2. La nostra Escola
Fundada al 1959
Escola concertada de doble l鱈nia on simparteixen tots els
nivells educatius des dInfantil fins a Batxillerat
Dos centres dInfantil: Virolai Petit al Barri de La Salut I
Virolai Grimm al barri de Sant Mart鱈
Centre de Primria-secundria I Batxillerat al districte
dHorta-Guinard坦.sobre el Park G端ell
En el curs 2013-14 924 alumnes I 67 professors I 11
membres del PAS
3. El nostre Projecte Educatiu
El nostre model educatiu educa:
En col揃laboraci坦 amb les fam鱈lies
En el sentit cristi de la vida
Potenciant el desenvolupament integral i
satisfactori dels nostres alumnes
En la comunicaci坦 personal i lafecte en les
relacions entre tots els membres de la comunitat
educativa
En el sentit de la col揃laboraci坦 i de la solidaritat
amb les diferents realitats socials
Lexercici de la llibertat
4. Fem Salut i Virolai
Visi坦 hol鱈stica de la salut
Integraci坦 i coher竪ncia de les activitats sobre
salut que es realitzen a lEscola
Acci坦 sistemtica i seq端enciada
Aplicaci坦 del cercle de Deming (millora
continua)
Participaci坦 i implicaci坦 de tota la Comunitat
Educativa (Comunitats daprenentatge)
Treball en xarxa amb altres escoles
5. Premisses inicials
1. Formaci坦
PAS i professors: Primers auxilis
Tutors: Programes de salut / Educaci坦 socioafectiva
Servei de cuina i monitoratge: Alimentaci坦 i salut (manipulaci坦,
al揃l竪rgies i intolerncies, trastorns alimentaris)
2. Curr鱈culum
Detecci坦 i seq端enciaci坦 dels continguts de salut en les diferents
mat竪ries
Experi竪ncies interdisciplinars
3. Treball conjunt
Escola-servei de cuina-fam鱈lies: elaboraci坦 men炭s. comer巽 just i
sobirania alimentria
Escola-Gabinet psicopedag嘆gic:
Jo: autoconeixement, autoacceptaci坦 i autoestima
Jo i els altres: habilitats socials
6. Virolai i lEducaci坦 per la Salut
Pla de
salut
Formaci坦
del
pensament
cr鱈tic
Carcter
preventiu
Comportaments
saludables
Tasca conjunta
amb les fam鱈lies
Obertura a
lexterior
7. mbits del Pla
Autoestima i autoimatge
Coneixement del propi cos
Canvis f鱈sics i ps鱈quics
Acceptaci坦 dun
mateix
Alimentaci坦 equilibrada i variada
Prevenci坦 dels trastorns alimentaris
Al揃l竪rgies i intolerncies
Alimentaci坦
Exercici F鱈sic
Higiene i cura corporal
Descans
Educaci坦 postural i ergonomia
Hbits saludables
Criteri propi
Drogodepend竪ncies
Socioadiccions i tecnoaddiccions
Prevenci坦
conductes de risc
Entorn saludable
Vacunacions i prevencions malalties infeccioses
Prevenci坦 i
promoci坦 de la salut
Relacions interpersonals
Educaci坦 emocional
Sexualitat
Educaci坦
socioafectiva
8. Qui interv辿?
ASPB
Mossos dEsquadra
Entitats i
associacions
Comit竪 de
sostenibilitat
Comissi坦 de salut
Consells de curs
Professors
PAS
Psicopedagogs
Servei de menjador:
monitors i personal
de cuina
AMPA
Grup alimentaci坦
Families Educadors
Agents
externs
Alumnes
16. CLASSE SENSE FUM
Al llarg de 12-14 sessions de tutoria
Recollirem 10 raons per no fumar.
Desfarem mites sobre el tabac
Definirem la nostra posici坦 davant del tabac i dels
que ho consumeixen
Representarem situacions que ens puguin iniciar
en aquest habit
I voldrem saber.
18. CLASSE SENSE FUM
Per aix鱈 conseguir:
Con竪ixer millor els nostres alumnes
Ajudar als nostres alumnes a desenvolupar un
criteri propi, la voluntat i la perseveran巽a
Adquirir compromisos i portar-los fins al final
Avan巽ar en la cohesi坦 del grup
Implicar a tota la Comunitat Educativa
Retardar o prevenir lacc辿s al tabac. Nom辿s un alumne
de 3r fuma i 5 de 4t (un ho est deixant)
19. Alguns factors d竪xit
La tradici坦 de la salut I la cultura de centre
La implicaci坦 I el lideratge transformador de
lequip directiu
Lexist竪ncia duns coordinadors de salut en cada
etapa
Lestructura organitzativa del centre: equips de
cicle i comissi坦 de sostenibilitat amb disponibilitat
horria
AMPA molt activa i compromesa
Orientaci坦, motivaci坦 i assesorament de lASPB
