Informe Del Docentejetzy
- 1. INFORME DEL DOCENTE Nombre y apellido del docente: . Nombre y apellido del alumno: Edad: ........ A単o que cursa: . Fecha de Informe: . 多Qu辿 dificultades percibe usted con respecto a estos puntos? a. rea especifica de aprendizaje .. ... b. Aspectos de compresi坦n y razonamiento . c. Aspectos sociales, de relaci坦n con los compa単eros y los docentes ... .. . d. Otros 2- 多En qu辿 aspectos se destaca respecto de estos puntos? a. rea especifica del aprendizaje b. Aspectos de comprensi坦n y razonamiento c. Aspectos sociales en relaci坦n con los compa単eros y con los docentes Otros 3. 多Qu辿 estrategias y recursos ha utilizado UD. Para superar la/s dificultad/es observada/s?
- 2. 多Qu辿 expectativas tiene con respecto ala intervenci坦n del Equipo de Orientaci坦n? ENTREVISTAS A PADRES DE FAMILIA Lugar y fecha: ... Nombre del alumno: .. A単o que cursa: ... Motivo de la entrevista Propuestas y acuerdos logrados: .... Firma del padre: Firma del docente: .
- 3. FICHA DE AUTOEVALUACINDEL DOCENTE a. 多He logrado una buena adaptaci坦n e integraci坦n de los ni単os en mi aula? b. 多Conozco las dificultades de mi grupo y de cada alumno en particular? c. 多Estoy haciendo un seguimiento apropiado con de las mismas con el equipo de orientaci坦n? d. 多Realizo una evaluaci坦n permanente del 叩rea cognitiva de mis alumnos? e. Mi ritmo de trabajo, 多es adecuado al nivel de mis alumnos? 多C坦mo me doy cuenta? f. 多Utilizo el material did叩ctico de la escuela u otro? .... g. 多C坦mo es mi relaci坦n con los otros docentes? 多Y con los otros directivos?
- 4. GUA DE OBSERVACCIN DE CLASE a. Impresi坦n general. Muy Buena Buena - Regular b. Orden del aula; limpieza. c. Moblaje: adecuado al tama単o de los ni単os, f叩cil de limpiar, m坦vil o fijo, pesado o liviano, estantes, armario para los alumnos, rincones (biblioteca, ciencias, juegos de mesa, fichas). d. Pizarr坦n apropiado para el nivel. e. Descripci坦n de la sala o aula. f. Motivaci坦n del docente hac鱈a los alumnos. g. Modo en el que se introduce la tarea. h. Modo de dar las consignas para explicar la actividad. i. Participaci坦n de los alumnos en la toma de decisiones. j. Estimulaci坦n para que participen en la clase. k. Grado de atenci坦n y escucha de los ni単os. l. Consideraci坦n por las diferencias individuales. m. Generaci坦n de seguridad y deconfianza en los alumnos. n. Manejo de las interrupciones. o. Manejo de la concentraci坦n del grupo. p. Manejo de los l鱈deres y de los marginados. q. Descripci坦n en relaci坦n con los alumnos. r. Grado de concentraci坦n de los alumnos. s. Los alumnos est叩n motivados, demuestran curiosidad. t. Hacen propuestas. u. Se relacionan entre s鱈. v. Se dirigen al docente, de qu辿 modo. w. Se manejan con libertad dentro del aula.
- 5. x. Responden a las indicaciones al docente. y. Materiales con que cuentan.