ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme

•
•
Tomáš Bouda
Tomáš Bouda

jinonické pondělky 13. 4. 2015

1 of 62
ČTENÍ (FENOMÉN, KTERÝ NÁS VÝZNAMNĚ OVLIVŇUJE A KTERÉMU STÁLE POŘÁDNĚ NEROZUMÍME) @TOMBOUDA KISK @ ÚISK 2015 JINONICKÉ PONDĚLKY
CO MĚ ZAJÍMÁ? • Od želvích krunýřů po Google Glass • Čtení, tělo a mysl • Čtenářské návyky a zlozvyky • Jak navrhovat reading experience • Trendy čtení
ONLINE ČTENÁŘSKÉ NÁVYKY 1. OD ŽELVÍCH KRUNÝŘŮ PO GOOGLE GLASS
INFORMAČNÍ VĚDA - INFORMACE ZAKÓDOVANÁ V DOKUMENTU Dokument nebo médium doručuje dva typy informace: - obsahovou informaci - samotný text dokumentu - sociální informaci - historie dokumentu Pokus o digitalizaci karty pacienta v nemocnici (Nygren, Johnson, Henriksson, 1992).
Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme
CO JE TO ČTENÍ 2. ČTENÍ, TĚLO A MYSL?
VIZUÁLNÍ PERCEPCE Tomáš Bouda HCI na KISK 7 Sítnice • Tyčinky (funkční jen v případě šera) • Čípky (barvy) - 3 druhy, reagují na frekvenci světla
VIZUÁLNÍ PERCEPCE Tomáš Bouda HCI na KISK 8 • Rozlišení oka a kamery není stejné.
VIZUÁLNÍ PERCEPCE Zdroj: Wikipedia
VIZUÁLNÍ PERCEPCE 10 • Pokus s palcem
VIZUÁLNÍ PERCEPCE Zdroj: Wikipedia
VIZUÁLNÍ PERCEPCE Tomáš Bouda HCI na KISK 12
VIZUÁLNÍ PERCEPCE Tomáš Bouda HCI na KISK 13
VNÍMÁNÍ OVLIVŇUJÍ 3 FAKTORY • Naše minulé zkušenosti • Aktuální kontext • Naše cíle 14
MINULOST A ZKUŠENOST Jste architekt a zrovna stavíte univerzitní kampus. Právě zadavateli předkládáte první navržený půdorys stavby. Jedná se o řadu pěti budov. V budově zcela vpravo by měla být kavárna. Díky tvaru budovy bude kavárna pěkně osvětlená. Tomáš Bouda HCI na KISK 15
PŘÍTOMNOST - KONTEXT Tomáš Bouda HCI na KISK 16
BUDOUCNOST - CÍLE 17 Úkol: Najděte mi základní informace o studiu na MU.
SENZOMOTORICKÉ VNÍMÁNÍ
EMBODIED COGNITION (VTĚLENÁ KOGNICE) - Interocepce – schopnost vnímání fyziologického stavu těla (vnitřní orgány, smysly) a transformace tělesných procesů na mentální úroveň. - Proces: tělesné senzory -> prožitek -> kognitivní systém - Lidé mají různou úroveň interocepce (měříme pomocí Private Body Consciousness – PBC). - Měkký a tvrdý povrch ovlivňuje rozhodování a jednání lidí (Ackerman, Nocera, Bargh, 2010). - Lidé, kteří myslí na stáří, chodí pomaleji (Bargh, chen, Burrows, 1996)
EMBODIED COGNITION (VTĚLENÁ KOGNICE) - Häfner, 2013 – When Body and Mind are talking - Experiment 1 - PBC měření - Dvě skupiny participantů vyplňují dotazník připevněný na dvou různě těžkých knihách. - Otázky – kolik peněz potřebují k nákupu šesti různých měn?
