Teks tersebut membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta penggolongannya. Makhluk hidup memiliki ciri berupa memerlukan makanan, bergerak, tumbuh, berkembang biak, dan bernapas. Makhluk hidup dapat dikelompokkan berdasarkan tempat hidup, cara bergerak, jenis makanan, dan penutup tubuhnya. Teks ini juga membahas tentang perubahan pada makhluk hidup seperti pertumbu
Dokumen tersebut membahas tentang ciri-ciri makhluk hidup dan proses kehidupan sebagai materi pembelajaran IPA kelas 3 SD semester 1. Dibahas delapan ciri makhluk hidup yaitu bernapas, bergerak, makan, mengeluarkan zat sisa, tumbuh, berkembang biak, peka terhadap rangsangan dan beradaptasi. Juga dibahas tentang proses fotosintesis.
Makhluk hidup memiliki ciri-ciri seperti dapat bergerak, berkembang biak, bernafas, tumbuh, dan memerlukan makanan. Makhluk hidup berbeda dengan benda mati karena benda mati tidak memiliki ciri-ciri tersebut.
Dokumen tersebut membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup, penggolongan hewan dan tumbuhan, lingkungan yang sehat, sifat benda cair dan gas, jenis energi dan perubahannya.
Dokumen tersebut membahas tentang ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup sebagai topik pelajaran IPA kelas 3 semester 1. Ciri-ciri yang dijelaskan meliputi bernafas, tumbuh, bergerak, memerlukan makanan, berkembangbiak, dan menerima serta menanggapi rangsang.
Dokumen ini merupakan buku pelajaran IPA untuk SD/MI kelas 2 yang membahas 4 tema utama yaitu mengenal hewan dan tumbuhan, benda dapat berubah bentuk, energi dalam kehidupan kita, dan matahari sahabat kita. Pada setiap tema dibahas bagian-bagian tubuh hewan dan tumbuhan beserta kegunaannya, pertumbuhan, tempat hidup, serta manfaatnya bagi manusia. Buku ini berisi informasi mengenai il
Makhluk hidup memiliki delapan ciri utama, yaitu: 1) bergerak, 2) bernapas, 3) peka terhadap rangsang, 4) tumbuh dan berkembang, 5) berkembangbiak, 6) mengeluarkan zat sisa, 7) memerlukan makanan dan air, dan 8) penyesuaian diri terhadap lingkungan.
Dokumen tersebut membincangkan proses fotosintesis yang penting bagi kehidupan, faktor-faktor yang diperlukan untuk fotosintesis, dan peranan fotosintesis dalam kitar karbon dan oksigen untuk mengekalkan kandungan gas dalam udara. Ia juga menjelaskan langkah-langkah pemuliharaan dan pemeliharaan sumber alam seperti penguatkuasaan undang-undang, hutan simpanan, dan pendidikan untuk mengekalkan keseimb
Dokumen ini membahas tentang ciri-ciri makhluk hidup yang meliputi delapan poin utama yaitu bernapas, bergerak, peka terhadap rangsang, memerlukan makanan, tumbuh dan berkembang, berkembang biak, mengeluarkan zat sisa, dan beradaptasi. Dokumen ini juga menjelaskan proses pernapasan, contoh gerak pada tumbuhan, sumber rangsang, dan cara berkembang biak pada makhluk hidup.
Dokumen ini membahas ciri-ciri dan kebutuhan dasar makhluk hidup seperti makanan, pernapasan, pergerakan, pertumbuhan, dan perkembangbiakan. Jenis-jenis perkembangbiakan pada hewan dan tumbuhan dijelaskan seperti bertelur, bertunas, dan beranak. Ciri yang membedakan makhluk hidup dengan benda mati adalah kemampuan berkembangbiak.
Dokumen tersebut membahas tentang asal mula kehidupan organisme di bumi. Beberapa teori yang disebutkan antara lain teori generatio spontanea yang menyatakan kehidupan terbentuk sendiri, teori Urey yang menyatakan awalnya atmosfir bumi kaya akan gas seperti metana yang dapat membentuk zat hidup melalui evolusi jutaan tahun, dan teori Oparin-Haldane yang menyatakan zat hidup pertama terbentuk dari senyawa k
Teks ini memberikan penjelasan mengenai struktur dan contoh teks laporan hasil observasi. Teks laporan ini mengklasifikasikan makhluk hidup ke dalam 2 kelompok besar, yaitu benda hidup dan benda mati. Benda hidup selanjutnya dibagi lagi menjadi tumbuh-tumbuhan, binatang, vertebrata, dan invertebrata.
