ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Kap 8 journalist og vær varsom

•Download as PPTX, PDF•
•
Ragnvald Holst-larsen
Ragnvald Holst-larsen

Gjennomgang av kap 8 i media og informasjonskunnskap + endel mer om vær varsom

1 of 15
Download to read offline
Kap 8 journalist og vær varsom
 Viktig å kunne noen deler: se www.presse.no  Del 1: Pressens samfunnsoppdrag. Hvem skal pressen TA ? Hvorfor ?  Del 2: Noen viktige regler: - selvmord - personer i sjokk - personer som ikke selv forstår hva de gjør - anonyme kilder og kildevern - flerkilder – alltid minst 2 ulike kilder - journalistens integritet – ikke kjøpt og betalt
 Del 4: Publiseringsregler: tilsvar, samtidig imøtegåelse, rettelse ( hva betyr disse ?)  Lov å bruke skjulte metoder kun når det ikke finnes andre muligheter for å få info, og når det er viktig for samfunnet å få vite dette
 Forskjell på domstol og PFU  Domstol kan dømme en journalist for brudd på lov om privatlivets fred, injurieloven og rasisme  Pressens faglige utvalg (PFU) har 7 medlemmer ( 3 journalister og 3 vanlige + en journalistformann) – og dømmer ved å se hva avisen har gjort i forhold til Vær Varsom plakaten, tekstreklameplakaten og redaktørplakaten.  Dom fra PFU betyr at avisen eller TV må vise/lese opp teksten fra PFU som begrunner hvorfor avisen er dømt.
 Sammensmeltning av flere medier i en - nettavis inneholder både tekst, bilde og video – i tillegg til chatt , diskusjoner, linker, grafiske programerte elementer som man både kan klikke på og snu og vende på ( og 3D ?), radiolyd ?  Store utfordringer for journalist da de ulike jobbene som 4 personer før gjorde nå smeltes sammen til en person
 Hva er en redaktør : Øverste ansvarlige i avisen. INGEN bestemmer over han i forhold til innehold – selv ikke eierne av avisen – dette står i Redaktørplakaten  Redaksjonen er de journalistene som jobber isammen i avisen, eller i større aviser vil de ulike avdelingene ha egne redaksjoner  Morgenmøte og deadline !!  Desken bestemmer
 Alltidgjøre klart for intervjuobjektet at du er journalist og hvordan og hvor det skal publiseres  Bruke 7 hjelpere, hvem , hva , hvor , hvordan, når, hvilken  Lytte og notere – ikke finne på stoff, men finne frem det mest spennende i stoffet og spørre mer om dette ( tenk på overskrift og ingress)  Hvis konflikt: Still spørsmål på vegne av motparten ( til begge parter)  Tenk på hvilken målgruppe du skriver til
 Ikke bare spørsmål og svar med tankestrek, men ta også med omskriving av setninger slik at du også blir en slags forteller som sier litt av det som personen sier i intervjuet  Fange opp stemningen og detaljer der hvor du sitter eller rundt det han sier slik at du kan gi noen bakgrunnsbeskrivelser i teksten  Finne en spennende overskrift og det aller viktigste samlet i en kort ingress på 2-3 linjer