EMBODIED COGNITION (VTĚLENÁ KOGNICE) - Häfner, 2013 – When Body and Mind are talking - Experiment 1 - PBC měření - Dvě skupiny participantů seděli na dvou různě tvrdých židlích a četli rozhovor mezi zaměstnancem a zaměstnavatelem. - Hodnotili přísnost, neústupnost a vážnost zaměstnavatele
JAK TEDY ZKOUMAT ČTENÍ? JAKÝ VLIV NA NÁS ČTENÍ MÁ? Východiska - Dokumenty jsou artefakty, se kterými čtenáři interagují a vnímají je pomocí smyslů. - Dokumenty ovlivňují rozhodování a jednání lidí. - S dokumenty lidé interagují v jistém sociálním a fyzickém kontextu (dvojí typ informace – obsahová a sociální).
FENOMENOLOGIE - nástroj pro zkoumání lidských prožitků a vnímání - zkoumá, jak člověk díky přítomnosti a interakci ve světě svět poznává - od abstraktních a formalizovaných systémů (matematika, fyzika) se obrací k před teoretickým a před-racionálním lidským zkušenostem se světem. Husserlova transcendentální fenomenologie - Přirozený svět (Lebenswelt) – intersubjektivní živý svět, kam si ukládáme naše prožitky a zkušenosti
FENOMENOLOGIE Heiddegerova hermeneutická fenomenologie - Svět se nám odhaluje, když se s ním setkáváme. Objevujeme svět prakticky pomocí nástrojů. Interpretujeme jej. (pozn. interpretace textu – hermeneutika) - Pobyt (Dasein) – koncept esence lidského bytí, které není možné separovat od světa - Pobyt používá k objevování světa nástroje, které jsou součástí našeho světa - Ready-to-hand - kniha, když v ní čteme, je extenzí našeho těla - Present-at-hand – kniha, když si ji sháníme, rezervujeme, manipulujeme, listujeme
FENOMENOLOGIE Schutzova fenomenologie sociálního světa - Každý z nás má svůj významový rámec. - Např. interpretace textu v knize. - Jak se tedy dokážeme domluvit, když z nás má každý jiný významový rámec? Existuje nějaký společný význam? - Max Weber – sociologie hledá společná pravidla pro sociální svět.
FENOMENOLOGIE Merleau-Ponty – Fenomenologie vnímání - zaměřil se na roli těla při percepci - Tělo je třetí složkou, která umožňuje interakci se světem - Fyzické ztělesnění (ruce a nohy) - Schopnosti těla (pohyb, manipulace, situační pohyb) - Kulturní dovednosti (učíme se v kultuře)
FENOMENOLOGIE - VÝCHODISKA - Čtení je součást pobytu (Dasein), který objevuje a poznává svět prostřednictvím nástrojů (dokumentů, knih, médií). - Poznáváme prostřednictvím těla. - Významový rámec, který si vytváříme o textu/dokumentu sdílíme v sociálním světě s ostatními.
3. ČTENÁŘSKÉ NÁVYKY
ONLINE ČTENÁŘSKÉ NÁVYKY • Lineární čtení -> nelineární čtení a selektivní čtení • Hluboké čtení -> povrchní čtení • Skenování dokumentu • Hledání klíčových slov
ČTENÍ VE TVARU F http://www.nngroup.com/articles/f-shaped-pattern-reading-web-content/
DŮSLEDKY - KOGNITIVNÍ ASPEKTY ONLINE ČTENÍ • Přesnost a rychlost • Porozumění • Zapamatování a učení • Stres a vyčerpání Dillon (1992), Noyes a Garland (2008), Ackerman a Goldsmith (2011), Wu a Chen (2011), Wästlund a kol. (2005), Kretzschmar a kol. (2013), Mangen a kol. (2013)
HMATOVÁ ZKUŠENOST Tactile experience, haptic experience • Mentální modely (Payne a Reader, 2006) • Kognitivní mapy (Li a kol., 2013) • Orientace a navigace v textu Haptic dissonance • Charakter media ovlivňuje preference čtenářů • Haptic dissonance (Garlach, Buxman, 2011)
