3. GIZARTE ALDAKETA ESANGURATSUAK Migrazio mugimenduak. Atzerriko pertsonen etorrera... Informazioa eta komunikazioaren teknologien presentzia. Informazioaren gizartea. Familien egituran egon diren aldaketak. Haurtzaroaren kontsiderazio berritua... Giza-baloreen galtzea. Edota aldaketa nabarmenak baloreetan...
4. ESKOLETAKO ALDAKETA ESANGURATSUAK Haur eta Lehen Hezkuntzako oinarrizko curriculumean gertatu direnak Irakasle eta ikastetxeen zeregin eta protagonismoa handiagoa, curriculum diseinuan batez ere... Premia bereziak dituzten ikasleen eskolaketa normalizatua. Arreta pertsonalizatuaren garrantzia Sistemaren berregituraketa: habilitazioak, profesional berriak, eskola mapa, ziklo-etapak (DBH)...
5. BERE ZEREGINAREKIN IDENTIFIKATURIK Curriculumak ditugu gero eta beteagoak asmoz eta nahiez. Baloreak, zehar lerroak... Gaur egungo haurrek ordu gehiegi egiten dituzte eskoletan (garraioa, jangela, eskola orduz kanpokoak...) Konpentsatzeko eta sozialki berdintzeko funtzio aipagarria betetzen du eskolak. Pertsona hezitzaileek prestigioa galdu dute azken urte hauetan Euskal Eskolan eraso eta presio berriak sortzen ari dira (kanpoko balorazioak, legedia...) Heziketa kalitate ona dago, oro har, ikasleek, duela urte batzuk baino gehiago eta hobeki ikasten dute
6. ZEREGIN eta ARDURAZ GAINEZKA Curriculumak ditugu gero eta beteagoak asmoz eta nahiez. Baloreak, zehar lerroak... Gaur egungo haurrek ordu gehiegi egiten dituzte eskoletan (garraioa, jangela, eskola orduz kanpokoak...) Konpentsatzeko eta sozialki berdintzeko funtzio aipagarria betetzen du eskolak. Pertsona hezitzaileek prestigioa galdu dute azken urte hauetan Euskal Eskolan eraso eta presio berriak sortzen ari dira (kanpoko balorazioak, legedia...) Heziketa kalitate ona dago, oro har, ikasleek, duela urte batzuk baino gehiago eta hobeki ikasten dute
7. HALA ERE, ESTIMA OSO HANDIRIK GABE... Curriculumak ditugu gero eta beteagoak asmoz eta nahiez. Baloreak, zehar lerroak... Gaur egungo haurrek ordu gehiegi egiten dituzte eskoletan (garraioa, jangela, eskola orduz kanpokoak...) Konpentsatzeko eta sozialki berdintzeko funtzio aipagarria betetzen du eskolak. Pertsona hezitzaileek prestigioa galdu dute azken urte hauetan Euskal Eskolan eraso eta presio berriak sortzen ari dira (kanpoko balorazioak, legedia...) Heziketa kalitate ona dago, oro har, ikasleek, duela urte batzuk baino gehiago eta hobeki ikasten dute
9. MAISU eta MAISTREN EGITEKOAK Ikas-irakats prozesuaren prestaketa Gelako heterogeneitatera egokitzeko ahalegina Gela barruko giroa, komunikazioa eta harremanen zaintza Irakasteko estrategia didaktikoari loturiko egitekoak Ikastetxe mailako bestelakoak
10. MAISU eta MAISTREN EGITEKOAK Ikas-irakats prozesuaren prestaketa Gelako heterogeneitatera egokitzeko ahalegina Gela barruko giroa, komunikazioa eta harremanen zaintza Irakasteko estrategia didaktikoari loturiko egitekoak Ikastetxe mailako bestelakoak
