1. ISTITUTO COMPRENSIVO PASQUALE SOTTOCORNO MILANOCorso daggiornamento sulluso della L.I.M. Fabio SpecialeLa L.I.M. Per tutti !!1
2. 2La L.I.M questa (s)conosciutaLa Lavagna Interattiva Multimediale (LIM), o lavagna digitale, 竪 una superficie interattiva sulla quale e possibile: SCRIVERE
6. RIPRODURRE VIDEO E ANIMAZIONI.I contenuti visualizzati ed elaborati sulla lavagna potranno essere salvati, stampati e dati ai nostri alunni.
7. 3LA L.I.M. E:La LIM 竪 uno strumento destinato alla didattica d'aula poich辿: coniuga la forza della visualizzazione e della presentazione, tipiche della lavagna tradizionale, con le opportunit del digitale e della multimedialit.Nell'accezione pi湛 comune quando si parla di LIM si intende un dispositivo che comprende una superficie interattiva, un proiettore ed un computer.
8. UN COMPUTER UN VIDEOPROIETTOREUNA LAVAGNA BIANCAUN SOFTWARE UNA PENNA ELETTRONICA(che sostituisce il gesso)IN SOSTANZA...NULLA DI NUOVO!4La L.I.M. 竪 composta da:
9. - collegare portatile a presa elettrica (alimentatore)- collegare lavagna a presa elettrica (alimentatore)- collegare portatile a lavagna/proiettore (cavo video)- collegare lavagna portatile/pc (cavo USB)- collegare eventualmente le casse per l'audio- collegare eventualmente il cavo di rete per internet- verificare se le penne sono cariche- accendere computer e proiettore- far partire il programma della lavagna- far partire il programma/materiale da usare5ASPETTI TECNICI
10. Nelle LIM sostituisce il monitor del computerUna volta acceso il computer il videoproiettore proietta sulla Lim uk contenuto del computer ( o delle sue periferiche: cd/dvd rom, penne usb...)6IL VIDEOPROIETTORE
11. Per utilizzare la LIM in tutte le sue funzioni e necessario avviare il software Starboard che permette alla lavagna di essere usata in tutte le sue funzioni7IL COMPUTER
12. 8Per avviare il software... Cliccare il collegamento a forma di LIM sul DESKTOP
13. - scrivere e/o disegnare a mano libera con colori, tratti ed effetti come se si usassero dei pennarelli o degli evidenziatori.- usare il cancellino virtuale in ogni momentocreare vere e proprie slides/diapositive diquello che si mostra che possono essere salvate, riprese e riutilizzate- copiare e incollare testi e immagini da altri file- collegare video e audio9IL SOFTWARE STARBOARDCI PERMETTE DI:
14. Tutto ci嘆 che viene inseriamo in una diapositiva 竪 un"oggetto" digitale Pu嘆 essere a sua volta manipolato, clonato, cancellato, copiato, ruotato, ingrandito, ridotto, spostato , sovrapposto, collegato ad un contenuto web ecc.10 poi...
15. 1) SALVARE LE LEZIONI In singole slides o in un unico file con tutti i passaggi effettuati. E possibile anche esportarle in formato pdf, stamparle e distribuirle ai propri alunni.2) UTILIZZARE INTERNETAttraverso il collegamento a Internet e possibile importare immagini, creare link , effettuare ricerche su Internet...Oltre a tantissime altre funzioni che sperimenteremo nel corso pratico11E ANCHE...
19. 15LE POTENZIALITA DELLA LIM1) La visualizzazione in grande e la potenzialita piu riconosciuta della LIM2) I contenuti della lezione sono supportati dalla forza delle immagini, dei video dei contenuti Internet e dallinterattivita.3) Si supera il concetto di strumento tecnologico individuale poiche la LIM e uno strumento a uso e consumo di tutta la classe.4) Gli studenti avvertono la LIM vicina al loro modo di comunicare e di accedere alle informazioni.5) L'estrema semplicit di utilizzo 竪 all'origine della diffusione delle LIM. Le competenze necessarie per il suo impiego sono quelle di base (scrittura, apertura ed inserimento file, upload, download, uso del web).
20. La LIM rappresenta uno strumento efficace per gli studenti con esigenze particolari, compresi quelli con disabilit uditiva o visiva e con problemi motori.16La LIM per i diversamente abiliCon la lavagna interattiva diviene infatti possibile mostrare alla classe e interagire con i software didatticistudiati apposta per i diversamente abili (e non solo,ovviamente).
24. 20La nostra LIM Questa e una foto della nostra LIMModello: HITACHI FX77G-IIECCO COME APPARE LO SCHERMO QUANDO AVVIAMO LO STARBOARD SOFTWAREI COMANDI E LE FUNZIONI DI BASE SONO UGUALI PER TUTTE LE LIM. POSSONO CAMBIARE SOLO LE SPECIFICHE TECNICHE E IL NOME DEI PULSANTI.
