efectiva. Recomienda asegurar que los mensajes transmitan sus propósitos de manera adecuada para desarrollar un ambiente óptimo de aprendizaje, independientemente del medio o recurso expresivo utilizado.
M4 L1 A1Edward Ulloa
Ìý
Este documento presenta una actividad para practicar mensajes persuasivos y generar un proyecto colaborativo sobre aprendizaje digital. La actividad incluye transformar oraciones en preguntas retóricas y estructurar mensajes persuasivos sobre temas como la educación, la contaminación del agua y los indicadores socioeconómicos para motivar la discusión en foros.
M2 L2 A1Edward Ulloa
Ìý
Este documento presenta una actividad para reconocer los estilos de liderazgo ajeno y propio. Se pide identificar 3 lÃderes, describir su tipo de liderazgo y caracterÃsticas. Luego, reflexionar sobre las propias caracterÃsticas como lÃder que favorecen o obstaculizan la labor. Finalmente, redactar un correo electrónico con el protocolo de interacción con los usuarios e incluir ejemplos de retroalimentación positiva, con aspectos a mejorar y tomando en cuenta las pautas de comunicación.
M1 l1 a1Edward Ulloa
Ìý
Este documento presenta una actividad para docentes sobre la enseñanza y aprendizaje digital. La actividad pide a los docentes que reflexionen sobre por qué quieren enseñar de forma digital y cuáles son sus habilidades, y que desarrollen un caso simulado sobre un curso que impartirán de forma digital, incluyendo el tema del curso y los estudiantes inscritos. Finalmente, les pide que reflexionen sobre el objetivo del curso, sus opiniones sobre el tema, su nivel de conocimiento, sus dudas y los conceptos cl
Infografia1 m4 l2Edward Ulloa
Ìý
La enseñanza se puede enriquecer compartiendo experiencias con otros, como facilitadores que ayudan en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
M4 L2 A1Edward Ulloa
Ìý
Este documento presenta una actividad para desarrollar contenidos digitales para diferentes perfiles de usuarios. Se pide seleccionar un tema, evaluar los hábitos en la web de usuarios simulados, determinar temas de interés, seleccionar material multimedia adecuado, redactar una entrada de blog y una presentación sobre el tema. También se pide evaluar la accesibilidad de plataformas educativas para personas con discapacidad e investigar hardware especializado para eliminar barreras de comunicación. Finalmente, se pide compartir experiencias adquiridas
M2 L1 A1Edward Ulloa
Ìý
Este documento presenta una actividad para un curso de formación docente sobre enseñanza y aprendizaje digital. La actividad pide al estudiante diseñar una evaluación diagnóstica para los usuarios inscritos en un curso simulado, identificar las competencias que deben adquirir los usuarios, y elaborar una planeación estratégica del curso utilizando tablas e incluyendo objetivos, temas, actividades y calendarización.
M3 L1 A1Edward Ulloa
Ìý
Este documento presenta una actividad para un curso de formación docente sobre enseñanza y aprendizaje digital. La actividad pide al estudiante que identifique situaciones conflictivas potenciales en una estrategia educativa digital y proponga soluciones, y que describa los pasos que tomarÃa para resolver dos conflictos de comunicación especÃficos que surgen en un curso simulado.
M3 L2 A1Edward Ulloa
Ìý
Este documento presenta una actividad para reforzar el aprendizaje sobre la solución de problemas entre usuarios de estrategias educativas digitales. La actividad consiste en dos partes: 1) elaborar una propuesta de negociación para resolver un conflicto entre dos estudiantes sobre un trabajo en equipo y 2) elaborar un documento que especifique medidas de seguridad y privacidad para usuarios de un curso en lÃnea.
Infografia1 m3 l2Edward Ulloa
Ìý
La orientación técnica proporciona consejos sobre cómo usar los servicios de forma segura y eficiente, recomendando mantener las cuentas actualizadas, usar contraseñas seguras y diferentes para cada servicio, y estar atento a correos sospechosos para prevenir fraudes.
Infografia1 m4 l1Edward Ulloa
Ìý
Las relaciones sociales se están transformando en relaciones productivas a medida que las personas usan plataformas en lÃnea para conectarse y colaborar en proyectos que generan ingresos. Estas nuevas formas de trabajo flexible permiten a las personas generar ingresos adicionales mientras mantienen su independencia.
Infografia3 m4 l2Edward Ulloa
Ìý
O documento discute o design de sites web, destacando a importância de criar sites atraentes e fáceis de usar, com navegação clara e conteúdo relevante para os usuários.
M1 L2 A1Edward Ulloa
Ìý
Este documento presenta una actividad para un curso de formación docente sobre enseñanza y aprendizaje digital. La actividad busca que los usuarios identifiquen las competencias y habilidades metacognitivas requeridas para el curso, asà como sus propios canales de percepción para facilitar su aprendizaje. Se pide completar tablas sobre competencias, canales de percepción y elaborar preguntas sobre habilidades metacognitivas.
Infografia2 m3 l2Edward Ulloa
Ìý
La privacidad y seguridad de los datos personales son de suma importancia. Las empresas deben proteger la información confidencial de sus clientes y empleados mediante el uso de contraseñas seguras, encriptación y monitoreo constante para prevenir fugas de datos.How to Use Social Media to Influence the World
How to Use Social Media to Influence the WorldSean Si
Ìý
Here's the deck to my talk for the 23rd ASA Congress which was at The Grand Ballroom of Marriott Hotel. It was an awesome experience and I only had two points:
1) Use social media for good and
2) You have to have authority to use social media influentially.