DŮSLEDKY - KOGNITIVNÍ ASPEKTY ONLINE ČTENÍ Špatné návyky si přenášíme i na seriózní a odbornou literaturu Snížená schopnost úsudku, dedukce, nedostatečné analogické myšlení, empatie, kritická analýza a reflexe. Řešení: – trénování pomalého čtení (Wolf, 2010) - dobrý design elektronického textu
POMALÉ ČTENÍ - Slow reading club ve světě: http://slowreadingco.com/ - Klub pomalého čtení na KISKu - Pravidlo leteckého režimu
4. READING EXPERIENCE
DOBRÝ A ŠPATNÝ DESIGN OVLIVŇUJE NÁLADU The Aesthetics of Reading (Kevin Larson (Microsoft) & Rosalind Picard (MIT) http://affect.media.mit.edu/pdfs/05.larson-picard.pdf
TYPOGRAFIE
FONT
PATKOVÉ NEBO BEZPATKOVÉ? Legibility – schopnost rozpoznávání znaků, které tvoří text. Readability – optimální aranžmá a rozvržení celého textu. Výzkumy většinou uvádí, že patkové písmo podporuje legibilitu. Zdroj: http://alexpoole.info/blog/which-are-more-legible-serif-or-sans- serif-typefaces/
PRÁZDNÉ MÍSTO JE TAKÉ DESIGNOVÝ PRVEK
Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme
The New York Times
Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme
Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme
Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme
Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme
Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme
Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme
OBRÁZKY Blesk
Žít Brno
ANIMACE Příklad: http://bit.ly/silenost1
SKROLOVÁNÍ X FLIPOVÁNÍ
SKROLOVÁNÍ X FLIPOVÁNÍ Teorie chunkování (shluků) Chase a Simon, Perception in chess", in Cognitive Psychology 4, p.55—81 (1973)
SKROLOVÁNÍ X FLIPOVÁNÍ Výzkum - dotazníky prezentované ve formě listů uživatelé rychleji a přesněji vyplnili (Peytchev, 2006) Skrolování vyžaduje větší mentální úsilí (Cull, 2011; Zimming, 2005) Skrolování nevyžaduje úsilí kliknout (Nielsen, 2010)
PROGRESS BAR
5. TRENDY ČTENÍ
ALGORITHMIC CURATION A SOCIAL COMPUTING
ULTRA FIALOVÉ SVĚTLO
SPRITZ
HMATOVÁ ZKUŠENOST Zdroj: http://www.youtube.com/watch?v=rVyBwz1-AiE
HER (2013)
DĚKUJI ZA POZORNOST @TOMBOUDA MAGAZÍN PSYCHOLOGY AND COGNITIVE ASPECTS OF READING: HTTP://BIT.LY/DIGITALREADING-TB ZDROJE K PŘEDNÁŠCE: HTTP://BIT.LY/DIGITALREADING-ZDROJE

More Related Content

Čtení : fenomén, který nás významně ovlivňuje a kterému stále pořádně nerozumíme

  • 1. ČTENÍ (FENOMÉN, KTERÝ NÁS VÝZNAMNĚ OVLIVŇUJE A KTERÉMU STÁLE POŘÁDNĚ NEROZUMÍME) @TOMBOUDA KISK @ ÚISK 2015 JINONICKÉ PONDĚLKY
  • 2. CO MĚ ZAJÍMÁ? • Od želvích krunýřů po Google Glass • Čtení, tělo a mysl • Čtenářské návyky a zlozvyky • Jak navrhovat reading experience • Trendy čtení
  • 3. ONLINE ČTENÁŘSKÉ NÁVYKY 1. OD ŽELVÍCH KRUNÝŘŮ PO GOOGLE GLASS
  • 4. INFORMAČNÍ VĚDA - INFORMACE ZAKÓDOVANÁ V DOKUMENTU Dokument nebo médium doručuje dva typy informace: - obsahovou informaci - samotný text dokumentu - sociální informaci - historie dokumentu Pokus o digitalizaci karty pacienta v nemocnici (Nygren, Johnson, Henriksson, 1992).
  • 6. CO JE TO ČTENÍ 2. ČTENÍ, TĚLO A MYSL?
  • 7. VIZUÁLNÍ PERCEPCE Tomáš Bouda HCI na KISK 7 Sítnice • Tyčinky (funkční jen v případě šera) • Čípky (barvy) - 3 druhy, reagují na frekvenci světla
  • 8. VIZUÁLNÍ PERCEPCE Tomáš Bouda HCI na KISK 8 • Rozlišení oka a kamery není stejné.