 Ikke bruk bilder fra Google eller andre nettsider/avis som ikke er godkjent på forhånd – kan fort koste over 50.000 for Et bilde !  Hvis du intervjuer noen fra en forening/lag/bedrift eller en gruppe med en webside så spør om å få bruke bilder fra den  Bruk gjerne egne bilder, men husk at det kun er den som blir intervjuet som har sagt ja – andre som kan identifiseres klart må også si ja før du bruker bilder  Ikke bruk bilder fra facebook av folk uten godkjennelse
 Se side 94 – må kunne disse  KVEISA: Konflikt, viktigeht, eksklusivitet, identifikasj on, sensasjon og aktualitet
 Omvendte pyramide  Fisk: Anslag eller frisk åpning, så mer utydpende og forklarende mmidtparti, helt tilllsutt et snertent sluttpoeng  Dramaturgisk ( som i film)  Nederste delen kan klippes av på desken  Se s 101 for hva som er hvor: Overskrift , punktingress, byline, inngangsord, brødteks t, mellomtittel, ingress, faktaboks, bilde, bil detekst
 Viktig å huske på at en artikkel kan vinkles på mange ulike måter, noen ganger basert på innholdet, andre ganger utifra hvem som er journalist ( hva han er interssert i), andre ganger utifra publiserings sted ( VG og Dagbladet vinkler ofte annerledes enn Aftenposten – og det blir ulikt om det er i papir eller på nettet), noen ganger vinkles det slik at det skal være «synd på noen» og at «andre» er «slemme»  Du som journalist må bestemme vinklingen på en sak og det vil gi svært ulike artikler  Viktig uansett å få frem begge parter i saken
 Husk at som journalist skal man være objektiv – det vil si at man ikke skal være for eller imot noe av det som intervjuobjektet sier eller mener, men forsøke å se saken utenfra  Journalisten har objektivitet som et ideal, men vet at man alltid er litt subjektiv ( altså man ser det fra sin egen synsvinkel)  I en reportasje kan det være tillatt å være litt subjektiv, men ikke veldig tydelig.
 Se side 109 for ulike typer artikler  Må kunne forskjell på kommentar stoff og andre artikler. ( I kommentar stoffet er alltid journalisten eller andre kommentatorer subjektive og sier sin mening)
 Kan man stole på kilden – er det noen grunn til at kilden vil lure deg  Førstehåndskilde / primærkilde / sekundærkilde  Offentlighetslov: Sikrer innsyn i offentlige dokumenter slik at pressen kan avsløre ulovligheter eller andre spesielle ting som myndighetene driver med , ( Postjournal)  Noen kilder:Offentlige etater, politi,brannvesen, legevakt, politiske organer, pressekonferanser, pressemeldinger og pr materilae fra organiasjonser og enkeltpersoner i tilegg til journalistens nettverk

