際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
MEMPERSEMBAHKAN 
MULTIMEDIA INTERAKTIF MATEMATIKA 
Sampang, 12 Juli 2014 
Salam inovasi 
SUTIYONO 
www.sma1sampang.sch.id
Evaluasi Profil 
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Kurikulum 
Tujuan Pemb 
Materi
Evaluasi Profil 
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Kurikulum 
Tujuan Pemb 
Materi
Evaluasi Profil 
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Kurikulum 
Tujuan Pemb 
Materi
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Pengertian Integral 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Integral dg Substitusi 
Integral Tak Tentu 
Penerapan Int Tak Tentu 
Integral Tentu 
Luas Daerah
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Semester 1 
Materi kelas XII IPS Semester 1 : 
BAB 1 : Integral 
BAB 2 : Program Linear 
BAB 3 : Matriks 
SSeemmeesstteerr 11 
SSeemmeesstteerrii 22
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Semester 2 
Materi Kelas XII Ips Semester 2 : 
BAB IV : Barisan dan Deret 
Persiapan UN 
SSeemmeesstteerr 11 
SSeemmeesstteerrii 22
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Profil 
 SUTIYONO, S.Pd 
______________________________________________ 
Mathematic Teacher of SMAN 1 Sampang Cilacap - Central Java -Indonesia 
Head of Laboratorium Computer 
Mobile: 08112600437 
 My Love : Khauli Rahmawati ( 21 Juni 1975 ) 
My Hearth : 1. Nadia Firza Faradina ( 26 Januari 2001) 
2. Hasna Azarin Ramadhani ( 01 Nov 2005) 
 htttp://www.sma1sampang.sch.id 
http://www.tiosutiyono.blogspot.com 
http://www.matematikariacom.blogspot.com 
/
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Tujuan Pemb 
Setelah mempelajari materi Integral diharapkan : 
1. Siswa dapat merancang aturan integral tak tentu dari 
aturan turunan. 
2. Siswa dapat menghitung integral tak tentu dari fungsi 
aljabar. 
3. Siswa dapat menghitung integral tentu dari fungsi 
aljabar. 
4. Siswa dapat merumuskan integral tentu untuk luas 
suatu daerah dan menghitungnya.
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Judul Sub Bab 1a 
IInntteeggrraall ddaappaatt ddiiaarrttiikkaann sseebbaaggaaii 
kkeebbaalliikkaann ddaarrii ffuunnggssii TTuurruunnaann 
Insert movie disini 
Materi 1 
Materi 2 
Materi 3
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Judul Sub Bab 1b 
Materi 1 
Materi 2 
Materi 3
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Judul Sub Bab 1c 
Insert movie disini 
KOMUNITAS MULTIMEDIA EDUKASI 
www.komed.org 
Materi 1 
Materi 2 
Materi 3
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Judul Sub Bab 2a 
Materi 1 
Materi 2
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Judul Sub Bab 2b 
Materi 1 
Materi 2
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Penerapan Integral Tak Tentu 
1 Menentukan Persamaan Kurva 
Contoh : 
Gradien garis singgung di setiap titik pada kurva 
dinyatakan dengan y  = 4x-3. Jika kurva 
tersebut melalui titik (1,3), tentukan persamaan 
kurva tersebut ! 
Jawab :
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Penerapan Integral Tak Tentu 
Jawab : 
Persamaan kurva y =  y  dx =  (4x-3) dx = 2x2  3x + c 
Kurva melalui titik (1,3) berarti nilai x = 1 dan y = 3, 
kemudian substitusikan ke 
y = 2x2  3x + c 
3 = 2.12  3.1 + c 
3 = 2  3 + c 
3  2 + 3 = c 
4 = c 
c = 4 
Jadi persamaan kurvanya y = 2x2  3x + 4
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Penerapan Integral Tak Tentu 
2 Diketahui biaya marginal suatu produksi 
memenuhi persamaan MC = 2x + 6 dengan x 
adalah banyaknya barang. Jika biaya 
tetapnya adalah Rp 9.000,00 tentukanlah 
fungsi biaya totalnya ! 
