Inleiding in de zorg voor verstandelijk gehandicapten deel 1
- 1. INLEIDING IN DE ZORG VOOR MENSEN MET EEN VERSTANDELIJKE HANDICAP
- 2. PROGRAMMA OVERZICHTINVENTARISEREN WENSEN/ LEERDOELEN
- 3. JOUW KENNISMAKING MET VERST.GEH./ VISIES
- 4. DEFINITIE
- 8. OPDRACHT
- 9. NABESPREKINGJOUW KENNISMAKING MET VERSTANDELIJK GEHANDICAPTENMet blijdschapOnze zoon kwam en het is ongelogen,Dan heb je toch nog mensen,Die gewoon ‘vergaten’ geluk te wensenEnkel vanwege de stand van zijn ogen…
- 10. ZORG VISIES OP VERSTANDELIJK GEHANDICAPTENHet medisch model Het sociologisch model Het ontwikkelingsmodel  Het leertheoretisch model Het humanistisch model  Het interactie model  Het integratiemodel Zorg op maat Het emancipatie model.  Het ondersteuningsmodel Community care
- 11. GOED KIJKEN IS EEN KUNSTTEL HET AANTAL F’s.  FEATURE FILMS ARE THE RE-SULT OF YEARS OF SCIENTI-FIC STUDY COMBINED WITHTHE EXPERIENCE OF YEARS.Â
- 12. DEFINITIE AAMR "Verstandelijke handicap verwijst naar substantiële beperkingen in het huidige functioneren en wordt gekenmerkt door een significant beneden gemiddeldintellectueel functioneren dat gelijktijdig bestaat met daarmee samenhangende beperkingen in twee of meer van de volgende van toepassing zijnde adaptieve vaardigheidsgebieden communicatie, zelfredzaamheid, wonen, sociale vaardigheden, gebruik maken van de samenleving, zelfbepaling, gezondheid en veiligheid, functionele schoolse vaardigheden, ontspanning en werken. De verstandelijke handicap komt voor het achttiende levensjaar tot uiting'.:
- 13. KENMERKEN VANUIT DEFINITIEAangeboren of vroeg verworven ontwikkelingsstoornis (anders dan bij NAH, dementie)Verminderde intelligentie (IQ < 70) Zwakbegaafd: IQ 70-85Beperkte redzaamheid / adaptief gedrag (op alle levensdomeinen)Complexe problematiek, met grote variatie in presentatie en langdurige ondersteuningsbehoefte (levenslang)
- 14. VIJF AANDACHTSPUNTEN BIJ OMSCHRIJVING VERSTANDELIJKE HANDICAPINTELLIGENTIE
- 15. ADAPTIEF GEDRAG
- 16. SOCIALE ROLLEN, INTERACTIE EN PARTICIPATIE
- 17. GEZONDHEID
- 18. CONTEXT OF OMGEVINGVaak bijkomende problemen(vooral bij EVG)Zintuiglijke problemen (slecht onderkend)
- 21. Bijzondere medische problemen
- 22. Psychische en gedragsproblemen (hoge prevalentie, andere presentatie), o.a. veel autistische spectrumstoornissen
- 23. Oorzaken verstandelijke handicap DRIE MOMENTEN VAN ONTSTAAN: PRENATAAL
- 24. PERINATAAL
- 26. PERINATAAL
- 27. POSTNATAAL
- 28. CLASSIFICATIE
- 30. EMOTIONEEL
- 31. SOCIAAL
- 32. LICHAMELIJK
- 33. SEKSUEELErvaringsfasen van Timmers-Huigens:Lichaamsgebonden ervaringsfase(tussen 0 en 1 á 2 jaar ervaart het kind de wereld alleen maar via zijn eigen lichaam en zijn zintuigen.) Associatieve ervaringsfase (Anderhalf tot 4 jaar, beleeft het kind de wereld steeds meer in eenvoudige ordeningen, associaties: een associatie is dat iets bij iets hoort. Bijv. kop en schotel
- 34. Ervaringsfasen van Timmers-Huigens:Structurerende ervaringsfase (In de leeftijd van ongeveer (4 á 5 tot 10 jaar) gaat het om het begrijpen, het kunnen ontleden, en daarmee kunnen ordenen. Je bent in staat te ordenen en een structuur te overzien.)Vormgevende ervaringsfase(In de leeftijd vanaf (10 á 12 jaar) ontwikkelt het kind de mogelijkheid om buiten de bestaande structuren te treden, het kan dan iets nieuws maken)
- 35. VOORZIENINGENIntramuraal: Binnen een instelling Extramuraal: Buiten de instelling Semimuraal: Houdt het tussen binnen en buiten de muren
- 36. Waar wonen verstandelijk gehandicaptenWoonvormen voor verstandelijk gehandicapten  - Thuis Intramuraal: Binnen een instelling
- 37. Semimuraal: Houdt het tussen binnen en buiten de muren
- 38. Sociowoningen, ofwel beschermd wonen: woongroepen op of bij het terrein van een instelling  -
- 39. Waar wonen verstandelijk gehandicaptenWoonvormen voor verstandelijk gehandicapten  - Extramuraal: Buiten de instelling Gezinsvervangend (te)huis: woongroep van circa tien matig tot licht gehandicapten - Kindergezinsvervangend (t)huis: voor kinderen die overdag naar speciaal onderwijs gaan Transmurale zorg: Over de muren van de instelling heen
- 40. Begeleid zelfstandig wonen: voor licht gehandicapten, met enkele uren begeleiding per weekOPDRACHT :Kernbegrippen in de huidige zorg aan verstandelijk gehandicapten1- Normalisatie & Integratie  2- Emancipatie 3- Zorg op maat  4- Acceptatie  5- Gedragingen en hun betekenis  6- Bescherming/veiligheid/geborgenheid 7- Relaties & Individualisering 8- Community care &Burgerschap Vraag Wat vind jij van deze begrippen? Geef je mening weer over bovenstaande uitgangspunten (kernbegrippen), . Â
- 41. NABESPREKING Wat leer je door deze bijeenkomst over je eigen handelen m.b.t. je zorgverlening
- 42. Wat vond je van deze opzet?
- 43. Waar zouden we,volgen jou, de volgende bijeenkomst aandacht aan moeten besteden?MEER INFO. http://members.home.nl/jan.tonkes/index.html. http://verstandelijk-gehandicapten.startkabel.nl/. http://www.kennisportalgehandicaptenzorg.nl/General/http://www.emgplatform.nl/index.html.