Dokumen ini merupakan buku pelajaran IPA untuk SD/MI kelas 2 yang membahas 4 tema utama yaitu mengenal hewan dan tumbuhan, benda dapat berubah bentuk, energi dalam kehidupan kita, dan matahari sahabat kita. Pada setiap tema dibahas bagian-bagian tubuh hewan dan tumbuhan beserta kegunaannya, pertumbuhan, tempat hidup, serta manfaatnya bagi manusia. Buku ini berisi informasi mengenai il
Makhluk hidup memiliki delapan ciri utama, yaitu: 1) bergerak, 2) bernapas, 3) peka terhadap rangsang, 4) tumbuh dan berkembang, 5) berkembangbiak, 6) mengeluarkan zat sisa, 7) memerlukan makanan dan air, dan 8) penyesuaian diri terhadap lingkungan.
Dokumen tersebut membincangkan proses fotosintesis yang penting bagi kehidupan, faktor-faktor yang diperlukan untuk fotosintesis, dan peranan fotosintesis dalam kitar karbon dan oksigen untuk mengekalkan kandungan gas dalam udara. Ia juga menjelaskan langkah-langkah pemuliharaan dan pemeliharaan sumber alam seperti penguatkuasaan undang-undang, hutan simpanan, dan pendidikan untuk mengekalkan keseimb
Dokumen ini membahas tentang ciri-ciri makhluk hidup yang meliputi delapan poin utama yaitu bernapas, bergerak, peka terhadap rangsang, memerlukan makanan, tumbuh dan berkembang, berkembang biak, mengeluarkan zat sisa, dan beradaptasi. Dokumen ini juga menjelaskan proses pernapasan, contoh gerak pada tumbuhan, sumber rangsang, dan cara berkembang biak pada makhluk hidup.
Dokumen ini membahas ciri-ciri dan kebutuhan dasar makhluk hidup seperti makanan, pernapasan, pergerakan, pertumbuhan, dan perkembangbiakan. Jenis-jenis perkembangbiakan pada hewan dan tumbuhan dijelaskan seperti bertelur, bertunas, dan beranak. Ciri yang membedakan makhluk hidup dengan benda mati adalah kemampuan berkembangbiak.
Dokumen tersebut membahas tentang asal mula kehidupan organisme di bumi. Beberapa teori yang disebutkan antara lain teori generatio spontanea yang menyatakan kehidupan terbentuk sendiri, teori Urey yang menyatakan awalnya atmosfir bumi kaya akan gas seperti metana yang dapat membentuk zat hidup melalui evolusi jutaan tahun, dan teori Oparin-Haldane yang menyatakan zat hidup pertama terbentuk dari senyawa k
Teks ini memberikan penjelasan mengenai struktur dan contoh teks laporan hasil observasi. Teks laporan ini mengklasifikasikan makhluk hidup ke dalam 2 kelompok besar, yaitu benda hidup dan benda mati. Benda hidup selanjutnya dibagi lagi menjadi tumbuh-tumbuhan, binatang, vertebrata, dan invertebrata.
1. Dokumen tersebut membahas tentang ilmu pengetahuan alam dan lingkungan untuk siswa SD/MI kelas 3. Terdiri dari 8 bab yang membahas tentang makhluk hidup, perubahan pada makhluk hidup, lingkungan sehat dan tidak sehat, benda padat cair dan gas, gerak benda dan energi, penerapan konsep energi gerak, permukaan bumi dan cuaca, serta sumber daya alam dan pelestariannya.
Dokumen tersebut membahas tentang berbagai adaptasi organisme hidup untuk mempertahankan kelangsungan hidupnya, meliputi adaptasi morfologi, fisiologi, dan tingkah laku pada manusia, hewan, dan tumbuhan. Adaptasi tersebut terjadi karena pengaruh seleksi alam yang memilih organisme yang mampu beradaptasi.