Jawab :
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Penerapan Integral Tak Tentu 
Jawab : 
TC (x) =  MC dx 
=  (2x + 6) dx 
= x2 + 6x + c 
Biaya tetapnya adalah Rp 9.000,00 berarti TC(0) = 9000 
TC (x) = x2 + 6x + c 
TC (0) = 02 + 6.0 + c 
9000 = 0 + 0 + c 
9000 = c 
c = 9000 
Jadi fungsi biaya totalnya adalah TC(x) = x2 + 6x + 9000
Penerapan Integral Tak Tentu 
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
3 Diketahui F(x) = 4x  3 dan F(2) = 9. Tentukan F(x) ! 
Jawab : 
F(x) =  F(x) dx 
=  (4x -3) dx 
= 2x2  3x + c 
F(2) = 2.22  3.2 + c 
9 = 8 - 6 + c 
9 = 2 + c 
9  2 = c 
7 = c 
c = 7 
Jadi F(x) = 2x2  3x + 7
b 
嘆 = = - 
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Integral Tentu Fungsi Aljabar 
 Integral Tentu adalah integral dengan batas-batas 
integrasi tertentu, yaitu batas bawah 
dan batas atas suatu integral. 
 Integral Tentu dirumuskan sbb: 
f (x)dx [ f (x)] f (b) f (a) 
a 
b 
a
嘆 x + x + dx = x + x + x 
1. (4 3 4) 4 
4 3 4 3 
= + + - + + 
3 3 4.3 1 1 4.1 
= + + - + + 
81 27 12 1 1 4 
120 - 6 
= 
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Integral Tentu Fungsi Aljabar 
Contoh : 
[ ] 
[ ] [ ] 
[ ] [ ] 
114 
3 
1 
3 
1 
3 2 4 3 
=
2. Hitung nilai p sedemikian hingga : ( ) 0 
x x dx 
- = 
Jawab : ( ) 0 
2 1 
x x 
2 1 
0 
p p 
- - - = 
p p 
- - = 
( ) 0 0 
p p 
- = 
( ) 0 
= - = 
0 atau 0 
1 
2 
2 1 
1 
1 
2 1 
2 1 
p 
0 
1 
3 1 
2 1 
= = 
p 0 atau 1 
p 
1 
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Integral Tak Tentu 
Penerapan Int Tak Tentu 
Integral Tentu 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
1 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Integral Tentu Fungsi Aljabar 
. 
[ ] 
[ ] [ ] 
2 3 
3 
3 
2 
3 
2 
3 
2 
3 
3 
2 
3 
2 
0 
3 
3 
2 
2 
p 
0 
2 
p 
0 0 0 
= 
- = 
- = 
嘆 
嘆 
p p 
x x dx 
p 
Pengertian Integral 
Integral dg Substitusi 
Luas Daerah
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Integral Dengan Substitusi 
Untuk mengintegralkan fungsi berbentuk f(x) = 
(ax + b)n dengan n lebih dari 2, atau n suatu 
pecahan maka kita akan mengalami kesulitan. 
Untuk mempermudah penyelesaiannya dengan 
cara menggantikan (substitusi) suatu variabel 
baru sehingga diperoleh fungsi yang lebih 
sederhana, shg dapat diselesaikan 
menggunakan aturan yang ada. 
Contoh : 
Selesaikan (4x + 5)6 
Materi 1 
Materi 2
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Jawab : 
Misal : U = 4x + 5 
maka du/dx = 4 
sehingga dx = 村 du 
 (4x + 5)6 dx 
=  U6 村 du 
=  村U6 du 
= 1/28 U7 + c 
= 1/28 (4x + 5)7 + c 
Materi 1 
Materi 2 
Integral Dengan Substitusi
L f(x) dx 
L {f(x) - g(x) }dx 
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
b 
= 嘆 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
LUAS DAERAH 
a. LUAS DAERAH ANTARA KURVA y = f(x) dan SUMBU X 
a 
b. LUAS DAERAH ANTARA DUA KURVA 
Materi 1 
Materi 2 
b 
= 嘆 
a
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Materi 1 
Materi 2 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Judul Sub Bab 7a 
Materi 1 
Materi 2
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Judul Sub Bab 7b 
Materi 1 
Materi 2
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Judul Sub Bab 8a 
Materi 1 
Materi 2
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Judul Sub Bab 8b 
Materi 1 
Materi 2
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Judul Sub Bab 9a 
Materi 1 
Materi 2
Menu Sub BabJudul Sub Bab 9b 
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Materi 1 
Materi 2 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Evaluasi 
 soal1
PENGERTIAN INTEGRAL 
IInntteeggrraall ddaappaatt ddiiaarrttiikkaann 
sseebbaaggaaii kkeebbaalliikkaann ddaarrii 
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
ffuunnggssii TTuurruunnaann
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Pada Fungsi Turunan 
F(x) F(x) = f(x) 
X2 
X2  1 
X2 + 3 
X2  4 
X2 + 10 
. 