27. 23LA TOOLBARPERMETTE DI SELEZIONARE I VARI COMANDILA GOMMA HA LA FUNZIONE DEL CANCELLINOPER PASSARE DALLA LIM AL DESKTOPPER SCRIVEREPER APRIRE UN NUOVO DOCUMENTOPER VISUALIZZARE LA PAGINA PRECEDENTE O SUCCESSIVAPER SELEZIONARE IL COLORE DELLA PENNAPER SELEZIONARE I VARI ACCESSORI: RIGHELLO, COMPASSO, TIMER, TENDINA...PER SALVARE IL LAVORO REALIZZATOPER USCIRE DAL LAVORO REALIZZATOPER APRIRE UNA NUOVA PAGINA
28. I comandi della Toolbar possono essere modificari trascinando allinterno i pulsanti che corrispondono ai vari comandi. 24TOOLBAR PERSONALIZZATA
32. La tendinaLa tendina e un accessorioUtile per svelare man manoI contenuti proposti permettendoCosi ai bambini di riflettereSui singoli passaggi.
33. Il cronometroUTILE QUANDO SI VUOLE IMPOSTARE IL TEMPO MASSIMO DI SVOLGIMENTO DI UN COMPITO SOMMINISTRATO AGLI ALUNNI.AL TERMINE DEL COUNTDOWN SI UDIRA UN TRILLO.
34. Il proiettoreCOL PROIETTORE E POSSIBILE SELEZIONARE UNA PARTE DELLIMMAGINE O DI UN TESTO PER EVIDENZIARE SIGNIFICATIVI PARTICOLARI.
36. STRUMENTI DI TESTOSelezionando laccessorio MY STYLUS PEN (Icona arancione) e possibile accedere a una serie di interessanti applicazioni di gestione del testo.
37. La tastiera virtualeTRA LE VARIE FUNZIONI DI MY STYLUS PEN CE UNA COMODISSIMA TASTIERA VIRTUALE SU SCHERMO..
38. La tastiera virtualeVI E INOLTRE LA POSSIBILITA DI UTILIZZARE ANCHE ALTRE LINGUE PER LA TASTIERA, TRA CUI LARABO.
39. IL RICONOSCIMENTO DEI CARATTERIMY STILUS PEN RICONOSCE INOLTRE I CARATTERI E LE PAROLE SCRITTE CON LA PENNA ELETTRONICA E LE TRASFORMA DIRETTAMENTE IN TESTO.
40. 1) UTILIZZARE IL COMANDO DI SELEZIONE2) SELEZIONA LA SCRITTURA A MANO DA CONVERTIRE 3) INTORNO ALLOGGETTO VENGONO VISUALIZZATI DEI PALLINI CHE CONSENTONO DI ALLARAGARE O STRINGERE IL TESTO. IN ALTO COMPARIRA IL PULSANTE MENU4) Nella parte superiore del menu viene visualizzata una linea candidata a essere la destinazione della conversione in testo.36Conversione della scrittura a mano in testo
41. LE RICERCHE TESTUALI...INSERENDO IL TESTO NELLALIM E CLICCANDO SUL PULSANTE MENU CHE APPAREUNA VOLTA CHE IL TESTO E STATO SELEZIONATO,E POSSIBILE AUTOMATICAMENTEEFFETTUARE LA RICERCA DELLA PAROLA SCRITTA SU INTERNET O SU WIKIPEDIA
42. 38INTELLIPEN(la penna intelligente)Selezionare dalla toolbar liconaOltre a permettere di disegnare le linee a mano libera sullo schermo, Penna intelligente dispone di una funzione di riconoscimento delle forme.
43. Gli oggetti disegnati, come quelli mostrati a sinistra nella figura, vengono automaticamente convertiti in oggetti come quelli mostrati a destra. RETTANGOLO:39Sembra quasi una magia...
46. 42Vediamo quali sono:ITALIANOAnagrammiUNA DIVERTENTE APPLICAZONE CHE PERMETTERA AI BAMBINI DI RIFLETTERE SULLA SINGOLA PAROLA O SU UNA FRASE DA RICOSTRUIRE.LE PAROLE E LE FRASI POSSONO ANCHE ESSERE DA NOI PREIMPOSTATE. ANCHE SE IN ARCHIVIO CE NE SONO PIU DI CENTO !
47. E presente addirittura una suite di prodotti che facilitano il lavoro dellinsegnante con lutilizzo di strumenti pratici ed immediati.LA SUITE DI PROGRAMMI SI CHIAMA: Ed e stata realizzata da docenti universitari della CAMBRIDGE UNIVERSITY43MATEMATICA:
48. 44Vediamo in dettaglio le varie applicazioni:Gli strumenti utili per le FRAZIONIGLI STRUMENTI UTILI PER IL CALCOLO
59. NEL PROSSIMO FUTURO SCOMPARIRA LA LAVAGNA INTERATTIVA PER LASCIARE SPAZIO AL SOLO VIDEOPROIETTORE CHE INTEGRERA TUTTE LE FUNZIONI DELLA LIM.IL VIDEOPROIETTORE POTRA PROIETTARE LIMMAGINE SU QUALSIASI SUPERFICIE E SARA ANCHE ELIMINATO IL PROBLEMA DELLOMBRA SULLA LAVAGNA.LA PENNA ELETTRONICA IN DOTAZIONE POTRA ESSERE USATA SU QUALSIASI SUPERFICIE.IL FUTURO DELLA LIMA
