2. YAD Youth Against Drugs ry
• 1988 perustettu valtakunnallinen
nuorten vapaaehtoisjärjestö
• tavoitteena on ehkäistä huumausaineiden
käyttöä sekä vähentää niistä ja muista
päihteistä aiheutuvia haittoja
• YAD:n osaaminen koostuu nuorten, toipuvien
käyttäjien ja ammattilaisten
asiantuntijuuksista.
15. YAD Youth Against Drugs ry
• Pidä viikon tai parin taukoja käyttökertojen
välillä
• Käytä vain tutussa ja turvallisessa seurassa
• Vältä synteettisiä kannabistuotteita
• Höyrystämällä, juomalla tai syömällä vältät
polttamiseen liittyvät terveyshaitat
• Älä käytä sekaisin muita päihteitä
• Kannattaako kannabista sotkea tupakkaan?
• Filtterin käyttö?
- Janne Paananen, YAD ry -
16. •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Se on hauskaa
Se rentouttaa
Se synnyttää luovuutta
Musiikki kuulostaa paremmalta
Se on sosiaalista
Se on halpaa
Ei tule krapulaa
Se on ”coolia”
”Siihen ei jää koukkuun”
Lääkkeeksi
17. KOKEILU osa
Suurin
kannabiksen kokeiluista
jää kokeiluiksi.
KÄYTTÖ
Hyvin paljon kannabiksen käytöstä sijoittuu
tiettyyn elämänvaiheeseen ja muuttuu
harvoin tapahtuvaksi satunnaiskäytöksi.
ONGELMA joka kymmenennelle
Arvioidaan, että
kannabiksen käyttäjälle tulee ongelmia.
18. ”Omaan rastat ja pukeudun ehkä toisten mielestä omituisesti (voisi sanoa "hippimäisesti") ja
myönnän käyttäväni kannabista toisinaan vapaa-ajallani. Olen siis myös 24-vuotias ja
opiskelen ammattikorkeakoulussa, jonne suuntasin lukion ja armeijan jälkeen.
Ammattikorkeakoulussamme alkoi vahva ja näyttävä kampanja kannabiksen poistamiseksi
kampukseltamme. Ikävää oli se, että kaikki "potentiaalisen näköiset" poimittiin
tarkastettavaksi. Vaikka olen hoitanut aina kouluni hyvin ja toiminut koulumme opiskelija
yhdistyksen puheenjohtajana etc. minut leimattiin narkomaaniksi opettajien ja
lopulta luokkatoverieni johdosta, ilman konkreettista näyttöä, vain sanaa sanaa vastaan.
Minulle annettiin vaihtoehdot, että en saa jatkaa koulussa, jos en suostu käymään kolmen
kuukauden ajan kerran viikkoon pissi-testeissä ja päihdevalistuksessa. Yritin
tästä asiasta keskustella, mutta opettajat, kampuksen johtaja ja terveydenhoitaja olivat
sopineet keskenään pelisäännöistä neuvottelussamme ja tunsin, kuinka kaikki mitä suustani
päästin käännettiin systemaattisesti minua vastaan. Lopulta en tiennyt enää mitä
uskallan sanoa.
Muutoin selvisin kunnialla tästä selkkauksesta, kävin antamassa puhtaita näytteitä,
kuten kuuluikin ja kuuntelin imelän tädin tarinoita siitä, kuinka minun on parannettava
elämänlaatuani, koska olen ihan turmiolla ja putoamassa yhteiskunnasta. Ainut ikävä asia,
joka jäi oli hylkääminen. Minulla on vieläkin sama koulu kesken, mutta minulla ei ole
enää yhtään ystävää luokallamme, sillä he käänsivät selkäni minulle lopullisesti,
kun minut leimattiin narkomaaniksi ja sekakäyttäjäksi (kuulin jonkun käyttävän tätä
termiäkin). Koulun loppuun saattaminen on ollut tämän jälkeen huomattavasti raskaampaa,
mutta aioin silti selvitä, enkä lannistua muiden tuomitsevien katseiden edessä.
Positiivisena, tunnollisena, avoimena ja sosiaalisena ihmisenä olen onneksi kuitenkin
löytänyt keinoja suorittaa opintojani hyväksi lukuina erilaisissa projekteissa koulumme
ulkopuolella. Ikävä vain, että nämä ominaisuudet eivät riitä yhteiskunnalle/kanssa
ihmisille.”