. 
X2 + C 
2x 
2x 
2x 
2x 
. 
. 
2x
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Pada Fungsi Integral 
f(x) F(x) 
2x 
X2 
2x 
X2  1 
2x 
X2 + 3 
2x 
X2  4 
2x 
X2 + 10 
. 
. 
. 
2x 
. 
X2 + C
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Integral Tak Tentu 
Penerapan Int Tak Tentu 
Integral Tentu 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
NOTASI INTEGRAL 
嘆 f(x) dx = F(x) + C 
Pengertian Integral 
Integral dg Substitusi 
Luas Daerah
n + 
+1 
1 
x c 
n 
1 
+ 
a n + 
+ 
+1 
1 
x c 
n 
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Integral Tak Tentu Fungsi Aljabar 
1. 嘆 dx = x + c 
2. 嘆 a dx = ax + c 
3. 嘆 xn dx = 
4. 嘆 axn dx = 
5. 嘆 {f(x) 賊 g(x)} dx = 嘆 f(x) dx 賊 嘆 g(x) dx
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Integral Tak Tentu Fungsi Trigonometri 
1. 嘆 cos x dx = sin x + c 
2. 嘆 sin x dx = - cos x + c 
3. 嘆 sec2 x dx = tan x + c 
4. 嘆 cosec2 x dx = - cot x + c 
5. 嘆 tan x . sec x dx = sec x + c 
6. 嘆 cot x . cosex x dx = -cosec x + c
1 
x 2+1 + c = 1 
x 3 
+ c 
+ 
3 
x + c = x + c 
+ 
2 1 
3+1 4 
4 
3 1 
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Contoh Soal 
1. 嘆 3 dx = 3x + c 
2. 嘆 x2 dx = 
3. 嘆 4x3 dx = 
4. 嘆 (5x4 + 2x) dx = 嘆 5x4 dx + 嘆 2x dx = x5 +x2 +c 
5. 嘆 (遜x2 - 他x3) dx = 嘆 遜 x2 dx - 嘆 他 x3 dx =
2 
x 
3 
叩3 x2 + 4 x3 単 
Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb 
Integral Tak Tentu 
Penerapan Int Tak Tentu 
Integral Tentu 
Oleh : SUTIYONO, S.Pd 
MATEMATIKA 
Materi 
Home 
SMAN 1 SAMPANG 
Jl Lap No 1 Karangtengah 
07/11/14 
Latihan Soal 
Tentukan Integral berikut : 
1. 嘆 4x dx 
2. 嘆 2x2 dx 
3. 嘆 dx 
4. 嘆 (1  36x2) dx 
5. 嘆 dx 
Pengertian Integral 
Integral dg Substitusi 
Luas Daerah
Ad

Recommended

Rencana pelaksanaan pembelajaran
Rencana pelaksanaan pembelajaran
cienda
1. rpp-fungsi
1. rpp-fungsi
Irwan Fauzan Khakim
Silabus matematika smp kelas viii kurikulum 2013
Silabus matematika smp kelas viii kurikulum 2013
Budhi Emha
Rpp relasi
Rpp relasi
anisyeye
Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran
Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran
Astrid_Anindiya
ANALISIS KESESUAIAN ISI BUKU MATEMATIKA BAB FUNGSI KOMPOSISI & FUNGSI INVERS ...
