ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
KONSTRUK MATEMATIK KERTAS 1
OP 1 PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN
PP1 Pengetahuan dan pemahaman tentang konsep, nilai, fakta, hukum dan
prinsip yang berkaitan dengan nombor
PP2 Pengetahuan dan pemahaman tentang konsep dan fakta yang berkaitan
dengan ukuran
PP3 Pengetahuan dan pemahaman tentang konsep berkaitan dengan ruang
OP 2 KEMAHIRAN MENGIRA
KM1 Keupayaan mengendalikan operasi asas dalam konteks nombor bulat,
pecahan, nombor perpuluhan, wang dan ukuran
KM2 Keupayaan mengendalikan operasi asas dengan melibatkan penukaran
bentuk nombor, mencerakinkan dan membuat perbandingan nilai
KM3 Keupayaan mengendalikan operasi asas yang melibatkan konsep nombor,
peratus dan purata
KM4 Keupayaan mengendalikan operasi bergabung dalam konteks nombor
bulat, pecahan, nombor perpuluhan, wang dan ukuran
OP 3 KEMAHIRAN MENGAPLIKASI
KAP1 Keupayaan menggunakan pengetahuan dan pemahaman tentang konsep,
nilai dan fakta berkaitan dengan nombor, ukuran, wang, peratus dan purata
serta asas untuk menyelesaikan masalah harian
KAP2 Keupayaan membuat anggaran dan penghampiran untuk menyelesaikan
masalah
KAP3 Keupayaan mengolah maklumat dengan menghuraikan kepada bahagian
yang lebih kecil untuk menyelesaikan masalah harian
KAP4 Keupayaan membuat perbandingan dan menghubungkait berdasarkan
kriteria seperti nilai, konsep, fakta, ciri, bentuk, struktur dan corak
KAP5 Keupayaan menggunakan konsep atau rumus berkaitan perimeter, luas dan
isipadu
KAP6 Keupayaan mentafsir dan mewakil maklumat dari satu bentuk ke bentuk
yang lain untuk menyelesaikan masalah atau berkomunikasi (perwakilan
data)
KONSTRUK MATEMATIK KERTAS 2
OP 1 PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN (4-6 ITEM)
PP1 Kebolehan menama, menulis, menentukan nilai serta membundar suatu
nombor bulat
PP2 Kebolehan menama, menulis dan menentukan nilai suatu pecahan
PP3 Kebolehan menyatakan suatu ukuran berdasarkan alat pengukurnya
PP4 Kebolehan menama, melukis serta menyatakan ciri bentuk 2 matra dan
bentuk 3 matra
OP 2 KEMAHIRAN MENGIRA (9-12 ITEM)
KM1 Kebolehan menukar bentuk suatu nombor
KM2 Kebolehan mengendalikan operasi asas dalam konteks nombor bulat,
pecahan, nombor perpuluhan serta peratus
KM3 Kebolehan mengendalikan operasi asas dalam konteks wang dan ukuran
(kuantiti yang mempunyai unit)
KM4 Kebolehan mengendalikan operasi bergabung
OP 3 KEMAHIRAN MENGAPLIKASI (6-8 ITEM)
KAP1 Kebolehan menentukan perimeter dan luas bentuk 2 matra dan isipadu
bentuk 3 matra
KAP2 Kebolehan menyelesaikan masalah harian yang melibatkan nombor,
peratus, wang dan ukuran
KAP3 Kebolehan menentukan purata hingga 5 kuantiti

More Related Content

Similar to Jsu matematik-konstruk (12)