11. MAISU eta MAISTREN EGITEKOAK Ikas-irakats prozesuaren prestaketa Gelako heterogeneitatera egokitzeko ahalegina Gela barruko giroa, komunikazioa eta harremanen zaintza Irakasteko estrategia didaktikoari loturiko egitekoak Ikastetxe mailako bestelakoak
12. MAISU eta MAISTREN EGITEKOAK Ikas-irakats prozesuaren prestaketa Gelako heterogeneitatera egokitzeko ahalegina Gela barruko giroa, komunikazioa eta harremanen zaintza Irakasteko estrategia didaktikoari loturiko egitekoak Ikastetxe mailako bestelakoak
13. MAISU eta MAISTREN EGITEKOAK Ikas-irakats prozesuaren prestaketa Gelako heterogeneitatera egokitzeko ahalegina Gela barruko giroa, komunikazioa eta harremanen zaintza Irakasteko estrategia didaktikoari loturiko egitekoak Ikastetxe mailako bestelakoak
14. EGITEKOEN GARRANTZIA eta PRESENTZIA B A D 23 25 24 21 22 11 13 12 15 14 20 17 19 18 9 10 6 8 7 4 2 1 3 5
15. EGITEKOEN GARRANTZIA eta PRESENTZIA B A D 23 4 20 9 11 25 24 21 22 2 1 3 17 19 13 12 15 14 10 18 6 8 7 5
16. 3 nola bizi dute bere zeregina profil ezberdinetako irakasleek?
17. HAUR HEZKUNTZAKO IRAKASLEAK Irakasle hauen kezkak Gurasoen hutsunea eta utzikeria, batzutan Aldaketa nabarmenak Alderdi emozional eta afektiboa eta erantzun pertsonalizatua Testuinguru profesionala Familien garrantzia. Haurrek eskolan ordu askotxo. 0/3 zikloa gutxi kontsideratua . Ardura bereziko lan-eremuak Haurrekiko harreman edukatiboa. Elkarrekintza didaktikoa Ezaugarri profesionalak Harreman afektiboa. Entzuten jakin, enpatia, jarrera irekia, konektatzen jakin. Adierazpide aberatsak, antzezlari...
18. ATZERRIKO HIZKUNTZAKO IRAKASLEAK Irakasle hauen kezkak Lan baldintzak ikastetxean Aldaketa nabarmenak Metodologia komunikatiboa Testuinguru profesionala Isolamendu profesionala. Lan baldintza eskasak. Ingelesaren balorazio handia Ardura bereziko lan-eremuak Arloa bera eta metodoa Ezaugarri profesionalak Ingeles eredu egokia Komunikatzaile onak gelan
19. HEZKUNTZA BEREZIKO IRAKASLEAK Irakasle hauen kezkak Tutoreekin harremana eta lankidetza Aldaketa nabarmenak Irakasle rola bera definitze bidean dago Testuinguru profesionala Heziketa premia berezien erantzukizuna bere gainean sumatzen dute, erantzule bakarrak balira Ardura bereziko lan-eremuak Koordinaketa ikastetxe barruko eta kanpoko profesionalekin Ezaugarri profesionalak Segurtasuna trasmititzen du. Entzuten, ulertzen, enpatizatzen, badaki
20. LEHEN HEZKUNTZAKO IRAKASLEAK Irakasle hauen kezkak Lan presioa eta denbora falta Aldaketa nabarmenak Rol aldaketa, instruktiboa izatetik formatzailea izatera Testuinguru profesionala Ikasketa buruera berria eta metodologia aldaketa. Gizarte aldakorra. Exijentzia handia eta balorazio eskasa. Ardura bereziko lan-eremuak Hezitzaile konpromisoa. Diseinu kurrikularra. Ekipo lana. Ezaugarri profesionalak Ilusioz, dinamikoa, kementsua, baikorra, ikasleak baloratzen ditu, komunikatzailea, Gelako dinamikan autoritatea
21. 4 zer diozue? hamar ekarpen hamabost minututan baietz!!