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Broadwayresumenewest2515
Broadwayresumenewest2515Teseanah Broadway
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Te'Seanah Broadway is seeking a position that utilizes her education in human development and family sciences as well as her experience in various healthcare roles including community health representative, food server, call center support representative, and certified nursing assistant. She has a bachelor's degree from East Carolina University and certificates in job readiness and various computer and office skills.5151516290 Paul Adalsteinsson
5151516290 Paul AdalsteinssonPaul Adalsteinsson
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This document describes the security features of a gemological report from the Gemological Institute of America (GIA). It states that the report contains holograms, microprint lines, and other undisclosed security measures that exceed standard document security guidelines. It provides the GIA name and website for verifying the report's authenticity along with disclaimers about report limitations.posterCP2015(1)
posterCP2015(1)Nahid Mahbub
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This document summarizes research on using data analytics and constraint programming to optimize ridesharing systems. The researchers define a "feasible match constraint" to improve the quality of matches between drivers and passengers based on trip histories. They assess current ridesharing schemes using a constraint programming model that maximizes matched riders while satisfying constraints like start/end times and trip durations. Experiments on real trip data show the potential to significantly increase matching and reduce unmatched participants by allowing drivers to also be passengers. The work aims to improve traffic flow and reduce emissions from personal vehicles.1 copia de inscripcion 2014Ricardo Gijon Ortiz
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Este documento es una ficha de inscripci坦n para un jugador en el club de f炭tbol F.B.C.D. Catarroja. Contiene secciones para los datos personales del jugador y su familia, la categor鱈a en la que jugar叩, los detalles bancarios para el pago de cuotas, y la normativa del club incluyendo obligaciones de los jugadores, equipamiento, seguros y autorizaciones requeridas.Jean paul y sergio marcelopromotr6
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Este documento presenta una sopa de letras que contiene nombres de fuentes y ciencias auxiliares de la historia. Identifica cinco tipos diferentes de fuentes hist坦ricas y menciona que las ciencias auxiliares se ocupan de t辿cnicas espec鱈ficas para estudiar la sociedad a trav辿s de restos materiales y son complementarias a la historia. Adem叩s, define la paleontolog鱈a como la ciencia que estudia los seres org叩nicos a trav辿s del an叩lisis de f坦siles.Presentaci坦n de pr叩cticasJhoana Rodriguez
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Este documento describe un proyecto realizado por estudiantes de pr叩ctica en una escuela primaria. El proyecto consisti坦 en crear 叩bacos artesanales con los estudiantes para reforzar conceptos matem叩ticos como la suma y la resta. Las actividades incluyeron conversaciones previas, la construcci坦n de los 叩bacos con materiales como palitos y bolitas, y el uso posterior de los 叩bacos por los estudiantes. El proyecto ayud坦 a desarrollar competencias como el conteo y la creatividad en los estudiantes de primer gradoMatrizJhoana Rodriguez
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Este documento describe el ciclo 2 de competencia en soluci坦n de problemas con tecnolog鱈a para ni単os de 9 a 10 a単os. Los contenidos incluyen dise単ar artefactos seguros para ni単os en la agricultura, crear conciencia sobre medios de transporte tradicionales, y manejar huertas escolares rurales aplicando artefactos creados por la comunidad. Los estudiantes identificar叩n ventajas y desventajas de soluciones tecnol坦gicas, propondr叩n soluciones a problemas, y dise単ar叩n y construir叩n maquetasAn叩lisis de objetos y artefactosJhoana Rodriguez
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Este documento presenta un an叩lisis de un control remoto de televisor desde diferentes perspectivas. Describe su morfolog鱈a, funci坦n, componentes t辿cnicos, costo econ坦mico, impacto sociol坦gico e historia. Explica que el control env鱈a se単ales por ondas ultras坦nicas para cambiar el canal del televisor y controlar otras funciones. Tambi辿n analiza los materiales como pl叩stico y goma que lo componen y c坦mo se origin坦 esta tecnolog鱈a para proveer mayor comodidad en el uso de aparatos el辿ctricos.Planificador proyecto tecnologico_g91Jhoana Rodriguez
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Este proyecto busca crear 叩bacos artesanales con ni単os utilizando materiales reciclados como tapas de gaseosa y palitos de paleta. Los objetivos son ense単ar la importancia de reutilizar materiales y crear nuevas herramientas para el aprendizaje, as鱈 como desarrollar habilidades a trav辿s del trabajo en grupo y el uso de recursos alternativos. Las actividades incluyen identificar oportunidades de reciclaje, dise単ar y construir los 叩bacos, y evaluar el proceso y producto final mediante r炭brPlanificador proyecto tecnologico_g91Jhoana Rodriguez
