際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Jurnal pelatihan jafung adminkes

Download as PPT, PDF
rsd kol abundjani
rsd kol abundjani

Jurnal pelatihan menggambarkan perkembangan positif para peserta dalam memahami materi dan saling berbagi pengalaman. Mereka semakin yakin memilih karir sebagai PNS, meskipun masih merasa khawatir soal pengangkatan dan pengumpulan angka kredit. Peserta juga memperoleh pengetahuan baru seperti menghitung angka kredit dan pentingnya kerja sama tim. Pelatihan memberikan manfaat dalam memecahkan masalah secara kelompok dan men

1 of 8
Download to read offline
JURNAL PELATIHAN JAFUNG ADMINKES SENIN, 25 APRIL 2009
1. Kejadian selama pembelajaran: - Semakin dinamis - Saling berbagi pengalaman - Semakin banyak yg ingin dipelajari dan dimengerti - Diskusi terus dilaksanakan bahkan sampai di luar kelas
2. Perasaan selama mengikuti pembelajaran: - Semakin mantap memilih Jafung Adminkes sebagai tempat untuk melanjutkan karir sebagai PNS. - Masih ada kekhawatiran tentang: a. Pengangkatan ke dalam Jafung Adminkes b. Kesulitan dalam pengumpulan AK c. Masih bingung untuk mencari cara-cara menuangkan pekerjaan yang telah dijalani ke dalam butir-butir kegiatan yang ada dalam Juknis
3. Pengalaman baru yang didapat selama pembelajaran: a. Mendapat trik-trik baru untuk menyiasati suatu tugas sehingga mendapatkan coin dan poin b. Mendapatkan pengalaman cara melakukan penghitungan angka kredit bagi Jafung Adminkes. c. Bahwa pengalaman ternyata sangat menentukan/ berperan dalam keterampilan menghitung AK sehingga lolos dalam penetapan Tim Penilai.
4. Manfaat belajar yang diperoleh berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan pribadi: - Dalam belajar dilakukan dengan cara studi kasus dengan cara perumusan, analisis, dan pemecahan suatu masalah. - Dalam memecahkan masalah harus selalu dilakukan koordinasi dan kerja sama dalam tim. - Perlunya selalu menyamakan persepsi.
5. Manfaat yang mungkin dapat diterapkan dalam pertumbuhan dan perkembangan organisasi: a. Kita tidak dapat bekerja sendiri. b. Kita bukan orang yang paling tahu. c. Pendapat/ pikiran banyak orang lebih baik daripada pendapat/ pikiran satu orang. d. Harus selalu menjaga hubungan baik dengan semua yang terkait demi kelancaran tugas dan pekerjaan (terutama dalam pengumpulan AK) 6. Penyampaian fasilitator: - Cukup baik, hanya tidak pas dengan Jafung Adminkes sehingga contoh-contoh dan penyelesaian kasus agak mengambang. - Karena fasilitator bukan praktisi Jafung Adminkes maka agak kurang lincah dalam mengupas butir-butir kegiatan dalam Juknis.
7. Pelayanan Akomodasi: - Kamar cukup bersih, hanya kenapa hari Minggu kamar tidak dibersihkan? - Ruang kelas mohon ditata agar terasa lebih dinamis dan penataan tempat duduk diatur supaya lebih nyaman. - Mohon perhatian akan keamanan lingkungan. (ada yang kehilangan jemuran). - Mohon disediakan sarana untuk menjalankan ibadah (sajadah dan kitab suci) -Penyediaan air minum kok selalu harus diminta dulu? 8. Saran untuk pembelajaran selanjutnya: a. Perlu praktisi sesuai dengan bidang yang dipelajari. b. Perlu variasi contoh kasus. c. Disiplin waktu perlu diperhatikan lagi. d. Informasi bila ada perubahan jadwal tidak disampaikan kepada peserta dengan jelas.
Jurnal pelatihan jafung adminkes

More Related Content

Jurnal pelatihan jafung adminkes

  • 2. 1. Kejadian selama pembelajaran: - Semakin dinamis - Saling berbagi pengalaman - Semakin banyak yg ingin dipelajari dan dimengerti - Diskusi terus dilaksanakan bahkan sampai di luar kelas
  • 3. 2. Perasaan selama mengikuti pembelajaran: - Semakin mantap memilih Jafung Adminkes sebagai tempat untuk melanjutkan karir sebagai PNS. - Masih ada kekhawatiran tentang: a. Pengangkatan ke dalam Jafung Adminkes b. Kesulitan dalam pengumpulan AK c. Masih bingung untuk mencari cara-cara menuangkan pekerjaan yang telah dijalani ke dalam butir-butir kegiatan yang ada dalam Juknis
  • 4. 3. Pengalaman baru yang didapat selama pembelajaran: a. Mendapat trik-trik baru untuk menyiasati suatu tugas sehingga mendapatkan coin dan poin b. Mendapatkan pengalaman cara melakukan penghitungan angka kredit bagi Jafung Adminkes. c. Bahwa pengalaman ternyata sangat menentukan/ berperan dalam keterampilan menghitung AK sehingga lolos dalam penetapan Tim Penilai.
  • 5. 4. Manfaat belajar yang diperoleh berkaitan dengan pertumbuhan dan perkembangan pribadi: - Dalam belajar dilakukan dengan cara studi kasus dengan cara perumusan, analisis, dan pemecahan suatu masalah. - Dalam memecahkan masalah harus selalu dilakukan koordinasi dan kerja sama dalam tim. - Perlunya selalu menyamakan persepsi.
  • 6. 5. Manfaat yang mungkin dapat diterapkan dalam pertumbuhan dan perkembangan organisasi: a. Kita tidak dapat bekerja sendiri. b. Kita bukan orang yang paling tahu. c. Pendapat/ pikiran banyak orang lebih baik daripada pendapat/ pikiran satu orang. d. Harus selalu menjaga hubungan baik dengan semua yang terkait demi kelancaran tugas dan pekerjaan (terutama dalam pengumpulan AK) 6. Penyampaian fasilitator: - Cukup baik, hanya tidak pas dengan Jafung Adminkes sehingga contoh-contoh dan penyelesaian kasus agak mengambang. - Karena fasilitator bukan praktisi Jafung Adminkes maka agak kurang lincah dalam mengupas butir-butir kegiatan dalam Juknis.
  • 7. 7. Pelayanan Akomodasi: - Kamar cukup bersih, hanya kenapa hari Minggu kamar tidak dibersihkan? - Ruang kelas mohon ditata agar terasa lebih dinamis dan penataan tempat duduk diatur supaya lebih nyaman. - Mohon perhatian akan keamanan lingkungan. (ada yang kehilangan jemuran). - Mohon disediakan sarana untuk menjalankan ibadah (sajadah dan kitab suci) -Penyediaan air minum kok selalu harus diminta dulu? 8. Saran untuk pembelajaran selanjutnya: a. Perlu praktisi sesuai dengan bidang yang dipelajari. b. Perlu variasi contoh kasus. c. Disiplin waktu perlu diperhatikan lagi. d. Informasi bila ada perubahan jadwal tidak disampaikan kepada peserta dengan jelas.