際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
M01
CV
1. Adanya kesatuan persepsi tentang:
a. Perlunya pelatihan dalam kepemimp.
b. Fungsi pemimpin dan kerja sama tim
yang sinergik
c. Pengertian, tipe-tipe, dan prinsip-
prinsip kepemimpinan.
2. Adanya pemahaman diri dalam pola ke-
pemimpinan (kelebihan, kekurangan dan
cara memperbaiki kekurangan).
Mengapa Perlu Pelatihan
Kepemimpinan? (1)
1. Untuk menjadi seorang pe-
mimpin tidak saja dibutuh-
kan bakat, tetapi juga dibu-
tuhkan kemampuan dan
keahlian yang dilatih sejak
muda.
Mengapa Perlu Pelatihan
Kepemimpinan? (2)
2. Mencapai kepemimpinan yang
berprinsip tidaklah mudah, karena
beberapa kendala dalam bentuk kebiasaan
buruk, misalnya: (1) ambisi pribadi, (2)
kemauan dan keinginan sepihak, dan (3)
kebanggaan dan penolakan; Untuk
mengatasi hal tersebut, diperlukan latihan
dan pengalaman yang terus-menerus.
Latihan dan pengalaman sangat penting
untuk mendapatkan perspektif baru yang
dapat digunakan sebagai dasar dalam
pengambilan keputusan.
 Menyimak tayangan tentang
Contoh Kepemimpinan dan
Kerja Sama yang Sinergik.
 Diskusi dan Tanya Jawab.
BA
 Kepemimpinan adalah proses
mempengaruhi aktivitas-aktivitas
sebuah kelompok yang
diorganisasi kearah pencapaian
tujuan
1. Tipe Otokrasi
2. Tipe Laissez Faire
3. Tipe Paternalistik
4. Tipe Militeristik
5. Tipe Demokratis
6. Tipe Open Leadership
a. Mengandalkan kepada kekuatan /
kekuasaan
b. Menganggap dirinya paling ber-
kuasa.
c. Keras dalam mempertahankan
prinsip
d. Jauh dari para bawahan
e. Perintah diberikan secara paksa
a. Memberi kebebasan kepada para
bawahan
b. Pimpinan tidak terlibat dalam
kegiatan
c. Semua pekerjaan dan tanggung
jawab dilimpahkan kepada
bawahan
d. Tidak mempunyai wibawa
e. Tidak ada koordinasi dan penga-
wasan yang baik
a. Pemimpin bertindak sebagai bapak
b. Memperlakukan bawahan sebagai
orang yang belum dewasa
c. Selalu memberikan perlindungan
d. Keputusanada ditangan pemimpin
a. Dalam komunikasi menggunakan
saluran formal
b. Menggunakan sistem komando/
perintah
c. Segala sesuatu bersifat formal
d. Disiplin yang tinggi, kadang bersifat
kaku
a. Berpartisipasi aktif dalam kegiatan
organisasi
b. Bersifat terbuka
c. Bawahan diberi kesempatan untuk
memberi saran dan ide-idebaru
d. Dalampengambilan keputusan
utamakan musyawarah untuk
mufakat
e. Menghargai potensi individu
Tipe ini hampir sama dengan tipe
demokratis. Perbedaannya terletak
dalam hal pengambilan keputusan.
Dalam tipe ini keputusan ada ditangan
pemimpin.
. Kepemimpinan yang efektif harus memberikan
pengarahan terhadap usaha-usaha semua pekerja
dalam mencapai tujuan tujuan organisasi. Tanpa
kepemimpinan atau bimbingan, hubungan antara
tujuan perseorangan dan tujuan organisasi mung-
kin terjadi renggang (lemah) keadaan ini menim-
bulkan situasi dimana perseorangan berkerja
untuk mencapai tujuan pribadinya, sementara itu
keseluruhan organisasi menjadi tidak efisien
dalam mencapa sasaran-sasarannya.
Pemimpin adalah inti dari manajemen. Ini berarti
bahwa manajemen akan tercapai tujuannya jika
ada pemimpin. Kepemimpinan hanya dapat
dilaksanakan oleh seorang pemimpin. Seorang
pemimpin adalah seseorang yang mempunyai
keahlian memimpin, mempunyai kemampuan
mempengaruhi pendirian/pendapat orang atau
sekelompok orang tanpa menanyakan alasan-
alasannya. Seorang pemimpin adalah seseorang
yang aktif membuat rencana-rencana,
mengkoordinasi, melakukan percobaan dan
memimpin pekerjaan untuk mencapai tujuan
bersama-sama.
