Instruerande genre förskoleklass
- 1. Instruerande text: Hur man delar ett äpple!
- 2. FAS 1
- 3. Vi går igenom lite olika instruktioner. Var kan vi hitta dom? Och hur kan de se ut? Vi pratar om vikten av instruktioner… Varför behöver vi dom? osv
- 4. Jag går igenom vilka material jag behöver för att utföra min instruktion.
- 5. Jag upprepar flera ggr skala er Jag upprepar flera ggr dela Jag upprepar flera ggr kärna ur Jag upprepar flera ggr dela i små bitar slutligen ät
- 6. Under hela instruktionen betonade jag processerna som jag utförde tex - skala - dela - kärna ur - dela i småbitar - ät
- 7. FAS 2
- 10. Barnen fick i grupper om tre vars ett kuvert, med fem bilder i och fem textremsor i.
- 14. Vi pratar om orden som jag betonat under instruktionens gång. Vika är dom… Är det personer ? Är det saker? Nej det är grejer man gör…
- 15. FAS 3
- 16. Grupperna presenterade för varandra hur de tänkt i vilken ordning de lagt bilderna respektive textremsorna.
- 17. FAS 4
- 18. Här presentera jag nästa del i arbetet:
- 21. Barnen gör individuellt samma sak som de precis gjort i grupp.
- 22. Tänkt att göra… 1.Tillsammans komma på vad denna instruerande text ska heta (titel). 2. Göra en liknande uppgift till. 3. Göra instruktioner till andra i grupp om tex hur man spelar Kallaha eller något annat bekant för barnen…