My company: https://seo-hacker.net2025 ISIZULU HL INTERMEDIATE PHASE MULTIGRADING CLASSROOMS SUPPORT DOCUMENT[1...
2025 ISIZULU HL INTERMEDIATE PHASE MULTIGRADING CLASSROOMS SUPPORT DOCUMENT[1...PhindileNgubane
Ìý
Isizulu HL
BRENDA (1).pdf tranajo de tecnooilogisa
BRENDA (1).pdf tranajo de tecnooilogisaisabelisaza5
Ìý
trabajo de excel de brenda marian ceballos suarez Faizane Namaz Urdu Book.....contact No +91- 9322666509 / 8451030343
Faizane Namaz Urdu Book.....contact No +91- 9322666509 / 8451030343DUFM Educational & Charitable Trust
Ìý
Faizane Namaz Urdu Book.....contact No +91- 9322666509 / 8451030343Emotional Intelligence in Yoga philosophy
Emotional Intelligence in Yoga philosophyRashmiTiwari72
Ìý
Yoga philosophy emphasizes self-awareness, self-regulation, motivation and empathy, which are key components of emotional intelligence. Yoga practices like chitta-prasadana, kriyayoga and astangayoga help you develop these skills. More Related Content
Viewers also liked (9)
M3 L2 A1Edward Ulloa
Ìý
Este documento presenta una actividad para reforzar el aprendizaje sobre la solución de problemas entre usuarios de estrategias educativas digitales. La actividad consiste en dos partes: 1) elaborar una propuesta de negociación para resolver un conflicto entre dos estudiantes sobre un trabajo en equipo y 2) elaborar un documento que especifique medidas de seguridad y privacidad para usuarios de un curso en lÃnea.Infografia1 m3 l2Edward Ulloa
Ìý
La orientación técnica proporciona consejos sobre cómo usar los servicios de forma segura y eficiente, recomendando mantener las cuentas actualizadas, usar contraseñas seguras y diferentes para cada servicio, y estar atento a correos sospechosos para prevenir fraudes.Infografia1 m4 l1Edward Ulloa
Ìý
Las relaciones sociales se están transformando en relaciones productivas a medida que las personas usan plataformas en lÃnea para conectarse y colaborar en proyectos que generan ingresos. Estas nuevas formas de trabajo flexible permiten a las personas generar ingresos adicionales mientras mantienen su independencia.Infografia3 m4 l2Edward Ulloa
Ìý
O documento discute o design de sites web, destacando a importância de criar sites atraentes e fáceis de usar, com navegação clara e conteúdo relevante para os usuários.M1 L2 A1Edward Ulloa
Ìý
Este documento presenta una actividad para un curso de formación docente sobre enseñanza y aprendizaje digital. La actividad busca que los usuarios identifiquen las competencias y habilidades metacognitivas requeridas para el curso, asà como sus propios canales de percepción para facilitar su aprendizaje. Se pide completar tablas sobre competencias, canales de percepción y elaborar preguntas sobre habilidades metacognitivas.Infografia2 m3 l2Edward Ulloa
Ìý
La privacidad y seguridad de los datos personales son de suma importancia. Las empresas deben proteger la información confidencial de sus clientes y empleados mediante el uso de contraseñas seguras, encriptación y monitoreo constante para prevenir fugas de datos.How to Use Social Media to Influence the World
How to Use Social Media to Influence the WorldSean Si
Ìý
Here's the deck to my talk for the 23rd ASA Congress which was at The Grand Ballroom of Marriott Hotel. It was an awesome experience and I only had two points:
1) Use social media for good and
2) You have to have authority to use social media influentially.
My company: https://seo-hacker.netRecently uploaded (8)
2025 ISIZULU HL INTERMEDIATE PHASE MULTIGRADING CLASSROOMS SUPPORT DOCUMENT[1...
2025 ISIZULU HL INTERMEDIATE PHASE MULTIGRADING CLASSROOMS SUPPORT DOCUMENT[1...PhindileNgubane
Ìý
Isizulu HLBRENDA (1).pdf tranajo de tecnooilogisa
BRENDA (1).pdf tranajo de tecnooilogisaisabelisaza5
Ìý
trabajo de excel de brenda marian ceballos suarez Faizane Namaz Urdu Book.....contact No +91- 9322666509 / 8451030343
Faizane Namaz Urdu Book.....contact No +91- 9322666509 / 8451030343DUFM Educational & Charitable Trust
Ìý
Faizane Namaz Urdu Book.....contact No +91- 9322666509 / 8451030343Emotional Intelligence in Yoga philosophy
Emotional Intelligence in Yoga philosophyRashmiTiwari72
Ìý
Yoga philosophy emphasizes self-awareness, self-regulation, motivation and empathy, which are key components of emotional intelligence. Yoga practices like chitta-prasadana, kriyayoga and astangayoga help you develop these skills. Faizane Namaz Urdu Book.....contact No +91- 9322666509 / 8451030343
Faizane Namaz Urdu Book.....contact No +91- 9322666509 / 8451030343DUFM Educational & Charitable Trust
Ìý