TEMUBUAL - Amirul (AUTISMA)
Download as PPT, PDF
0 likes554 views
Dokumen ini memberikan informasi mengenai seorang remaja bernama Muhammad Amirul bin Mohd Halil yang berusia 14 tahun dan menderita autisme. Ia menjelaskan gejala dan cabaran yang dihadapi akibat penyakit autisme, termasuk kesulitan dalam berinteraksi sosial dan mengontrol emosi. Dokumen ini juga menyoroti upaya orang tua untuk merawat dan mendukung anak mereka yang berkebutuhan khusus.
TEMUBUAL - Amirul (AUTISMA)
- 1. PPEENNDDIIDDIIKKAANN SSUUKKAANN SSUUAAIIAANN DDiisseeddiiaakkaann OOlleehh:: NNOOOORR FFAARRIIZZAA AABBDD RRAAZZAAKK AAPP008800225511 NNUURR NNAADDIIAA BBTT RRAAZZAALLII AAPP009900114433 1
- 2. PPEENNGGEENNAALLAANN KANAK-KANAK BERKEPERLUAN KHAS JENIS PENYAKIT: AUTISMA Jom kita kenali dengan lebih dekat lagi anak-anak istimewa.Tak kenal maka tak cinta, Dah kenal macam tak nak berpisah pula. 2
- 3. 3 KKEETTEERRAANNGGAANN Secara amnya, terdapat enam kategori keperluan khas di Malaysia yang layak didaftarkan di bawah Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM) untuk mendapatkan kad OKU. Kategori tersebut ialah kurang upaya pendengaran, penglihatan dan fizikal, cerebral palsi, masalah pembelajaran dan lain-lain.
- 4. KKEETTEERRAANNGGAANN Di bawah kategori masalah pembelajaran ini adalah kumpulan kanak-kanak yang mengalami lewat perkembangan (Global Developmental Delay) iaitu untuk kanak-kanak yang berusia kurang dari 3 tahun, kanak-kanak Sindrom Down, autisma, kurang tumpuan dan hiperaktif - lebih dikenali sebagai Attention Deficit Hyperactive Disorder (ADHD), dan juga kanak-kanak terencat akal (Intellectual impairment) yang berumur lebih dari 3 tahun. 4
- 5. KKEETTEERRAANNGGAANN Apa itu autisma? Autistik atau autisma merupakan kecacatan seumur hidup yang berlaku terhadap kanak-kanak sejak kecil lagi. Autisma merupakan masalah komunikasi yang tersekat laku. Maksud tersekat laku ialah kanak-kanak autisma akan menunjukkan tingkah laku yang tidak sesuai dengan peringkat umur mereka malah melakukan pekara diluar jangkaan kita. 5
- 6. KKEETTEERRAANNGGAANN Contohnya: kanak-kanak sebelas tahun akan menunjukkan tingkah laku mengamuk seperti kanak-kanak tiga tahun ataupun kanak-kanak tersebut akan memegang sesuatu permainan dan menguis permainan tersebut sehingga hancur atau rosak. Kanak-kanak ini juga mempamerkan ciri-ciri tingkahlaku seperti kanak-kanak terencat akal. 6
- 7. AUTISMA Perlakuan yang bongkak Ketawa dengan tiba-tiba Perkataan yang diulang berkali-kali dan gagap. Tidak mengenali bahaya. Tidak merasai kesakitan. Menangis dan marah tanpa sebab. Permainan yang luar biasa. Tidak mahu didakap. 7 CCIIRRII--CCIIRRII PPEENNYYAAKKIITT
- 8. CCIIRRII--CCIIRRII PPEENNYYAAKKIITT Tidak dapat menyesuaikan diri dengan kanak-kanak lain. Berkelakuan seperti orang pekak. Tiada perhubungan mata bila bercakap. Memutar barang. Tidak dapat mengawal keseimbangan fizikal. Tingkahlaku aktif keterlaluan. Tidak mahu terima pelajaran biasa. Mengigit kuku, hisap jari dan mencederakan diri. Takut dan cemburu berlebihan 8