Dokumen tersebut membahas tentang klasifikasi dan adaptasi makhluk hidup, dimulai dari pengertian klasifikasi, sistem-sistem klasifikasi, urutan tingkat taksonomi, contoh penerapan klasifikasi di SD, dan berbagai adaptasi makhluk hidup melalui morfologi, fisiologi, dan tingkah laku seperti mimikri, autotomi, hibernasi, estivasi, reproduksi, pernapasan paus, dan pertahanan cumi-cumi.
Dokumen tersebut membahas tentang adaptasi pada makhluk hidup, termasuk adaptasi morfologi, fisiologi, dan tingkah laku pada manusia, hewan, dan tumbuhan. Adaptasi terjadi untuk memungkinkan kelangsungan hidup makhluk di lingkungan mereka. Seleksi alam juga membantu menentukan mana makhluk yang dapat bertahan hidup berdasarkan kemampuan beradaptasi mereka.
Makhluk hidup mampu beradaptasi dengan lingkungan melalui perubahan morfologi, fisiologi, dan tingkah laku. Adaptasi morfologi termasuk perubahan bentuk tubuh seperti paruh dan kaki burung, serta mulut serangga. Adaptasi fisiologi misalnya sistem pencernaan hewan pemakan rumput. Adaptasi tingkah laku seperti perubahan warna kulit bunglon dan kelakuan paus yang menghirup udara.
Hewan memiliki berbagai karakteristik yang berbeda seperti jenis makanan, penutup tubuh, tempat tinggal, cara berkembang biak, bagian tubuh, dan lainnya. Mereka hidup di darat, air, atau keduanya, dan berkembang biak dengan bertelur, melahirkan, atau keduanya. Hewan memiliki manfaat dan kerugian bagi manusia.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleksi alam, dan perkembangbiakan. Materi pembelajaran mencakup berbagai contoh adaptasi morfologi, fisiologi, dan tingkah laku pada tumbuhan dan hewan sebagai upaya beradaptasi dengan lingkungan.
Dokumen tersebut membahas tentang perbedaan makhluk hidup dan benda mati, kebutuhan makhluk hidup, serta penggolongan makhluk hidup berdasarkan beberapa kriteria. Makhluk hidup memiliki ciri seperti dapat bergerak, bermetabolisme, berkembang biak, dan merespon rangsangan, sedangkan benda mati tidak. Kebutuhan makhluk hidup antara lain makanan, air, udara, cahaya matahari, dan tempat tinggal.
Teks tersebut membahas tentang pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup. Makhluk hidup memiliki ciri-ciri seperti bernapas, bergerak, memerlukan makanan, tumbuh, dan berkembang biak. Makhluk hidup juga memerlukan udara, air, makanan, dan cahaya matahari. Teks tersebut juga menjelaskan tentang pertumbuhan dan perkembangan manusia, dimulai dari bayi hingga dewasa. Faktor-
Dokumen tersebut membahas tentang makhluk hidup dan lingkungannya. Makhluk hidup memiliki ciri-ciri tertentu dan dapat dikelompokkan berdasarkan cirinya, serta memerlukan kebutuhan dasar untuk bertahan hidup. Lingkungan yang sehat memiliki udara segar dan bersih, sedangkan lingkungan tidak sehat memiliki udara kotor dan banyak sampah.
Dokumen tersebut membahas tentang kedudukan dan peran anggota keluarga. Ia menjelaskan kedudukan seseorang sebagai ayah, ibu, dan anak dalam keluarga, serta peran masing-masing anggota keluarga. Dokumen tersebut juga menyebutkan bahwa peran dalam keluarga dapat berubah, seperti ayah yang melakukan peran sebagai ibu, atau ibu yang melakukan peran sebagai ayah.
Cerita ini menceritakan peristiwa penting dalam keluarga Rudi, mulai dari ayah dan ibunya yang berkenalan di kampus, menikah, hingga melahirkan Rudi dan saudaranya. Kemudian keluarga Rudi pindah ke Jakarta dan mengalami banjir, lalu pindah ke rumah baru. Cerita juga menceritakan peristiwa penting dalam kehidupan Rudi seperti ulang tahun pertama, hari pertama sekolah, dan mendapat
2. A. Ciri-ciri Makhluk Hidup
1. Makhluk hidup memerlukan makanan
2. Makhluk hidup bernapas
3. Makhluk hidup bergerak
4. Makhluk hidup tumbuh
5. Makhluk hidup berkembang biak
6. Makhluk hidup menerima dan
menanggapi rangsang.