19. Virittävä valistus
” Valistaja ei pistä ihmisiin tietoa ruiskulla vaan
virittelee yhteisen keskustelun nuotiota ja
katsoo, että polttopuuta riittää ja että se on
hyvälaatuista. Nuotion ympärillä ihmiset
käyttävät sitä omiin tarpeisiinsa, kuka paistaa
makkaraa, kuka kuivaa sukkia.”
20. Kannabistyön kohderyhmät
• Alaikäiset (13-17)
– joilla ei ole kokeilua
– joilla on kokeilua tai käyttöä
• Aikuiset (18 -->)
– kannabiksen käyttäjät, joiden ongelmat liittyvät
aineen laittomuuteen
– kannabiksen käyttäjät, joiden ongelmat liittyvät
aineen käyttöön
21. Alaikäiset, joilla ei ole kokeiluja
• Yleinen päihdekasvatus (elämäntaidot,
itsetunnon kehittäminen, medialukutaito
yms.)
• Realistinen & rehellinen kannabistietous
• Osallistavat menetelmät / keskustelu
• Ikäperustainen kohdentaminen
• (esimerkiksi 13-15v, 16-18v, aikuiset)
22. Alaikäiset, joilla on kokeiluja / käyttöä
• Kaikki edelliset
• Lisäksi
– Riskiehkäisynäkökulma
– Elämänhallintaa tukevat menetelmät / palvelut
– Puhutteluinterventio
– Tilanteen mukaan muut puuttumisen mallit
• Lastensuojeluilmoitus?
23. Aikuiset käyttäjät, joiden
ongelmat liittyvät lähinnä
kannabiksen laittomuuteen
• Oma käyttö / pieni hallussapito --> huomautus
tai syyttämättä jättäminen
• Syrjäytymisen ehkäisyn näkökulma
• Leimaamattomuusnäkökulma
• Itsearviointimenetelmiä oman käytön
pohdintaan
• Koulutusta ja ennakkoluulojen purkamista
käyttäjiä kohtaaville työntekijöille / aikuisille
24. Aikuiset käyttäjät, joiden ongelmat
liittyvät kannabiksen käyttöön
• Anonyymit matalan kynnyksen hoito- ja
neuvontapalvelut
• Lopettaja- / vähentäjäryhmiä (12 askelta tai
muut ryhmät, nettiryhmät)
• Ja tietenkin tarvittaessa muut päihdehoidot,
terapiat ja mielenterveyspalvelut
25. Bonuskohderyhmä: vanhemmat
• Keskustelkaa lasten kanssa kannabiksesta kun
siihen tulee tilaisuus
• Uskalla puuttua käyttöön, mutta suhteuta
reaktiot ongelmaan
• Mitä jos kysyisit ”Miltä se tuntui?”
• Keskustelkaa toisten vanhempien kanssa
• Luottamusta tarvitaan jos ongelmia tulee!
26. Lapseni jäi kiinni pilven
polttamisesta. Mitä teen?
Jos haen virallista apua, leimaan
hänet käyttäjäksi.
Jos puhun muiden vanhempien
kanssa, minut leimataan huonoksi
vanhemmaksi.
Missä ovat anonyymit matalan
kynnyksen palvelut?
Missä on yhteisöllisyys, jossa
autetaan ja tuetaan, ei leimata?
27. • Kannabis ja sen kotikasvatus ei poistu
keskuudestamme
– Lakeja ei voi tästä enää tiukentaa
• Rehellisyys ja avoimuus ehkäisevässä työssä
– Ei liioitella terveyshaittoja, pois propagandasta
– Eri kohderyhmille erilaisia materiaaleja ja menetelmiä
• Kannabis ei sovi alaikäisille
• Käyttäjien rankaiseminen ei toimi
– Leimaantuminen, syrjäytyminen, avun hakemisen vaikeus,
ihmisoikeudet, resurssien hukkaan heittämistä
– Tilalle: hoitoonohjausta, puhutteluja tai muita
interventiomalleja, tukea silloin kun käyttäjä kokee sitä
tarvitsevansa, riskien ehkäisyä