- 9. BBIIOODDAATTAA NAMA: Muhammad Amirul bin Mohd Halil PENYAKIT: Autisma (autism) UMUR SEKARANG: 14 tahun TARIKH LAHIR: 23/8/1996 SEKOLAH: Sek. Men Keb. Kiaramas, Persiaran Duatamas, Kuala Lumpur 9
- 10. TTEEMMUUBBUUAALL Bagaimana mengalami permasalahan??? Ianya terjadi sejak dalam kandungan dan berpunca dari saiz otak kiri dan kanan sama besar.. 10
- 11. TTEEMMUUBBUUAALL Tempoh mengalami permasalahan? Permasalahan ini berterusan dan tidak ada ubat tertentu cuma kita perlu latih dia untuk belajar untuk hidup dalam masyarakat.. 11
- 12. TTEEMMUUBBUUAALL Permasalahan yang dialami dari segi cabaran: Sosial: Terlalu banyak cabaran perlu dilalui kerana amirul yang mengalami Autisma yang sukar disedari oleh masyarakat kerana amirul kelihatan normal pada fizikal. Amirul juga bersikap menyendiri, memerhati sahaja apa yang ada di sekelilingnya dan akan melakukan perkara yang disukai berulang-ulang. 12
- 13. TTEEMMUUBBUUAALL Emosi: Amirul bersikap tenang. Tidak suka menunjuk perasaan yang melampau seperti marah. Dia juga akan merajuk apabila tidak dapat apa yang diinginkan. Kemahiran diperolehi: Dari segi kemahiran Amirul boleh dilatih tetapi perlu tengok mood beliau kerana cepat bosan, tetapi akan menghasilkan hasil yang baik sekiranya perkara tersebut menjadi minatnya. Contohnya amirul sangat minat melukis.. 13
- 14. TTEEMMUUBBUUAALL Fisiologi: Secara fizikal amirul kelihatan normal tetapi pada dasarnya dia mempunyai kelemahan dari segi mental. 14
- 15. TTEEMMUUBBUUAALL Bagaimana mereka menghadapi cabaran2 tersebut? Cabaran lebih untuk ibubapa kerana amirul masih belum dapat menguruskan diri dengan sempurna tanpa bantuan, maka ibubapa yang perlu menyediakan keperluan untuk amirul dan ibubapa juga harus bersabar melayan kehendak dan tingkah laku anak2 yang berpenyakit seperti autisma ini. 15
- 16. TTEEMMUUBBUUAALL Apakah perasaan mereka terhadap permasalahan tersebut dan berapa lama proses diambil bagi menerima permasalahan dan lain2? Sebagai ibubapa, Setakat ini masalah besar yang dialami ialah untuk mengatasi masalah amirul yang terlalu bergantung pada ibubapa dalam kehidupan seharian. 16
- 17. TTEEMMUUBBUUAALL Walaubagaimana, pun adalah menjadi tanggungjawap ibubapa untuk memastikan beliau mendapat apa yang diperlukan kerana dia adalah manusia biasa juga. 17
- 18. TTEEMMUUBBUUAALL Apakah aktiviti fizikal - sukan yang pernah diceburi atau libatkan diri? Amirul agak sukar untuk mendisiplinkan diri dalam aktiviti fizikal kerana lebih suka duduk dalam dunianya sendiri.. 18
- 21. LLAAMMPPIIRRAANN 21 Amirul bersama kanak2 istimewa yang lain
- 22. LLAAMMPPIIRRAANN 22 Amirul bersama kanak2 istimewa yang lain
- 23. LLAAMMPPIIRRAANN 23 Amirul bersama kanak2 istimewa yang lain
- 24. 24 SEKIAN