ANALISIS KESESUAIAN ISI BUKU MATEMATIKA BAB FUNGSI KOMPOSISI & FUNGSI INVERS ...
Muhammad Alfiansyah
Powerpoint Fungsi Invers
Powerpoint Fungsi Invers
MerisaJanuarti
Rpp komposisi
Rpp komposisi
Rahmi Aisyah
Rpp 12 ipa nopliyanti sma 1 tebo
Rpp 12 ipa nopliyanti sma 1 tebo
Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
Rpp ips kls 9 smt 2 mamah
Rpp ips kls 9 smt 2 mamah
mr endar
1. judul
1. judul
Samlan la Huda
Prosentase karya tulis
Prosentase karya tulis
vistacantikku
02A PENGEMBANGAN MODUL PROJEK P5 BARU 2022.pptx.pdf
02A PENGEMBANGAN MODUL PROJEK P5 BARU 2022.pptx.pdf
AgniaLaksana
Rpp Menentukan Akar Persamaan Kuadrat (Persamaan dan Fungsi kuadrat)
Rpp Menentukan Akar Persamaan Kuadrat (Persamaan dan Fungsi kuadrat)
Musdalifah yusuf
Bab i pendahuluan (2)
Bab i pendahuluan (2)
Heri Suhud
Alat penilaian kemampuan guru
Alat penilaian kemampuan guru
Operator Warnet Vast Raha
Kesebanguan dan-kongruensi by Made
Kesebanguan dan-kongruensi by Made
Revina Permatasari
Rpp matematika wajib kurikulum 2013 kelas xii semester 2
Rpp matematika wajib kurikulum 2013 kelas xii semester 2
Soedarmono Soedarmono
Praktek Baik IKM_P5 memberikan kesempatan kepada anak untuk kreatif.pptx
Praktek Baik IKM_P5 memberikan kesempatan kepada anak untuk kreatif.pptx
umartianti73
[6] promes kelas 2
[6] promes kelas 2
mahaguna suarsana
Kartu soal fisika b 2011 2012
Kartu soal fisika b 2011 2012
EKO SUPRIYADI
Handout Pelatihan Penyusunan Proposal PTK
Handout Pelatihan Penyusunan Proposal PTK
Esti Widiawati
004 APKG1 dan 2_ Pemb. Terpadu 2019.2.docx
004 APKG1 dan 2_ Pemb. Terpadu 2019.2.docx
SandilahJatnika
KTI -METHODE JIGSAW
KTI -METHODE JIGSAW
ICHSAN
Irisan Kerucut SMA
Irisan Kerucut SMA
Alya Titania Annisaa
Pppo4 irisan kerucutsma
Pppo4 irisan kerucutsma
Eneng Endah Rukmanawati
Kesebanguan dan-kongruensi
Kesebanguan dan-kongruensi
mtksmp2pec
Wahana matematika (ipa)
Wahana matematika (ipa)
Dia Cahyawati

More Related Content

Similar to Integral (20)

Rpp 12 ipa nopliyanti sma 1 tebo
Rpp 12 ipa nopliyanti sma 1 tebo
Maryanto Sumringah SMA 9 Tebo
Rpp ips kls 9 smt 2 mamah
Rpp ips kls 9 smt 2 mamah
mr endar
1. judul
1. judul
Samlan la Huda
Prosentase karya tulis
Prosentase karya tulis
vistacantikku
02A PENGEMBANGAN MODUL PROJEK P5 BARU 2022.pptx.pdf
02A PENGEMBANGAN MODUL PROJEK P5 BARU 2022.pptx.pdf
AgniaLaksana
Rpp Menentukan Akar Persamaan Kuadrat (Persamaan dan Fungsi kuadrat)
Rpp Menentukan Akar Persamaan Kuadrat (Persamaan dan Fungsi kuadrat)
Musdalifah yusuf
Bab i pendahuluan (2)
Bab i pendahuluan (2)
Heri Suhud
Alat penilaian kemampuan guru
Alat penilaian kemampuan guru
Operator Warnet Vast Raha
Kesebanguan dan-kongruensi by Made
Kesebanguan dan-kongruensi by Made
Revina Permatasari
Rpp matematika wajib kurikulum 2013 kelas xii semester 2
Rpp matematika wajib kurikulum 2013 kelas xii semester 2
Soedarmono Soedarmono
Praktek Baik IKM_P5 memberikan kesempatan kepada anak untuk kreatif.pptx
Praktek Baik IKM_P5 memberikan kesempatan kepada anak untuk kreatif.pptx
umartianti73
[6] promes kelas 2
[6] promes kelas 2
mahaguna suarsana
Kartu soal fisika b 2011 2012
Kartu soal fisika b 2011 2012
EKO SUPRIYADI
Handout Pelatihan Penyusunan Proposal PTK
Handout Pelatihan Penyusunan Proposal PTK