1. Pemimpin bekerja dengan orang lain
2. Pemimpin adalah pemegang tang-
gung jawab dan mempertanggungja-
wabkan (akuntabilitas).
3. Pemimpin menyeimbangkan
pencapaian tujuan dan prioritas
4. Pemimpin harus berpikir secara
analitis dan konseptual
5. Manajer adalah seorang mediator
6. Pemimp. membuat kep. yang sulit
1.Pemimpin bekerja dengan orang lain
1.Pemimpin bekerja dengan orang lain
1.Pemimpin bekerja dengan orang lain
1.Pemimpin bekerja dengan orang lain
1.Pemimpin bekerja dengan orang lain
1.Pemimpin bekerja dengan orang lain
1. Pemimpin adalah seorang yang
yang belajar seumur hidup
2. Berorientasi pada pelayanan
3. Membawa energi yang positif
a. Percaya pada orang lain
b. Keseimbangan dalam kehidupan
c. Melihat kehidupan sebagai tan-
tangan
d. Sinergi
e. Latihan mengemb. diri sendiri
1. Efektifitas atau performan sebuah organisasi
ditentukan oleh kondisi dan karakter setiap
individu yang ada di dalamnya. Bagaimana
pola pikirnya, perilaku, komunikasi, dan kerja
sama yang terjadi dalam sebuah TIM baik kecil
maupun besar sangat memegang peranan
penting dalam membentuk performa
organisasi tersebut.
2. Menyadari hal tersebut, maka Teamwork yang
solid merupakan jawaban yang tidak bisa
dibantah lagi dalam rangka mencapai tujuan
organisasi.
3. Persamaan persepsi dari setiap individu dalam
Tim sangat penting dan strategis dalam
membangun kekuatan organisasi. Keberhasilan
organisasi sangat ditunjang oleh kemampuan
karyawan dalam mewujudkan The Excelent Team
yaitu tim yang harmonis.
4. Untuk mendapatkan itu semua perlu adanya
upaya manajemen dalam memfasilitasi
kebersamaan agar interaksi yang sinergik terjadi
melalui berbagai eksperiential learning process.
Dgn demikian maka kerja sama menjadi sumber
daya manajemen yang berkekuatan dan siap
menyambut perubahan, tidak hanya kumpulan
sejumlah orang yang tidak berdaya.
kepemimpinan.pptx

More Related Content

Similar to kepemimpinan.pptx (20)

Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajar
zuhaipgm
際際滷 2
 際際滷 2 際際滷 2
際際滷 2
FKIP UHO
Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01
Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01
Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01
Ustajah ILa AzieLa
PELATIHAN EFFECTIVE LEADERSHIP TRAINING.pptx
PELATIHAN EFFECTIVE LEADERSHIP TRAINING.pptxPELATIHAN EFFECTIVE LEADERSHIP TRAINING.pptx
PELATIHAN EFFECTIVE LEADERSHIP TRAINING.pptx
AdientHeriWawan
Makalah kepemimpinan
Makalah kepemimpinanMakalah kepemimpinan
Makalah kepemimpinan
Operator Warnet Vast Raha
Materi ldkm
Materi ldkmMateri ldkm
Materi ldkm
AGUS SETIYONO
Makalah kepemimpinan2
Makalah kepemimpinan2Makalah kepemimpinan2
Makalah kepemimpinan2
Septian Muna Barakati
Tugas msdm leadership(kepemimpinan)
Tugas msdm leadership(kepemimpinan)Tugas msdm leadership(kepemimpinan)
Tugas msdm leadership(kepemimpinan)
KUSWANDI PAKPAHAN
Bab i glen kepemimpinan
Bab i glen kepemimpinanBab i glen kepemimpinan
Bab i glen kepemimpinan
WemiOngirwalu
Makalah Leadership
Makalah LeadershipMakalah Leadership
Makalah Leadership
Juwita Yulianto
10.kepemimpinan yang effektif
10.kepemimpinan yang effektif10.kepemimpinan yang effektif
10.kepemimpinan yang effektif
Freddy Indra
Kepemimpinan Cordova Karangdoro Tegalsari
Kepemimpinan Cordova Karangdoro TegalsariKepemimpinan Cordova Karangdoro Tegalsari