More Related Content

Kap 8 journalist og vær varsom

  • 2.  Viktig å kunne noen deler: se www.presse.no  Del 1: Pressens samfunnsoppdrag. Hvem skal pressen TA ? Hvorfor ?  Del 2: Noen viktige regler: - selvmord - personer i sjokk - personer som ikke selv forstår hva de gjør - anonyme kilder og kildevern - flerkilder – alltid minst 2 ulike kilder - journalistens integritet – ikke kjøpt og betalt
  • 3.  Del 4: Publiseringsregler: tilsvar, samtidig imøtegåelse, rettelse ( hva betyr disse ?)  Lov å bruke skjulte metoder kun når det ikke finnes andre muligheter for å få info, og når det er viktig for samfunnet å få vite dette
  • 4.  Forskjell på domstol og PFU  Domstol kan dømme en journalist for brudd på lov om privatlivets fred, injurieloven og rasisme  Pressens faglige utvalg (PFU) har 7 medlemmer ( 3 journalister og 3 vanlige + en journalistformann) – og dømmer ved å se hva avisen har gjort i forhold til Vær Varsom plakaten, tekstreklameplakaten og redaktørplakaten.  Dom fra PFU betyr at avisen eller TV må vise/lese opp teksten fra PFU som begrunner hvorfor avisen er dømt.
  • 5.  Sammensmeltning av flere medier i en - nettavis inneholder både tekst, bilde og video – i tillegg til chatt , diskusjoner, linker, grafiske programerte elementer som man både kan klikke på og snu og vende på ( og 3D ?), radiolyd ?  Store utfordringer for journalist da de ulike jobbene som 4 personer før gjorde nå smeltes sammen til en person
  • 6.  Hva er en redaktør : Øverste ansvarlige i avisen. INGEN bestemmer over han i forhold til innehold – selv ikke eierne av avisen – dette står i Redaktørplakaten  Redaksjonen er de journalistene som jobber isammen i avisen, eller i større aviser vil de ulike avdelingene ha egne redaksjoner  Morgenmøte og deadline !!  Desken bestemmer
  • 7.  Alltidgjøre klart for intervjuobjektet at du er journalist og hvordan og hvor det skal publiseres  Bruke 7 hjelpere, hvem , hva , hvor , hvordan, når, hvilken  Lytte og notere – ikke finne på stoff, men finne frem det mest spennende i stoffet og spørre mer om dette ( tenk på overskrift og ingress)  Hvis konflikt: Still spørsmål på vegne av motparten ( til begge parter)  Tenk på hvilken målgruppe du skriver til
  • 8.  Ikke bare spørsmål og svar med tankestrek, men ta også med omskriving av setninger slik at du også blir en slags forteller som sier litt av det som personen sier i intervjuet  Fange opp stemningen og detaljer der hvor du sitter eller rundt det han sier slik at du kan gi noen bakgrunnsbeskrivelser i teksten  Finne en spennende overskrift og det aller viktigste samlet i en kort ingress på 2-3 linjer
  • 9.  Ikke bruk bilder fra Google eller andre nettsider/avis som ikke er godkjent på forhånd – kan fort koste over 50.000 for Et bilde !  Hvis du intervjuer noen fra en forening/lag/bedrift eller en gruppe med en webside så spør om å få bruke bilder fra den  Bruk gjerne egne bilder, men husk at det kun er den som blir intervjuet som har sagt ja – andre som kan identifiseres klart må også si ja før du bruker bilder  Ikke bruk bilder fra facebook av folk uten godkjennelse
  • 10.  Se side 94 – må kunne disse  KVEISA: Konflikt, viktigeht, eksklusivitet, identifikasj on, sensasjon og aktualitet
  • 11.  Omvendte pyramide  Fisk: Anslag eller frisk åpning, så mer utydpende og forklarende mmidtparti, helt tilllsutt et snertent sluttpoeng  Dramaturgisk ( som i film)  Nederste delen kan klippes av på desken  Se s 101 for hva som er hvor: Overskrift , punktingress, byline, inngangsord, brødteks t, mellomtittel, ingress, faktaboks, bilde, bil detekst
  • 12.  Viktig å huske på at en artikkel kan vinkles på mange ulike måter, noen ganger basert på innholdet, andre ganger utifra hvem som er journalist ( hva han er interssert i), andre ganger utifra publiserings sted ( VG og Dagbladet vinkler ofte annerledes enn Aftenposten – og det blir ulikt om det er i papir eller på nettet), noen ganger vinkles det slik at det skal være «synd på noen» og at «andre» er «slemme»  Du som journalist må bestemme vinklingen på en sak og det vil gi svært ulike artikler  Viktig uansett å få frem begge parter i saken
  • 13.  Husk at som journalist skal man være objektiv – det vil si at man ikke skal være for eller imot noe av det som intervjuobjektet sier eller mener, men forsøke å se saken utenfra  Journalisten har objektivitet som et ideal, men vet at man alltid er litt subjektiv ( altså man ser det fra sin egen synsvinkel)  I en reportasje kan det være tillatt å være litt subjektiv, men ikke veldig tydelig.
  • 14.  Se side 109 for ulike typer artikler  Må kunne forskjell på kommentar stoff og andre artikler. ( I kommentar stoffet er alltid journalisten eller andre kommentatorer subjektive og sier sin mening)
  • 15.  Kan man stole på kilden – er det noen grunn til at kilden vil lure deg  Førstehåndskilde / primærkilde / sekundærkilde  Offentlighetslov: Sikrer innsyn i offentlige dokumenter slik at pressen kan avsløre ulovligheter eller andre spesielle ting som myndighetene driver med , ( Postjournal)  Noen kilder:Offentlige etater, politi,brannvesen, legevakt, politiske organer, pressekonferanser, pressemeldinger og pr materilae fra organiasjonser og enkeltpersoner i tilegg til journalistens nettverk