Esti Widiawati
004 APKG1 dan 2_ Pemb. Terpadu 2019.2.docx
004 APKG1 dan 2_ Pemb. Terpadu 2019.2.docx
SandilahJatnika
KTI -METHODE JIGSAW
KTI -METHODE JIGSAW
ICHSAN
Irisan Kerucut SMA
Irisan Kerucut SMA
Alya Titania Annisaa
Pppo4 irisan kerucutsma
Pppo4 irisan kerucutsma
Eneng Endah Rukmanawati
Kesebanguan dan-kongruensi
Kesebanguan dan-kongruensi
mtksmp2pec
Wahana matematika (ipa)
Wahana matematika (ipa)
Dia Cahyawati
Rpp ips kls 9 smt 2 mamah
Rpp ips kls 9 smt 2 mamah
mr endar
Prosentase karya tulis
Prosentase karya tulis
vistacantikku
02A PENGEMBANGAN MODUL PROJEK P5 BARU 2022.pptx.pdf
02A PENGEMBANGAN MODUL PROJEK P5 BARU 2022.pptx.pdf
AgniaLaksana
Rpp Menentukan Akar Persamaan Kuadrat (Persamaan dan Fungsi kuadrat)
Rpp Menentukan Akar Persamaan Kuadrat (Persamaan dan Fungsi kuadrat)
Musdalifah yusuf
Bab i pendahuluan (2)
Bab i pendahuluan (2)
Heri Suhud
Kesebanguan dan-kongruensi by Made
Kesebanguan dan-kongruensi by Made
Revina Permatasari
Rpp matematika wajib kurikulum 2013 kelas xii semester 2
Rpp matematika wajib kurikulum 2013 kelas xii semester 2
Soedarmono Soedarmono
Praktek Baik IKM_P5 memberikan kesempatan kepada anak untuk kreatif.pptx
Praktek Baik IKM_P5 memberikan kesempatan kepada anak untuk kreatif.pptx
umartianti73
Kartu soal fisika b 2011 2012
Kartu soal fisika b 2011 2012
EKO SUPRIYADI
Handout Pelatihan Penyusunan Proposal PTK
Handout Pelatihan Penyusunan Proposal PTK
Esti Widiawati
004 APKG1 dan 2_ Pemb. Terpadu 2019.2.docx
004 APKG1 dan 2_ Pemb. Terpadu 2019.2.docx
SandilahJatnika
KTI -METHODE JIGSAW
KTI -METHODE JIGSAW
ICHSAN
Kesebanguan dan-kongruensi
Kesebanguan dan-kongruensi
mtksmp2pec
Wahana matematika (ipa)
Wahana matematika (ipa)
Dia Cahyawati

Integral

  • 1. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14
  • 2. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14
  • 3. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14
  • 4. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 MEMPERSEMBAHKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MATEMATIKA Sampang, 12 Juli 2014 Salam inovasi SUTIYONO www.sma1sampang.sch.id
  • 5. Evaluasi Profil Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Kurikulum Tujuan Pemb Materi
  • 6. Evaluasi Profil Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Kurikulum Tujuan Pemb Materi
  • 7. Evaluasi Profil Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Kurikulum Tujuan Pemb Materi
  • 8. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Pengertian Integral Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Integral dg Substitusi Integral Tak Tentu Penerapan Int Tak Tentu Integral Tentu Luas Daerah
  • 9. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Semester 1 Materi kelas XII IPS Semester 1 : BAB 1 : Integral BAB 2 : Program Linear BAB 3 : Matriks SSeemmeesstteerr 11 SSeemmeesstteerrii 22
  • 10. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Semester 2 Materi Kelas XII Ips Semester 2 : BAB IV : Barisan dan Deret Persiapan UN SSeemmeesstteerr 11 SSeemmeesstteerrii 22