Kepemimpinan Cordova Karangdoro Tegalsari
PrayogieShanditya1
Berikut ppt tentang kepemimpinan dalam Pendidikan
Berikut ppt tentang kepemimpinan dalam PendidikanBerikut ppt tentang kepemimpinan dalam Pendidikan
Berikut ppt tentang kepemimpinan dalam Pendidikan
kristin606818
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptxMateri Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
SupriyadiSupriyadi54
Presentasi kepemimpinan
Presentasi kepemimpinanPresentasi kepemimpinan
Presentasi kepemimpinan
Salom Novie Harjanto
Kepemimpinan dalam Pelatihan
Kepemimpinan dalam PelatihanKepemimpinan dalam Pelatihan
Kepemimpinan dalam Pelatihan
Eddy Siswanto
Leadership concept _Materi Training "LEADERSHIP & MANAGEMENT SKILL"
Leadership concept _Materi Training "LEADERSHIP & MANAGEMENT SKILL"Leadership concept _Materi Training "LEADERSHIP & MANAGEMENT SKILL"
Leadership concept _Materi Training "LEADERSHIP & MANAGEMENT SKILL"
Kanaidi ken
Kepemimpinan Materiuk3kwu (PGSD kebumen)
Kepemimpinan Materiuk3kwu (PGSD kebumen)Kepemimpinan Materiuk3kwu (PGSD kebumen)
Kepemimpinan Materiuk3kwu (PGSD kebumen)
Arif Winahyu
Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajar
zuhaipgm
際際滷 2
 際際滷 2 際際滷 2
際際滷 2
FKIP UHO
Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01
Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01
Cirikepimpinanpelajar 130912220738-phpapp01
Ustajah ILa AzieLa
PELATIHAN EFFECTIVE LEADERSHIP TRAINING.pptx
PELATIHAN EFFECTIVE LEADERSHIP TRAINING.pptxPELATIHAN EFFECTIVE LEADERSHIP TRAINING.pptx
PELATIHAN EFFECTIVE LEADERSHIP TRAINING.pptx
AdientHeriWawan
Tugas msdm leadership(kepemimpinan)
Tugas msdm leadership(kepemimpinan)Tugas msdm leadership(kepemimpinan)
Tugas msdm leadership(kepemimpinan)
KUSWANDI PAKPAHAN
Bab i glen kepemimpinan
Bab i glen kepemimpinanBab i glen kepemimpinan
Bab i glen kepemimpinan
WemiOngirwalu
10.kepemimpinan yang effektif
10.kepemimpinan yang effektif10.kepemimpinan yang effektif
10.kepemimpinan yang effektif
Freddy Indra
Kepemimpinan Cordova Karangdoro Tegalsari
Kepemimpinan Cordova Karangdoro TegalsariKepemimpinan Cordova Karangdoro Tegalsari
Kepemimpinan Cordova Karangdoro Tegalsari
PrayogieShanditya1
Berikut ppt tentang kepemimpinan dalam Pendidikan
Berikut ppt tentang kepemimpinan dalam PendidikanBerikut ppt tentang kepemimpinan dalam Pendidikan
Berikut ppt tentang kepemimpinan dalam Pendidikan
kristin606818
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptxMateri Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
Materi Latihan dasar Kepemimpinan (LDK )SMESTA (1).pptx
SupriyadiSupriyadi54
Kepemimpinan dalam Pelatihan
Kepemimpinan dalam PelatihanKepemimpinan dalam Pelatihan
Kepemimpinan dalam Pelatihan
Eddy Siswanto
Leadership concept _Materi Training "LEADERSHIP & MANAGEMENT SKILL"
Leadership concept _Materi Training "LEADERSHIP & MANAGEMENT SKILL"Leadership concept _Materi Training "LEADERSHIP & MANAGEMENT SKILL"
Leadership concept _Materi Training "LEADERSHIP & MANAGEMENT SKILL"
Kanaidi ken
Kepemimpinan Materiuk3kwu (PGSD kebumen)
Kepemimpinan Materiuk3kwu (PGSD kebumen)Kepemimpinan Materiuk3kwu (PGSD kebumen)
Kepemimpinan Materiuk3kwu (PGSD kebumen)
Arif Winahyu

Recently uploaded (20)

Rekomendasi Corporate terkait Implementasi TNA Karyawan_Pelatihan "TNA-Negoti...
