�ݺ�ߣ

Nur Adibah Bt Alias
A139313
Terjemahan Arab-Melayu-Arab II
PPPJ2443
Jab. Peng. Arab dan Tamadun Islam
UKM

 Mengikut kaedah lama, penterjemahan ditumpukan

pada persamaaan bentuk teks terjemahan dengan teks
asal. Aspek seperti format, rima rentak , bunga bahasa
dan ciri-ciri kebahasaan yang khusus dalam teks asal
cuba dikekalkan supaya terjemahan yang dihasilkan
menyamai bentuk asal.

 Kaedah baru pula mengutamakan reaksi pembaca atau

kesan terhadap pembaca. Sambutan pembaca
terjemahan hendaklah serupa dengan sambutan
pembaca teks sumber, begitu juga dengan emosi yang
dialaminya. Kaedah baru ini menitikberatkan
persamaan dinamik dan disebut sebagai terjemahan
kaedah dinamik.

 Berdasarkan dua kaedah utama tersebut, Vinay dan Darbelnet

dua orang pakar penterjemahan telah mengutarakan beberapa
kaedah :

 Kaedah Lama (formal)

* Kaedah Baru (dinamis)

 Pinjaman

* Modulasi
* Persamaan
* Adaptasi
* Penyamaan fungsian
* Pengembangan
* Generalisasi

 Peniruan

 Penggantian
 Transposisi

 Berlaku hasil drpd pertembungan @kontak bahasa
 Digunakan apabila tiada padanan yang sesuai dalam bahasa

sasaran, dari segi teknik, konsep, peristilahan dan seumpamanya
 Contoh: TSu : Endocraditis is caused by bacteria that enter
the blood
TSa : Endokraditis berlaku akibat bakteria yang
memasuki darah.
 Kaedah ini turut digunakan utk menimbulkan sifat-sifat khusus
dalam teks.
 Kata ini dipinjam scra terus dan ditulis miring dalam teks. Spt :



aorta, aspirin, wikipedia, homestay

 Dikenali sebagai kata pinjaman tulen tidak asimilasi
 Kaedah paling mudah, terjemahan langsung.

 KAEDAH PENIRUAN (loan translation)
 Peniruan berlaku apabila kemasukan istilah pinjaman ke dalam








bahasa sasaran , hanya istilahnya sahaja yang ditiru dan
diterjemah.
Terdapat 2 jenis peniruan:
i- tidak mengubah struktur bahasa sasaran
Contoh : buffet servis ---> servis buffet
: elctric current ---> arus elektrik
: cold war ---> perang dingin

 ii- peniruan struktur yg mewujudkan struktur baru dalam bahasa

sasaran.
 Tergolong dlm golongan kata majmuk yang dipinjam dan
disesuaikan dgn pola sintatik dalam bahasa sasaran.
 Contoh : Prime Minister ---> Perdana Menteri

: Carbon dioxide ---> Karbon dioksida

 KAEDAH PENGGANTIAN/ HARFIAH
 Setiap perkataan dalam bahasa sumber dapat digantikan dgn

persamaannya dlm bahasa sasaran, struktur ayat bahasa sumber
dipindahkan ke dlm bhasa sasaran tanpa perubahan besar
 Banyak digunakan dlm teks yang ringkas. Spt : ayat selapis, ayat
tanya, ayat seruan, ayat perintah dn keterangan

 Contoh :


:

sesungguhnya Allah bersama org-org yang sabar.

 KAEDAH

TRANSPOSISI

 Kaedah yg mengubah kedudukan frasa @klausa dan golongan kata

dlm bahasa sasaran tanpa mengubah maksud maklumat

 Kaedah tansposisi golongan kata :
 Menggantikan kelas sesuatu kata atau elemen dan bahasa sumber

dengan kelas kata atau elemen yg lain dlm bahasa sasaran yg
mempunyai makna yg sama ttpi tidak mengubah mesej secara
keseluruhan.