  • 11. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Profil SUTIYONO, S.Pd ______________________________________________ Mathematic Teacher of SMAN 1 Sampang Cilacap - Central Java -Indonesia Head of Laboratorium Computer Mobile: 08112600437 My Love : Khauli Rahmawati ( 21 Juni 1975 ) My Hearth : 1. Nadia Firza Faradina ( 26 Januari 2001) 2. Hasna Azarin Ramadhani ( 01 Nov 2005) htttp://www.sma1sampang.sch.id http://www.tiosutiyono.blogspot.com http://www.matematikariacom.blogspot.com /
  • 12. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Tujuan Pemb Setelah mempelajari materi Integral diharapkan : 1. Siswa dapat merancang aturan integral tak tentu dari aturan turunan. 2. Siswa dapat menghitung integral tak tentu dari fungsi aljabar. 3. Siswa dapat menghitung integral tentu dari fungsi aljabar. 4. Siswa dapat merumuskan integral tentu untuk luas suatu daerah dan menghitungnya.
  • 13. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Judul Sub Bab 1a IInntteeggrraall ddaappaatt ddiiaarrttiikkaann sseebbaaggaaii kkeebbaalliikkaann ddaarrii ffuunnggssii TTuurruunnaann Insert movie disini Materi 1 Materi 2 Materi 3
  • 14. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Judul Sub Bab 1b Materi 1 Materi 2 Materi 3
  • 15. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Judul Sub Bab 1c Insert movie disini KOMUNITAS MULTIMEDIA EDUKASI www.komed.org Materi 1 Materi 2 Materi 3
  • 16. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Judul Sub Bab 2a Materi 1 Materi 2
  • 17. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Judul Sub Bab 2b Materi 1 Materi 2
  • 18. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Penerapan Integral Tak Tentu 1 Menentukan Persamaan Kurva Contoh : Gradien garis singgung di setiap titik pada kurva dinyatakan dengan y = 4x-3. Jika kurva tersebut melalui titik (1,3), tentukan persamaan kurva tersebut ! Jawab :
  • 19. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Penerapan Integral Tak Tentu Jawab : Persamaan kurva y = y dx = (4x-3) dx = 2x2 3x + c Kurva melalui titik (1,3) berarti nilai x = 1 dan y = 3, kemudian substitusikan ke y = 2x2 3x + c 3 = 2.12 3.1 + c 3 = 2 3 + c 3 2 + 3 = c 4 = c c = 4 Jadi persamaan kurvanya y = 2x2 3x + 4
  • 20. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Penerapan Integral Tak Tentu 2 Diketahui biaya marginal suatu produksi memenuhi persamaan MC = 2x + 6 dengan x adalah banyaknya barang. Jika biaya tetapnya adalah Rp 9.000,00 tentukanlah fungsi biaya totalnya ! Jawab :
  • 21. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Penerapan Integral Tak Tentu Jawab : TC (x) = MC dx = (2x + 6) dx = x2 + 6x + c Biaya tetapnya adalah Rp 9.000,00 berarti TC(0) = 9000 TC (x) = x2 + 6x + c TC (0) = 02 + 6.0 + c 9000 = 0 + 0 + c 9000 = c c = 9000 Jadi fungsi biaya totalnya adalah TC(x) = x2 + 6x + 9000
  • 22. Penerapan Integral Tak Tentu Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 3 Diketahui F(x) = 4x 3 dan F(2) = 9. Tentukan F(x) ! Jawab : F(x) = F(x) dx = (4x -3) dx = 2x2 3x + c F(2) = 2.22 3.2 + c 9 = 8 - 6 + c 9 = 2 + c 9 2 = c 7 = c c = 7 Jadi F(x) = 2x2 3x + 7
  • 23. b 嘆 = = - Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Integral Tentu Fungsi Aljabar Integral Tentu adalah integral dengan batas-batas integrasi tertentu, yaitu batas bawah dan batas atas suatu integral. Integral Tentu dirumuskan sbb: f (x)dx [ f (x)] f (b) f (a) a b a
