際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Kb Alat Co R T 1

Download as PPTX, PDF
N
nsmm

1. Dokumen menjelaskan tujuh teknik berfikir kritis dalam alat CoRT 1 yang dikembangkan oleh Edward de Bono untuk melatih keluasan persepsi. 2. Teknik-teknik tersebut adalah PMI, CAF, C&S, AGO, FIP, APC dan OPV, yang masing-masing berfokus pada tujuan dan metode berbeda dalam menganalisis suatu topik. 3. Dokumen juga memberikan contoh topik yang dapat dian

1 of 14
KEMAHIRAN BERFIKIR Alat CoRT 1
Pengenalan i. Tujuh teknik asas dan teknik paduan bagi ii. CoRT 1
Edward de Bono yang dilahirkan di Malta, sebuah negara kepulauan di Laut Mediterranean Berkelulusan D.Phil. Perubatan dari Universiti Oxford serta Ph.D. dari Universiti Cambridge Program CoRT juga dikenali sebagai Cognitive Research Trust
CoRT 1 : keluasan persepsi CoRT 2 : organisasi proses berfikir CoRT 3 : interaksi, argumen, pemikiran kritis CoRT 4 : pemikiran kreatif CoRT 5 : maklumat dan perasaan CoRT 6 : tindakan
Terdiri daripada tujuh teknik asas dan tiga teknik paduan ( Rajah 3.2 )
PMI C&S FIP Membuat Membuat Mencipta PERANCANG KEPUTUSAN PERATURAN AN baru bijak baru CAF AGO APC OPV = C0RT 1 KELUASAN PERSEPSI
Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 01 PMI . Meluaskan fikiran P: senaraikan semua 1. Komputer Plus,Minus,Interestin tentang sesuatu yg baik menggantika g. Baik, Buruk, situasi. Elakkan M: senaraikan n guru dalam Menarik reaksi beremosi. semua yg buruk sekolah Mengembangkan I: senaraikan semua 2. Kereta direka idea yg menarik supaya boleh terbang Apakah keputusan semasa jalan atau penilaian raya sesak tentang tajuk yg 3. Sains diajar di dikaji? luar bilik darjah
Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 02 CAF ( consider all Meninjau semua Senaraikan semua 1. Apakah factors) aspek situasi faktor yang kegiatan dengan lengkap berkaitan. kokurikulum dan menyeluruh. Pertimbangkan yang anda ingin Elakkan terlupa setiap faktor. ikuti? faktor yang Apakah keputusan 2. Apakah hadiah penting. selepas yang sesuai pertimbangan untuk hari jadi sewajar dibuat? bapa anda?
Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 03 C&S Menjangka apa yg Apakah cadangan 1. Buku teks ( consequence & akan berlaku berkenaan boleh dihapuskan di sequel) selepas sesuatu berjaya? Apakah sekolah cadangan risiko yang mungkin 2. Latihan setiap dijalankan. dihadapi? Apakah pelajar dibuat Meramal kesan kesan serta merta, melalui dan akibat bagi jangka panjang dan hubungan keputusan pendek? Adakah komputer tersebut. cadangan berkenaan dengan guru baik? (on-line)
Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 04 AGO ( Aims, Goals, Sentiasa Apakah AGO 1. Apakah AGO Objectives ) menumpukan rancangan? hidup anda? perhatian terhadap Adakah tindakan 2. Apakah AGO tujuan asal supaya terkeluar daripada mengadakan matlamat tercapai. AGO? Bagaimana sekolah satu Elakkan perkara pastikan AGO sesi? yang tidak dapat dicapai? berkenaan
Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 05 FIP ( First, Mengambil kira Apakah perkara- 1. FIP semasa Important, Prioriti ) perkara-perkara yg perkara yg pentng? memilih penting. Antara perkara- pasangan Menentukan prioriti. perkara ini, yang hidup. Elakkan perkara yg mana paling 2. Apakah tidak patut penting? Apakah strategi diutamakan. prioriti yang pengajaran diperlukan pembelajaran tindakan segera? sejarah yg paling baik?
Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 06 APC ( Alternatives, Memikirkan Apakah cara-cara yg 1. Bagaimana Possibilities, beberapa perkara berlainan utk memilih ketua Choices ) dengan serentak. menyelesaikan kumpulan Menentukan masalah ini? sedangkan pilihan yg terbaik. Apakah baik buruk ahli-ahli masih Elakkan pemikiran cadangan tersebut? tidak sehala sahaja. Yang manakah mengenali cadangan yg paling antara satu baik? sama lain. 2. Peperiksaan dihapuskan. Cari APC.
Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 07 OPV ( Other Mengambil kira Apakah idea diri 1. Semua Peoples Views ) pandangan orang akan kegiatan sosial lain sebelum mempengaruhi dihentikan membuat orang lain? selepas 9 keputusan. Elakkan Bagaimana orang malam. membuat lain memandang 2. Rancangan TV keputusan yang idea anda? dari luar negeri terlalu adakah idea anda diharamkan. memfokuskan diri. bernas dan harus 3. Gaji guru harus dijadikan melebihi gaji tindakan? pegawai kerajaan yang lain sebanyak 50%.
Kb Alat Co R T 1