 Kaedah transposisi dari segi struktur

 Menukar struktur tatabahasa bahasa sumber dlm bahasa sasaran

tanpa mengubah maksud .

 Contoh : after he comes back  selepas kepulangannya

 KAEDAH MODULASI
 Tujuan yg sama seperti transposisi
 Kaedah ini diaplikasikan melalui penterjemahan dgn mengubah






padanan satu lawan satu perkataan di dalam frasa @ayat ttpi
mengekalkan maksud dan konsep asal.
Digunakan utk menterjemah :
i- peribahasa
ii- ujaran lisan
iii- simpulan bahasa

 Boleh digunakan apabila terjemahan yg terhasil tidak menepati

hukum tatabahasa, janggal atau menyimpang maknanya w/pun
terjemahan secara literal atau transposisi telah digunakan

 Contoh : Saturday night  malam minggu/ malam Ahad

 KAEDAH PERSAMAAN
 Menurut Nida (1969) persamaan yg perlu dilakukan oleh

seseorang penterjemah ialah persamaan yg paling hampir dan
persamaan yg paling lazim
 Kaedah ini dilakukan pada pelbagai tahap spt peringkat
leksikal, sintaktikal dan prsamaan wacana.
 Contohnya, “kos hangus” tidak sama dengan “burnt”
 Biasanya dlm keadaan spt ini mesej akan cuba disampaikan dgn
cara lain.

 Persamaan yg dimaksudkan ialah persamaan terdekat dan sejadi.
 Bergantung sepenuhnya kpd konteks dan nilai budaya spt dlm

ungkapan idiomatik daripada peribahasa
 Persamaan yg paling baik ialah terdekat dan sejadi
 Terjemahan seolah-olah ditulis terus ke dlm bahasa penerima dan
tidak kelihatan spt terjemahan
 Contoh : race bangsa,puak

 Kaedah penyesuaian
 Penggantian terhadap perbezaan budaya yg terdapat dalam dua

bahasa
 Dianggap sbg kaedah terjemahan paling bebas
 Menurut Newmark (1981) , kaedah penyesuaian bererti padanan
yg sudah diterima pakai antara dua situasi

 Dalam kes-kes tertentu penterjemah perlu mencipta satu situasi






baru yg mempunyai persamaan yghampir dgn bahasa sasaran.
Situasi yg terhasil mungkin telah dirombak berdasarkan budaya
dan citarasa pembaca terjemahan
Contoh : He kissed his daughter on the mouth
: Dia memeluk anak perempuannya dgn penuh
kasih sayang
Dalam budaya Inggeris, seorang bapa yang baru pulang dari
perjalanan yang panjang akan mencium bibir anaknya tetapi
situasi ini tidak wujud dalam budaya Melayu.

 PENYAMAAN/ PADANAN FUNGSIAN
 Kaedah yg menterjemah fungsi ayat supaya memberi reaksi yg

sama kpd pembaca terjemahan spt mana reaksi yg diterima oleh
pembaca teks sumber.
 Keperluan menggunakan kaedah terjemahan penyamaan fungsian
juga terhasil drpd situasi yg terdapat dalam bhs sumber dan
penterjemah perlu mencari padanan fungsi yg sesuai dlm bhs
sasaran.
 Contoh : As like as two peas  bagai pinang dibelah dua

 Kaedah yg menghuraikan dan memperjelaskan warta dgn panjang

lebar bagi pemahaman pembaca terjemahan.
 Pengembangan boleh dilakukan dgn dua cara :
 i- sisipan
 ii- Nota kaki

 KAEDAH GENERALISASI

 Merupakan kaedah yg paling mudah dan ringkas

 Menjadikan makna terjemahan lebih umum atau tidak khusus
 Boleh digunakan seandainya tidak mengubah mesej teks asal
 Contoh : Mereka akan dijamu dengan durian, langsat dan



manggis.
 some local fruits will be serve to them

�ݺ�ߣ

Kaedah menterjemah

More Related Content

Kaedah menterjemah