  • 14. VNÍMÁNÍ OVLIVŇUJÍ 3 FAKTORY • Naše minulé zkušenosti • Aktuální kontext • Naše cíle 14
  • 15. MINULOST A ZKUŠENOST Jste architekt a zrovna stavíte univerzitní kampus. Právě zadavateli předkládáte první navržený půdorys stavby. Jedná se o řadu pěti budov. V budově zcela vpravo by měla být kavárna. Díky tvaru budovy bude kavárna pěkně osvětlená. Tomáš Bouda HCI na KISK 15
  • 16. PŘÍTOMNOST - KONTEXT Tomáš Bouda HCI na KISK 16
  • 17. BUDOUCNOST - CÍLE 17 Úkol: Najděte mi základní informace o studiu na MU.
  • 19. EMBODIED COGNITION (VTĚLENÁ KOGNICE) - Interocepce – schopnost vnímání fyziologického stavu těla (vnitřní orgány, smysly) a transformace tělesných procesů na mentální úroveň. - Proces: tělesné senzory -> prožitek -> kognitivní systém - Lidé mají různou úroveň interocepce (měříme pomocí Private Body Consciousness – PBC). - Měkký a tvrdý povrch ovlivňuje rozhodování a jednání lidí (Ackerman, Nocera, Bargh, 2010). - Lidé, kteří myslí na stáří, chodí pomaleji (Bargh, chen, Burrows, 1996)
  • 20. EMBODIED COGNITION (VTĚLENÁ KOGNICE) - Häfner, 2013 – When Body and Mind are talking - Experiment 1 - PBC měření - Dvě skupiny participantů vyplňují dotazník připevněný na dvou různě těžkých knihách. - Otázky – kolik peněz potřebují k nákupu šesti různých měn?
  • 21. EMBODIED COGNITION (VTĚLENÁ KOGNICE) - Häfner, 2013 – When Body and Mind are talking - Experiment 1 - PBC měření - Dvě skupiny participantů seděli na dvou různě tvrdých židlích a četli rozhovor mezi zaměstnancem a zaměstnavatelem. - Hodnotili přísnost, neústupnost a vážnost zaměstnavatele
  • 22. JAK TEDY ZKOUMAT ČTENÍ? JAKÝ VLIV NA NÁS ČTENÍ MÁ? Východiska - Dokumenty jsou artefakty, se kterými čtenáři interagují a vnímají je pomocí smyslů. - Dokumenty ovlivňují rozhodování a jednání lidí. - S dokumenty lidé interagují v jistém sociálním a fyzickém kontextu (dvojí typ informace – obsahová a sociální).
  • 23. FENOMENOLOGIE - nástroj pro zkoumání lidských prožitků a vnímání - zkoumá, jak člověk díky přítomnosti a interakci ve světě svět poznává - od abstraktních a formalizovaných systémů (matematika, fyzika) se obrací k před teoretickým a před-racionálním lidským zkušenostem se světem. Husserlova transcendentální fenomenologie - Přirozený svět (Lebenswelt) – intersubjektivní živý svět, kam si ukládáme naše prožitky a zkušenosti
  • 24. FENOMENOLOGIE Heiddegerova hermeneutická fenomenologie - Svět se nám odhaluje, když se s ním setkáváme. Objevujeme svět prakticky pomocí nástrojů. Interpretujeme jej. (pozn. interpretace textu – hermeneutika) - Pobyt (Dasein) – koncept esence lidského bytí, které není možné separovat od světa - Pobyt používá k objevování světa nástroje, které jsou součástí našeho světa - Ready-to-hand - kniha, když v ní čteme, je extenzí našeho těla - Present-at-hand – kniha, když si ji sháníme, rezervujeme, manipulujeme, listujeme
  • 25. FENOMENOLOGIE Schutzova fenomenologie sociálního světa - Každý z nás má svůj významový rámec. - Např. interpretace textu v knize. - Jak se tedy dokážeme domluvit, když z nás má každý jiný významový rámec? Existuje nějaký společný význam? - Max Weber – sociologie hledá společná pravidla pro sociální svět.