More Related Content

Kb Alat Co R T 1

  • 1. KEMAHIRAN BERFIKIR Alat CoRT 1
  • 2. Pengenalan i. Tujuh teknik asas dan teknik paduan bagi ii. CoRT 1
  • 3. Edward de Bono yang dilahirkan di Malta, sebuah negara kepulauan di Laut Mediterranean Berkelulusan D.Phil. Perubatan dari Universiti Oxford serta Ph.D. dari Universiti Cambridge Program CoRT juga dikenali sebagai Cognitive Research Trust
  • 4. CoRT 1 : keluasan persepsi CoRT 2 : organisasi proses berfikir CoRT 3 : interaksi, argumen, pemikiran kritis CoRT 4 : pemikiran kreatif CoRT 5 : maklumat dan perasaan CoRT 6 : tindakan
  • 5. Terdiri daripada tujuh teknik asas dan tiga teknik paduan ( Rajah 3.2 )
  • 6. PMI C&S FIP Membuat Membuat Mencipta PERANCANG KEPUTUSAN PERATURAN AN baru bijak baru CAF AGO APC OPV = C0RT 1 KELUASAN PERSEPSI
  • 7. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 01 PMI . Meluaskan fikiran P: senaraikan semua 1. Komputer Plus,Minus,Interestin tentang sesuatu yg baik menggantika g. Baik, Buruk, situasi. Elakkan M: senaraikan n guru dalam Menarik reaksi beremosi. semua yg buruk sekolah Mengembangkan I: senaraikan semua 2. Kereta direka idea yg menarik supaya boleh terbang Apakah keputusan semasa jalan atau penilaian raya sesak tentang tajuk yg 3. Sains diajar di dikaji? luar bilik darjah
  • 8. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 02 CAF ( consider all Meninjau semua Senaraikan semua 1. Apakah factors) aspek situasi faktor yang kegiatan dengan lengkap berkaitan. kokurikulum dan menyeluruh. Pertimbangkan yang anda ingin Elakkan terlupa setiap faktor. ikuti? faktor yang Apakah keputusan 2. Apakah hadiah penting. selepas yang sesuai pertimbangan untuk hari jadi sewajar dibuat? bapa anda?
  • 9. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 03 C&S Menjangka apa yg Apakah cadangan 1. Buku teks ( consequence & akan berlaku berkenaan boleh dihapuskan di sequel) selepas sesuatu berjaya? Apakah sekolah cadangan risiko yang mungkin 2. Latihan setiap dijalankan. dihadapi? Apakah pelajar dibuat Meramal kesan kesan serta merta, melalui dan akibat bagi jangka panjang dan hubungan keputusan pendek? Adakah komputer tersebut. cadangan berkenaan dengan guru baik? (on-line)
  • 10. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 04 AGO ( Aims, Goals, Sentiasa Apakah AGO 1. Apakah AGO Objectives ) menumpukan rancangan? hidup anda? perhatian terhadap Adakah tindakan 2. Apakah AGO tujuan asal supaya terkeluar daripada mengadakan matlamat tercapai. AGO? Bagaimana sekolah satu Elakkan perkara pastikan AGO sesi? yang tidak dapat dicapai? berkenaan
  • 11. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 05 FIP ( First, Mengambil kira Apakah perkara- 1. FIP semasa Important, Prioriti ) perkara-perkara yg perkara yg pentng? memilih penting. Antara perkara- pasangan Menentukan prioriti. perkara ini, yang hidup. Elakkan perkara yg mana paling 2. Apakah tidak patut penting? Apakah strategi diutamakan. prioriti yang pengajaran diperlukan pembelajaran tindakan segera? sejarah yg paling baik?
  • 12. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 06 APC ( Alternatives, Memikirkan Apakah cara-cara yg 1. Bagaimana Possibilities, beberapa perkara berlainan utk memilih ketua Choices ) dengan serentak. menyelesaikan kumpulan Menentukan masalah ini? sedangkan pilihan yg terbaik. Apakah baik buruk ahli-ahli masih Elakkan pemikiran cadangan tersebut? tidak sehala sahaja. Yang manakah mengenali cadangan yg paling antara satu baik? sama lain. 2. Peperiksaan dihapuskan. Cari APC.
  • 13. Komponen CoRT 1 Tujuan berfikir Kaedah & langkah Cth tajuk perbincangan 07 OPV ( Other Mengambil kira Apakah idea diri 1. Semua Peoples Views ) pandangan orang akan kegiatan sosial lain sebelum mempengaruhi dihentikan membuat orang lain? selepas 9 keputusan. Elakkan Bagaimana orang malam. membuat lain memandang 2. Rancangan TV keputusan yang idea anda? dari luar negeri terlalu adakah idea anda diharamkan. memfokuskan diri. bernas dan harus 3. Gaji guru harus dijadikan melebihi gaji tindakan? pegawai kerajaan yang lain sebanyak 50%.