ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Instrumen bu siti2

•Download as DOCX, PDF•
•
Sang Jurnalis
Sang Jurnalis

Dokumen menjelaskan tiga kriteria penilaian kemampuan membaca Al Qur'an: makhraj, tajwid, dan kelancaran. Makhraj menilai kemampuan mengucapkan huruf, membedakan suara, dan sifat huruf. Tajwid menilai pengucapan dan pengenalan mim sukun dan nun sukun. Kelancaran menilai kemampuan membaca dan merangkai huruf dengan lancar dan benar. Setiap kriteria dibagi menjadi kategori tinggi, sedang,

1 of 2
Download to read offline
1 INSTRUMEN PENELITIAN TEST KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR’AN A. Skor Penilaian Makhraj No Makhraj Skor Nilai 1 Anak dapat mengucapkan huruf hijaiyah yang dengan benar Tinggi A 2 Anak dapat membedakan suara dengan jelas huruf yang mirip Tinggi A 3 Anak belum dapat mengucapkan sifat huruf hijaiyah dengan benar Sedang B 4 Anak belum bisa membedakan suara huruf yang hampir sama Sedang B 5 Anak masih sulit mengucapkan sifat huruf dengan benar Rendah C 6 Anak masih sulit membedakan suara huruf yang hampir sama Rendah C B. Kriteria penilaian tajwid No Tajwid Kategori Nilai 1 Anak dapat mengucapkan dengan benar hukum mim sukun dan nun sukun Tinggi A 2 Anak dapat mengenal dengan lengkap dan benar bacaan huruf mim sukun dan nun sukun Tinggi A 3 Anak belum bisa mengucapkan dengan benar hukum mim sukun dan nun sukun Sedang B 4 Anak belum dapat mengenal dengan lengkap dan benar bacaan mim sukun dan nun sukun Sedang B 5 Anak tidak bisa mengucapkan dengan benar hukum mim sukun dan nun sukun Rendah C 6 Anak masih sulit mengenal dengan lengkap dan benar bacaan mim sukun dan nun sukun Rendah C C. Kriteria nilai kelancaran No Kelancaran Kategori Nilai 1 Anak dapat membaca dengan lancar Tinggi A 2 Anak dapat merangkai huruf dengan benar Tinggi A 3 Anak belum dapat membaca dengan benar dan lancar Sedang B 4 Anak belum dapat merangkai huruf dengan benar Sedang B
2 5 Anak masih sulit membaca dengan benar dan lancar Rendah C 6 Anak masih sulit merangkai huruf dengan benar Rendah C

More Related Content

Instrumen bu siti2

  • 1. 1 INSTRUMEN PENELITIAN TEST KEMAMPUAN MEMBACA AL QUR’AN A. Skor Penilaian Makhraj No Makhraj Skor Nilai 1 Anak dapat mengucapkan huruf hijaiyah yang dengan benar Tinggi A 2 Anak dapat membedakan suara dengan jelas huruf yang mirip Tinggi A 3 Anak belum dapat mengucapkan sifat huruf hijaiyah dengan benar Sedang B 4 Anak belum bisa membedakan suara huruf yang hampir sama Sedang B 5 Anak masih sulit mengucapkan sifat huruf dengan benar Rendah C 6 Anak masih sulit membedakan suara huruf yang hampir sama Rendah C B. Kriteria penilaian tajwid No Tajwid Kategori Nilai 1 Anak dapat mengucapkan dengan benar hukum mim sukun dan nun sukun Tinggi A 2 Anak dapat mengenal dengan lengkap dan benar bacaan huruf mim sukun dan nun sukun Tinggi A 3 Anak belum bisa mengucapkan dengan benar hukum mim sukun dan nun sukun Sedang B 4 Anak belum dapat mengenal dengan lengkap dan benar bacaan mim sukun dan nun sukun Sedang B 5 Anak tidak bisa mengucapkan dengan benar hukum mim sukun dan nun sukun Rendah C 6 Anak masih sulit mengenal dengan lengkap dan benar bacaan mim sukun dan nun sukun Rendah C C. Kriteria nilai kelancaran No Kelancaran Kategori Nilai 1 Anak dapat membaca dengan lancar Tinggi A 2 Anak dapat merangkai huruf dengan benar Tinggi A 3 Anak belum dapat membaca dengan benar dan lancar Sedang B 4 Anak belum dapat merangkai huruf dengan benar Sedang B
  • 2. 2 5 Anak masih sulit membaca dengan benar dan lancar Rendah C 6 Anak masih sulit merangkai huruf dengan benar Rendah C