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E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com E-learning: dalla Teoria alla Pratica Torino, 9 aprile 2008 di D.Biolatti
E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com OBIETTIVI: - Una visione d'insieme sul tema dal punto di vista teorico - Una descrizione di un semplice progetto dal punto di vista pratico
COSA VEDREMO 1. Percorso Personale e Professionale 2. Formazione a Distanza:  definizione tappe principali oggi 5. Un caso concreto:  contatto con il Cliente progetto realizzazione valutazione dei risultati 6. Spunti per il domani 7. Conclusioni E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com
Daniele Biolatti > stage  > laurea > perfezionamento > tirocinio post-laurea > esame di Stato psicologiadellavoro.com < consulente < formatore aziendale < i.psi.l.o.n. < E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com
Formazione a Distanza (FaD) :  Tutte le varie forme  di autoistruzione interattiva  che si realizzano attraverso  canali di comunicazione multimediale   (ISFOL, 1994) E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com
Prima Generazione: Formazione per Corrispondenza: asincrona da uno a molti comunicazione verbale scritta know how richiesto limitato  E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com
Seconda Generazione: Formazione attraverso Radio e Televisione: sincrona da uno a molti comunicazione verbale e paraverbale know how richiesto limitato  E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com
Terza Generazione: Formazione attraverso le Reti Informatiche: sincrona o asincrona da uno a molti, da uno a uno, da molti a molti comunicazione non prossemica know how richiesto talvolta elevato E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com
Un Caso Concreto: Un Progetto per un ente di formazione - Il Contatto con il Cliente - Il Concetto di formazione finanziata E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com
Stesura del Progetto:  che tipo di Progetto? - Analisi del bisogno (tempi, strumenti, obiettivi) - Caratteristiche del Target del processo - Stesura del Progetto per il Cliente (ente formazione) Stesura del Progetto per il finanziatore (Regione) E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com
Realizzazione del Progetto: Blended Learning Rel@zioni  parte 1 - Caso incidente sui Forum pubblici - Risposta dei singoli direttamente al Formatore - Ripubblicazione delle risposte migliori/peggiori - Discussione aperta sui Forum E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com
Realizzazione del Progetto: E-learning Rel@zioni  parte 2 - Possibilit di utilizzare I Forum  per casi reali emersi durante lo Stage E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com
Valutazione del Progetto:  Rel@zioni - Misurazione dati qualitativi - Misurazione dati quantitativi E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com
Le-learning: Domani? E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com Formazione  Continua Pervasivit  delle Community
E-learning 2.0? E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com - Uso di applicativi web distribuiti  - Licenze open sui contenuti
Grazie... :-) Presentazione di Daniele Biolatti Alcuni diritti riservati. eccetto: slide 4 ( M.Mantellini ) slide da 9 a 14  ( jhderojas ) Fotografie di Marco Donatiello E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 -  D.Biolatti  - www.psicologiadellavoro.com [email_address]

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  • 7. Seconda Generazione: Formazione attraverso Radio e Televisione: sincrona da uno a molti comunicazione verbale e paraverbale know how richiesto limitato E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 - D.Biolatti - www.psicologiadellavoro.com
  • 8. Terza Generazione: Formazione attraverso le Reti Informatiche: sincrona o asincrona da uno a molti, da uno a uno, da molti a molti comunicazione non prossemica know how richiesto talvolta elevato E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 - D.Biolatti - www.psicologiadellavoro.com
  • 9. Un Caso Concreto: Un Progetto per un ente di formazione - Il Contatto con il Cliente - Il Concetto di formazione finanziata E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 - D.Biolatti - www.psicologiadellavoro.com
  • 10. Stesura del Progetto: che tipo di Progetto? - Analisi del bisogno (tempi, strumenti, obiettivi) - Caratteristiche del Target del processo - Stesura del Progetto per il Cliente (ente formazione) Stesura del Progetto per il finanziatore (Regione) E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 - D.Biolatti - www.psicologiadellavoro.com
  • 11. Realizzazione del Progetto: Blended Learning Rel@zioni parte 1 - Caso incidente sui Forum pubblici - Risposta dei singoli direttamente al Formatore - Ripubblicazione delle risposte migliori/peggiori - Discussione aperta sui Forum E-LEARNING: Dalla Teoria alla Pratica Universit degli Studi di Torino, aprile 2008 - D.Biolatti - www.psicologiadellavoro.com
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