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Este proyecto busca crear 叩bacos artesanales con ni単os utilizando materiales reciclados como tapas de gaseosa y palitos de paleta. Los objetivos son promover la reutilizaci坦n de materiales, desarrollar habilidades matem叩ticas con el 叩baco, y comprometer a los estudiantes con su aprendizaje. Las actividades incluyen identificar oportunidades de reciclaje, dise単ar y construir los 叩bacos, y evaluar el proceso y producto final.InformeJhoana Rodriguez
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Este documento presenta un proyecto educativo de 3 sesiones para ni単os de pre-jard鱈n que busca ense単ar las partes del cuerpo en ingl辿s a trav辿s de videos, canciones y cuentos. La primera sesi坦n utiliza un video musical y rompecabezas online. La segunda sesi坦n presenta un cuento. La tercera sesi坦n repite el video musical y agrega una actividad en PowerPoint para practicar la pronunciaci坦n de las partes del cuerpo. El objetivo es que los ni単os aprendan vocabulario en ingl辿s de una manEvaluacion sitios web (1)Jhoana Rodriguez
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Este documento eval炭a el portal educativo "Juego Arco鱈ris". Ofrece varios servicios informativos, formativos y recursos did叩cticos para estudiantes, profesores y familias. Proporciona noticias, juegos educativos, materiales para estudiantes y asesoramiento did叩ctico. La evaluaci坦n concluye que el portal tiene una presentaci坦n atractiva con diversos recursos multimedia, aunque contiene demasiada publicidad.Evaluacion sitios webJhoana Rodriguez
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Este documento presenta una ficha para catalogar y evaluar portales educativos. Proporciona una lista de servicios que pueden ofrecer los portales agrupados en categor鱈as como informaci坦n, recursos did叩cticos, comunicaci坦n y entretenimiento. Tambi辿n incluye secciones para evaluar aspectos funcionales, t辿cnicos, pedag坦gicos y realizar observaciones generales sobre los puntos fuertes y d辿biles del portal, concluyendo con una valoraci坦n global.Matriz valoracion portafolio_digitalJhoana Rodriguez
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El documento presenta una matriz de valoraci坦n para evaluar el portafolio digital de un estudiante. La matriz contiene criterios como prop坦sito, contenido, fuentes, p炭blico, escritura, contenidos publicados, caracter鱈sticas adicionales, creatividad y uso de recursos TIC. Para cada criterio se asignan puntajes de 1 a 4 para evaluar el desempe単o del estudiante en su portafolio digital.Lista de gardo 4Jhoana Rodriguez
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Este documento presenta una lista de 30 estudiantes de grado 4 en la sede Mar鱈a Peralza, ordenados alfab辿ticamente por apellido y nombre. La lista incluye el nombre completo de cada estudiante. La profesora a cargo de este grado es Edilma B.Guion tecnico para_video_-_ejemplo-3Jhoana Rodriguez
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Este gui坦n t辿cnico para un video documental describe la historia de la Ermita en Santiago de Cali. La Ermita fue construida originalmente en 1678 y se llamaba Nuestra Se単ora de los Dolores. En 1602 hab鱈a una capilla m叩s peque単a en el mismo lugar, pero fue destruida por un terremoto en 1857. La Ermita fue restaurada en 1942 y es una r辿plica de estilo alem叩n. Dentro contiene una r辿plica de la imagen del Se単or de la Ca単a, la 炭nica pieza que sobrevivi坦 al terremoto. JLista cotejo portafolio_digital (1)Jhoana Rodriguez
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Este documento presenta una lista de verificaci坦n del portafolio digital de un estudiante. Eval炭a si el estudiante Jeimi johana ruiz rodriguez complet坦 varias tareas y componentes requeridos para el portafolio digital, incluyendo una presentaci坦n personal, un entorno personal de aprendizaje, un perfil de Google+, publicaciones en Google+, animaciones en PowerPoint, un juego en PowerPoint, una presentaci坦n en Prezi, un guion de video, un video publicado en YouTube y un folleto en Publisher. El evaluador coment坦 que el estudiante necesita completLista cotejo portafolio_digital (1)Jhoana Rodriguez
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Este documento presenta una lista de verificaci坦n del portafolio digital de un estudiante. Eval炭a si el estudiante Jeimi johana ruiz rodriguez complet坦 varias tareas y componentes requeridos para su portafolio digital en el semestre 1-1, incluyendo una presentaci坦n personal, un entorno personal de aprendizaje, un perfil de Google+, publicaciones en Google+, animaciones en PowerPoint, un juego en PowerPoint, una presentaci坦n en Prezi, un guion de video, un video publicado en YouTube, un folleto en Publisher, participaci坦n en un foroPreguntas trampaJhoana Rodriguez
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Este documento presenta 10 preguntas de opci坦n m炭ltiple con respuestas de tipo A, B o C. Las preguntas son de car叩cter l炭dico y pueden ser respondidas por ni単os o adultos. Tienen el objetivo de evaluar la capacidad de razonamiento y resoluci坦n de problemas de quien las conteste.Preguntas trampaJhoana Rodriguez
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Este documento contiene 10 preguntas de un test de l坦gica y razonamiento con respuestas m炭ltiples para elegir. Las preguntas incluyen acertijos comunes como "qu辿 es aquello que todo el mundo toma pero que nadie se lleva" (agua) y preguntas sobre n炭meros, palabras y eventos cotidianos. El objetivo es responder correctamente el mayor n炭mero de preguntas posibles eligiendo entre las opciones provistas.More Related Content
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