  • 26. FENOMENOLOGIE Merleau-Ponty – Fenomenologie vnímání - zaměřil se na roli těla při percepci - Tělo je třetí složkou, která umožňuje interakci se světem - Fyzické ztělesnění (ruce a nohy) - Schopnosti těla (pohyb, manipulace, situační pohyb) - Kulturní dovednosti (učíme se v kultuře)
  • 27. FENOMENOLOGIE - VÝCHODISKA - Čtení je součást pobytu (Dasein), který objevuje a poznává svět prostřednictvím nástrojů (dokumentů, knih, médií). - Poznáváme prostřednictvím těla. - Významový rámec, který si vytváříme o textu/dokumentu sdílíme v sociálním světě s ostatními.
  • 29. ONLINE ČTENÁŘSKÉ NÁVYKY • Lineární čtení -> nelineární čtení a selektivní čtení • Hluboké čtení -> povrchní čtení • Skenování dokumentu • Hledání klíčových slov
  • 30. ČTENÍ VE TVARU F http://www.nngroup.com/articles/f-shaped-pattern-reading-web-content/
  • 31. DŮSLEDKY - KOGNITIVNÍ ASPEKTY ONLINE ČTENÍ • Přesnost a rychlost • Porozumění • Zapamatování a učení • Stres a vyčerpání Dillon (1992), Noyes a Garland (2008), Ackerman a Goldsmith (2011), Wu a Chen (2011), Wästlund a kol. (2005), Kretzschmar a kol. (2013), Mangen a kol. (2013)
  • 32. HMATOVÁ ZKUŠENOST Tactile experience, haptic experience • Mentální modely (Payne a Reader, 2006) • Kognitivní mapy (Li a kol., 2013) • Orientace a navigace v textu Haptic dissonance • Charakter media ovlivňuje preference čtenářů • Haptic dissonance (Garlach, Buxman, 2011)
  • 33. DŮSLEDKY - KOGNITIVNÍ ASPEKTY ONLINE ČTENÍ Špatné návyky si přenášíme i na seriózní a odbornou literaturu Snížená schopnost úsudku, dedukce, nedostatečné analogické myšlení, empatie, kritická analýza a reflexe. Řešení: – trénování pomalého čtení (Wolf, 2010) - dobrý design elektronického textu
  • 34. POMALÉ ČTENÍ - Slow reading club ve světě: http://slowreadingco.com/ - Klub pomalého čtení na KISKu - Pravidlo leteckého režimu
  • 36. DOBRÝ A ŠPATNÝ DESIGN OVLIVŇUJE NÁLADU The Aesthetics of Reading (Kevin Larson (Microsoft) & Rosalind Picard (MIT) http://affect.media.mit.edu/pdfs/05.larson-picard.pdf
  • 38. FONT
  • 39. PATKOVÉ NEBO BEZPATKOVÉ? Legibility – schopnost rozpoznávání znaků, které tvoří text. Readability – optimální aranžmá a rozvržení celého textu. Výzkumy většinou uvádí, že patkové písmo podporuje legibilitu. Zdroj: http://alexpoole.info/blog/which-are-more-legible-serif-or-sans- serif-typefaces/
  • 42. The New York Times
  • 53. SKROLOVÁNÍ X FLIPOVÁNÍ Teorie chunkování (shluků) Chase a Simon, Perception in chess", in Cognitive Psychology 4, p.55—81 (1973)
  • 54. SKROLOVÁNÍ X FLIPOVÁNÍ Výzkum - dotazníky prezentované ve formě listů uživatelé rychleji a přesněji vyplnili (Peytchev, 2006) Skrolování vyžaduje větší mentální úsilí (Cull, 2011; Zimming, 2005) Skrolování nevyžaduje úsilí kliknout (Nielsen, 2010)
  • 62. DĚKUJI ZA POZORNOST @TOMBOUDA MAGAZÍN PSYCHOLOGY AND COGNITIVE ASPECTS OF READING: HTTP://BIT.LY/DIGITALREADING-TB ZDROJE K PŘEDNÁŠCE: HTTP://BIT.LY/DIGITALREADING-ZDROJE