Dokumen tersebut membahas tentang definisi inovasi pendidikan, jenis-jenisnya, sumber dan tujuan inovasi pendidikan, siklus inovasi pendidikan, kegagalan dalam inovasi pendidikan, prinsip-prinsip inovasi pendidikan, bidang-bidang pendidikan yang dapat diinovasi, dan peran guru dalam inovasi pembelajaran.
1 of 10
More Related Content
Inovasi pendidikan
1. INOVASI PENDIDIKAN
•DEFINISI
•TIPE/JENIS
•SUMBER
•TUJUAN
•SIKLUS
•KEGAGALAN
•PENDIDIKAN
•INOVASI
PENDIDIKAN
2. DEFINISI
innovation Discovery/
– to invention
innovate (invensi)
membuat penemuan
perubahan atau sesuatu yang
memperkenalkan sebenarnya
sesuatu yang sesuatu itu telah
baru ada sebelumnya
memperkenalkan ide baru, barang baru,
pelayanan baru dan cara-cara baru yang lebih
bermanfaat
4. SUMBER
Hal tersebut karena
• TRADISIONAL agen (orang atau
• INOVASI PENGGUNA bisnis) berinovasi
untuk menjual hasil
inovasinya
hal tersebut dimana agen (orang
atau bisnis) mengembangkan
inovasi sendiri (pribadi atau di
rumahnya sendiri), hal itu
dilakukan karena produk yang
dipakainya tidak memenuhi apa
yang dibutuhkannya
5. TUJUAN
90
• meningkatkan kualitas
• menciptakan pasar baru 80
• memperluas jangkauan produk 70
• mengurangi biaya tenaga kerja 60
• meningkatkan proses produksi 50
East
• mengurangi bahan baku
40 West
• mengurangi kerusakan
lingkungan 30 North
• mengganti produk atau 20
pelayanan 10
• mengurangi konsumsi energi 0
• menyesuaikan diri dengan 1st 3rd
undang-undang Qtr Qtr
6. SIKLUS INOVASI
Idea Creation Initial Experimentation
Discovering a potential new Sharing the idea with others &
product or way to modify an testing it in prototype form
existing one
Internal
Organization
Sensitivity
Final Application Feasibility Determination
Commercializing the product for Testing the practicality &
sale to customers or client financial viability at the new
product
7. KEGAGALAN DALAM INOVASI
• Definisi tujuan yang
buruk
• Buruknya
mensejajarkan aksi
untuk mencapai tujuan
• Buruknya partisipasi
anggota tim
• Buruknya pengawasan
produk
• Buruknya komunikasi
dan akses informasi
8. PRINSIP-PRINSIP
• a.      Relevance
• b.     Managable
• c.     Sustainability
• d.     Efficiency
• e.     Productivity
• f.     Inovatif
• g.    Up to date
9. PENDIDIKAN
BIDANG GARAPAN DASAR
bidang garapan peserta didik
bidang garapan tenaga kependidikan
bidang garapan kurikulum/PBM
bidang garapan sarana prasarana
bidang garapan keuangan
bidang garapan kemitraan dengan masyarakat
bidang garapan bimbingan dan pelayanan
khusus