  • 24. 嘆 x + x + dx = x + x + x 1. (4 3 4) 4 4 3 4 3 = + + - + + 3 3 4.3 1 1 4.1 = + + - + + 81 27 12 1 1 4 120 - 6 = Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Integral Tentu Fungsi Aljabar Contoh : [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] 114 3 1 3 1 3 2 4 3 =
  • 25. 2. Hitung nilai p sedemikian hingga : ( ) 0 x x dx - = Jawab : ( ) 0 2 1 x x 2 1 0 p p - - - = p p - - = ( ) 0 0 p p - = ( ) 0 = - = 0 atau 0 1 2 2 1 1 1 2 1 2 1 p 0 1 3 1 2 1 = = p 0 atau 1 p 1 Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Integral Tak Tentu Penerapan Int Tak Tentu Integral Tentu Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA 1 Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Integral Tentu Fungsi Aljabar . [ ] [ ] [ ] 2 3 3 3 2 3 2 3 2 3 3 2 3 2 0 3 3 2 2 p 0 2 p 0 0 0 = - = - = 嘆 嘆 p p x x dx p Pengertian Integral Integral dg Substitusi Luas Daerah
  • 26. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Integral Dengan Substitusi Untuk mengintegralkan fungsi berbentuk f(x) = (ax + b)n dengan n lebih dari 2, atau n suatu pecahan maka kita akan mengalami kesulitan. Untuk mempermudah penyelesaiannya dengan cara menggantikan (substitusi) suatu variabel baru sehingga diperoleh fungsi yang lebih sederhana, shg dapat diselesaikan menggunakan aturan yang ada. Contoh : Selesaikan (4x + 5)6 Materi 1 Materi 2
  • 27. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Jawab : Misal : U = 4x + 5 maka du/dx = 4 sehingga dx = 村 du (4x + 5)6 dx = U6 村 du = 村U6 du = 1/28 U7 + c = 1/28 (4x + 5)7 + c Materi 1 Materi 2 Integral Dengan Substitusi
  • 28. L f(x) dx L {f(x) - g(x) }dx Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA b = 嘆 Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 LUAS DAERAH a. LUAS DAERAH ANTARA KURVA y = f(x) dan SUMBU X a b. LUAS DAERAH ANTARA DUA KURVA Materi 1 Materi 2 b = 嘆 a
  • 29. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Materi 1 Materi 2 Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14
  • 30. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Judul Sub Bab 7a Materi 1 Materi 2
  • 31. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Judul Sub Bab 7b Materi 1 Materi 2
  • 32. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Judul Sub Bab 8a Materi 1 Materi 2
  • 33. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Judul Sub Bab 8b Materi 1 Materi 2
  • 34. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Judul Sub Bab 9a Materi 1 Materi 2
  • 35. Menu Sub BabJudul Sub Bab 9b Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Materi 1 Materi 2 Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14
  • 36. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Evaluasi soal1
  • 37. PENGERTIAN INTEGRAL IInntteeggrraall ddaappaatt ddiiaarrttiikkaann sseebbaaggaaii kkeebbaalliikkaann ddaarrii Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 ffuunnggssii TTuurruunnaann
  • 38. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Pada Fungsi Turunan F(x) F(x) = f(x) X2 X2 1 X2 + 3 X2 4 X2 + 10 . . X2 + C 2x 2x 2x 2x . . 2x
  • 39. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Pada Fungsi Integral f(x) F(x) 2x X2 2x X2 1 2x X2 + 3 2x X2 4 2x X2 + 10 . . . 2x . X2 + C