3. B. Mengelompokkan makhluk hidup
berdasarkan ciri-cirinya
Pengelompokkan Hewan
a. Pengelompokan Hewan Berdasarkan
Tempat Hidupnya
Berdasarkan tempat hidupnya, hewan-hewan
di kelompokkan menjadi tiga kelompok.
Ada hewan yang hidup di darat. Contohnya
ayam, sapi, dan domba. Ada hewan yang hidup
di air. Contohnya ikan, cumi-cumi, dan kerang.
Ada juga hewan yang hidup di darat dan di air.
Contohnya katak.
4. b. Pengelompokan Hewan Berdasarkan
Jumlah Kakinya
Hewan-hewan dapat dikelompokkan
berdasarkan jumlah kakinya. Burung dan ayam
merupakan contoh hewan berkaki dua. Kucing,
kambing, sapi, dan harimau merupakan contoh
hewan berkaki empat.
c. Pengelompokan Hewan Berdasarkan
Jenis Makanannya
Pernahkah kamu mengamati hewan yang
sedang makan ? Hewan dapat dikelompokkan
berdasarkan jenis makanannya. Ada hewan yang
memakan tumbuhan, seperti sapi dan kelinci.
Ada juga hewan yang memakan hewan lainnya,
seperti kucing dan harimau.
5. d. Pengelompokan Hewan Berdasarkan
Cara Geraknya
Pernahkah kamu mengamati cara gerak
hewan-hewan di sekitarmu? Apakah cara
gerak hewan tersebut sama? Hewan dapat
dikelompokkan berdasarkan cara geraknya.
Burung merpati, lebah, dan kupu-kupu
bergerak dengan cara terbang dan berjalan.
e. Pengelompokan Hewan Berdasarkan
Penutup Tubuhnya
Pernahkah kamu memperhatikan penutup
tubuh hewan? Hewan-hewan mempunyai
penutup tubuh yang berbeda-beda, seperti
rambut, bulu, sisik, dan cangkang.
6. a. Pengelompokan Tumbuhan Berdasarkan
Tempat Hidupnya
Berdasarkan tempat hidupnya, tumbuhan
dikelompokkan menjadi tumbuhan yang hidup
di darat dan tumbuhan yang hidup di air.
Eceng gondok dan bunga teratai merupakan
contoh tumbuhan yang hidup di air. Sedangkan
pohon rambutan, pohon mangga, dan pohon
pisang merupakan contoh tumbuhan yang
hidup di darat.
Pengelompokkan Tumbuhan
7. b. Pengelompokan Tumbuhan
Berdasarkan Bentuk Daun
Setiap tumbuhan mempunyai bentuk, ukuran
dan warna daun yang berbeda.
Daun
Ketela
Daun
Rambutan Daun Teratai
8. c. Pengelompokan Tumbuhan Berdasarkan
Jenis Batangnya
Pohon pisang
memiliki batang tidak berkayu. Biasanya batang
tidak berkayu bersifat lunak, mengandung air,
dan memiliki rongga.
Contoh tumbuhan yang memiliki batang
berkayu adalah pohon mangga. Batang berkayu
bersifat keras dan biasanya berwarna cokelat
serta berukuran besar.
10. Kesimpulan
Di bumi ini ada makhluk hidup dan benda mati.
Makhluk hidup
memiliki ciri-ciri, yaitu memerlukan makanan, bernapas,
bergerak, tumbuh, berkembang biak, dan menanggapi rangsang.
Makhluk hidup dapat dikelompokkan berdasarkan
perbedaan
dan persamaan yang dimilikinya. Misalnya, tempat hidup, jenis
makanan, penutup tubuh, jumlah kaki dan cara geraknya.
Agar bertahan hidup, makhluk hidup harus memenuhi
kebutuhannya. Kebutuhan makhluk hidup terdiri atas makanan,
minuman, tempat tinggal, dan udara.