Silabus 1 pc m indah
Silabus 1 pc m indahSilabus 1 pc m indah
Silabus 1 pc m indah
Indah Riezky Pratiwi, M.Pd
Ìý
RPT Math Tahun 6.doc
RPT Math Tahun 6.docRPT Math Tahun 6.doc
RPT Math Tahun 6.doc
AMALINAWAHIDABINTIKA
Ìý
Rpt matematik-thn-6-2021-by-rozayus-academy
Rpt matematik-thn-6-2021-by-rozayus-academyRpt matematik-thn-6-2021-by-rozayus-academy
Rpt matematik-thn-6-2021-by-rozayus-academy
NurAfifahMohdTarmizi
Ìý
4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)
4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)
4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)
jokoaji3
Ìý
Silabus 1 pc m indah blog
Silabus 1 pc m indah blogSilabus 1 pc m indah blog
Silabus 1 pc m indah blog
Indah Riezky Pratiwi, M.Pd
Ìý
Mate tahun 1 kssr
Mate tahun 1 kssrMate tahun 1 kssr
Mate tahun 1 kssr
Sitinorainlv Sulaiman
Ìý
[1] sk & kd matematika
[1] sk & kd matematika[1] sk & kd matematika
[1] sk & kd matematika
Widi Fayi
Ìý
Telaah kurikulum kbk, ktsp, dan 2013
Telaah kurikulum kbk, ktsp, dan 2013Telaah kurikulum kbk, ktsp, dan 2013
Telaah kurikulum kbk, ktsp, dan 2013
Amheer Holmes
Ìý
Matriks
MatriksMatriks
Matriks
Agus Suryanatha
Ìý
Standar isi mtk sd mi
Standar isi mtk sd miStandar isi mtk sd mi
Standar isi mtk sd mi
Fandy Israwan
Ìý
Standar Isi MTK SD/MI
Standar Isi MTK SD/MIStandar Isi MTK SD/MI
Standar Isi MTK SD/MI
Fandy Israwan
Ìý
4. Matematika.doc
4. Matematika.doc4. Matematika.doc
4. Matematika.doc
MukhamadFarid1
Ìý
Rpt matematik-thn-6-2021-by-rozayus-academy
Rpt matematik-thn-6-2021-by-rozayus-academyRpt matematik-thn-6-2021-by-rozayus-academy
Rpt matematik-thn-6-2021-by-rozayus-academy
NurAfifahMohdTarmizi
Ìý
4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)
4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)
4.2. analisis standar kompetensi lulusan (skl)
jokoaji3
Ìý
[1] sk & kd matematika
[1] sk & kd matematika[1] sk & kd matematika
[1] sk & kd matematika
Widi Fayi
Ìý
Telaah kurikulum kbk, ktsp, dan 2013
Telaah kurikulum kbk, ktsp, dan 2013Telaah kurikulum kbk, ktsp, dan 2013
Telaah kurikulum kbk, ktsp, dan 2013
Amheer Holmes
Ìý
Standar isi mtk sd mi
Standar isi mtk sd miStandar isi mtk sd mi
Standar isi mtk sd mi
Fandy Israwan
Ìý
Standar Isi MTK SD/MI
Standar Isi MTK SD/MIStandar Isi MTK SD/MI
Standar Isi MTK SD/MI
Fandy Israwan
Ìý
4. Matematika.doc
4. Matematika.doc4. Matematika.doc
4. Matematika.doc
MukhamadFarid1
Ìý

Jsu matematik-konstruk

  • 1. KONSTRUK MATEMATIK KERTAS 1 OP 1 PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN PP1 Pengetahuan dan pemahaman tentang konsep, nilai, fakta, hukum dan prinsip yang berkaitan dengan nombor PP2 Pengetahuan dan pemahaman tentang konsep dan fakta yang berkaitan dengan ukuran PP3 Pengetahuan dan pemahaman tentang konsep berkaitan dengan ruang OP 2 KEMAHIRAN MENGIRA KM1 Keupayaan mengendalikan operasi asas dalam konteks nombor bulat, pecahan, nombor perpuluhan, wang dan ukuran KM2 Keupayaan mengendalikan operasi asas dengan melibatkan penukaran bentuk nombor, mencerakinkan dan membuat perbandingan nilai KM3 Keupayaan mengendalikan operasi asas yang melibatkan konsep nombor, peratus dan purata KM4 Keupayaan mengendalikan operasi bergabung dalam konteks nombor bulat, pecahan, nombor perpuluhan, wang dan ukuran OP 3 KEMAHIRAN MENGAPLIKASI KAP1 Keupayaan menggunakan pengetahuan dan pemahaman tentang konsep, nilai dan fakta berkaitan dengan nombor, ukuran, wang, peratus dan purata serta asas untuk menyelesaikan masalah harian KAP2 Keupayaan membuat anggaran dan penghampiran untuk menyelesaikan masalah KAP3 Keupayaan mengolah maklumat dengan menghuraikan kepada bahagian yang lebih kecil untuk menyelesaikan masalah harian KAP4 Keupayaan membuat perbandingan dan menghubungkait berdasarkan kriteria seperti nilai, konsep, fakta, ciri, bentuk, struktur dan corak KAP5 Keupayaan menggunakan konsep atau rumus berkaitan perimeter, luas dan isipadu KAP6 Keupayaan mentafsir dan mewakil maklumat dari satu bentuk ke bentuk yang lain untuk menyelesaikan masalah atau berkomunikasi (perwakilan data)
  • 2. KONSTRUK MATEMATIK KERTAS 2 OP 1 PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN (4-6 ITEM) PP1 Kebolehan menama, menulis, menentukan nilai serta membundar suatu nombor bulat PP2 Kebolehan menama, menulis dan menentukan nilai suatu pecahan PP3 Kebolehan menyatakan suatu ukuran berdasarkan alat pengukurnya PP4 Kebolehan menama, melukis serta menyatakan ciri bentuk 2 matra dan bentuk 3 matra OP 2 KEMAHIRAN MENGIRA (9-12 ITEM) KM1 Kebolehan menukar bentuk suatu nombor KM2 Kebolehan mengendalikan operasi asas dalam konteks nombor bulat, pecahan, nombor perpuluhan serta peratus KM3 Kebolehan mengendalikan operasi asas dalam konteks wang dan ukuran (kuantiti yang mempunyai unit) KM4 Kebolehan mengendalikan operasi bergabung OP 3 KEMAHIRAN MENGAPLIKASI (6-8 ITEM) KAP1 Kebolehan menentukan perimeter dan luas bentuk 2 matra dan isipadu bentuk 3 matra KAP2 Kebolehan menyelesaikan masalah harian yang melibatkan nombor, peratus, wang dan ukuran KAP3 Kebolehan menentukan purata hingga 5 kuantiti