  • 40. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Integral Tak Tentu Penerapan Int Tak Tentu Integral Tentu Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 NOTASI INTEGRAL 嘆 f(x) dx = F(x) + C Pengertian Integral Integral dg Substitusi Luas Daerah
  • 41. n + +1 1 x c n 1 + a n + + +1 1 x c n Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Integral Tak Tentu Fungsi Aljabar 1. 嘆 dx = x + c 2. 嘆 a dx = ax + c 3. 嘆 xn dx = 4. 嘆 axn dx = 5. 嘆 {f(x) 賊 g(x)} dx = 嘆 f(x) dx 賊 嘆 g(x) dx
  • 42. Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Integral Tak Tentu Fungsi Trigonometri 1. 嘆 cos x dx = sin x + c 2. 嘆 sin x dx = - cos x + c 3. 嘆 sec2 x dx = tan x + c 4. 嘆 cosec2 x dx = - cot x + c 5. 嘆 tan x . sec x dx = sec x + c 6. 嘆 cot x . cosex x dx = -cosec x + c
  • 43. 1 x 2+1 + c = 1 x 3 + c + 3 x + c = x + c + 2 1 3+1 4 4 3 1 Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Contoh Soal 1. 嘆 3 dx = 3x + c 2. 嘆 x2 dx = 3. 嘆 4x3 dx = 4. 嘆 (5x4 + 2x) dx = 嘆 5x4 dx + 嘆 2x dx = x5 +x2 +c 5. 嘆 (遜x2 - 他x3) dx = 嘆 遜 x2 dx - 嘆 他 x3 dx =
  • 44. 2 x 3 叩3 x2 + 4 x3 単 Kurikulum Evaluasi Profil Tujuan Pemb Integral Tak Tentu Penerapan Int Tak Tentu Integral Tentu Oleh : SUTIYONO, S.Pd MATEMATIKA Materi Home SMAN 1 SAMPANG Jl Lap No 1 Karangtengah 07/11/14 Latihan Soal Tentukan Integral berikut : 1. 嘆 4x dx 2. 嘆 2x2 dx 3. 嘆 dx 4. 嘆 (1 36x2) dx 5. 嘆 dx Pengertian Integral Integral dg Substitusi Luas Daerah

Editor's Notes

  • #6: Silakan Anda ganti judul utama, kelas dan semesternya dengan cara mengklik dua kali pada objek yang akan dirubah. Sesuaikan juga jumlah dan nama menu utama pada materi pembelajaran anda. Jika lebih cukup anda delete dan jika kurang anda bisa copy-paste. Tombol-tombol kurikulum, evaluasi, profil, Tujuan Pemb, bantuan, speaker, dan silang exit hanya bisa diedit di dalam slide master. Caranya klik View > Master > Master 際際滷.
  • #7: Silakan Anda ganti judul utama, kelas dan semesternya dengan cara mengklik dua kali pada objek yang akan dirubah. Sesuaikan juga jumlah dan nama menu utama pada materi pembelajaran anda. Jika lebih cukup anda delete dan jika kurang anda bisa copy-paste. Tombol-tombol kurikulum, evaluasi, profil, Tujuan Pemb, bantuan, speaker, dan silang exit hanya bisa diedit di dalam slide master. Caranya klik View > Master > Master 際際滷.
  • #8: Silakan Anda ganti judul utama, kelas dan semesternya dengan cara mengklik dua kali pada objek yang akan dirubah. Sesuaikan juga jumlah dan nama menu utama pada materi pembelajaran anda. Jika lebih cukup anda delete dan jika kurang anda bisa copy-paste. Tombol-tombol kurikulum, evaluasi, profil, Tujuan Pemb, bantuan, speaker, dan silang exit hanya bisa diedit di dalam slide master. Caranya klik View > Master > Master 際際滷.
  • #9: Silakan Anda ganti judul utama, kelas dan semesternya dengan cara mengklik dua kali pada objek yang akan dirubah. Sesuaikan juga jumlah dan nama menu utama pada materi pembelajaran anda. Jika lebih cukup anda delete dan jika kurang anda bisa copy-paste. Tombol-tombol kurikulum, evaluasi, profil, Tujuan Pemb, bantuan, speaker, dan silang exit hanya bisa diedit di dalam slide master. Caranya klik View > Master > Master 際際滷.