Rekomendasi Corporate terkait Implementasi TNA Karyawan_Pelatihan "TNA-Negoti...Rekomendasi Corporate terkait Implementasi TNA Karyawan_Pelatihan "TNA-Negoti...
Rekomendasi Corporate terkait Implementasi TNA Karyawan_Pelatihan "TNA-Negoti...
Kanaidi ken
Optimalisasi Nilai-nilai Pancasila pada Remaja melalui Organisasi Karang Taruna
Optimalisasi Nilai-nilai Pancasila pada Remaja melalui Organisasi Karang TarunaOptimalisasi Nilai-nilai Pancasila pada Remaja melalui Organisasi Karang Taruna
Optimalisasi Nilai-nilai Pancasila pada Remaja melalui Organisasi Karang Taruna
MAJELIS REMBUG SINAU (MARS) PANCASILA
Konsep PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Bagi Mahasiswa STAISA
Konsep PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Bagi Mahasiswa STAISAKonsep PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Bagi Mahasiswa STAISA
Konsep PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Bagi Mahasiswa STAISA
ssuserd92784
Peta_Jalan_Hilirisasi_Kelapa_2025-2045_Final_TTD_resize (1).pdf
Peta_Jalan_Hilirisasi_Kelapa_2025-2045_Final_TTD_resize (1).pdfPeta_Jalan_Hilirisasi_Kelapa_2025-2045_Final_TTD_resize (1).pdf
Peta_Jalan_Hilirisasi_Kelapa_2025-2045_Final_TTD_resize (1).pdf
Rein Mahatma
Memahami Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Pancasila dalam Perspektif Filsafat Gab...
Memahami Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Pancasila dalam Perspektif Filsafat Gab...Memahami Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Pancasila dalam Perspektif Filsafat Gab...
Memahami Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Pancasila dalam Perspektif Filsafat Gab...
MAJELIS REMBUG SINAU (MARS) PANCASILA
Materi PAI Kelas 6 Sem. 2 LM 8 Peduli Lingkungan.pptx
Materi PAI Kelas 6 Sem. 2 LM 8 Peduli Lingkungan.pptxMateri PAI Kelas 6 Sem. 2 LM 8 Peduli Lingkungan.pptx
Materi PAI Kelas 6 Sem. 2 LM 8 Peduli Lingkungan.pptx
mhoeruddin19
420362105-Bahan-PPT-Fiqih-Kelas-VII-Ganjil.pptx
420362105-Bahan-PPT-Fiqih-Kelas-VII-Ganjil.pptx420362105-Bahan-PPT-Fiqih-Kelas-VII-Ganjil.pptx
420362105-Bahan-PPT-Fiqih-Kelas-VII-Ganjil.pptx
atepmulyadi6
Independent Study Pendidikan Karakter ASWAJA.pdf
Independent Study Pendidikan Karakter ASWAJA.pdfIndependent Study Pendidikan Karakter ASWAJA.pdf
Independent Study Pendidikan Karakter ASWAJA.pdf
Syarifatul Marwiyah
STRATEGI PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK.pptx
STRATEGI PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK.pptxSTRATEGI PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK.pptx
STRATEGI PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK.pptx
capnoona35
Pancasila Simbol Harmonisasi Antar Umat Bergama Di Indonesia - Ulya
Pancasila Simbol Harmonisasi Antar Umat Bergama Di Indonesia - UlyaPancasila Simbol Harmonisasi Antar Umat Bergama Di Indonesia - Ulya
Pancasila Simbol Harmonisasi Antar Umat Bergama Di Indonesia - Ulya
MAJELIS REMBUG SINAU (MARS) PANCASILA
04. Integral Bidang Kompleks (Universitas Pakuan).pdf
04. Integral Bidang Kompleks (Universitas Pakuan).pdf04. Integral Bidang Kompleks (Universitas Pakuan).pdf
04. Integral Bidang Kompleks (Universitas Pakuan).pdf
AsepSaepulrohman4
04__Distribusi_Probabilitas_Diskrit (Unpak).pdf
04__Distribusi_Probabilitas_Diskrit (Unpak).pdf04__Distribusi_Probabilitas_Diskrit (Unpak).pdf
04__Distribusi_Probabilitas_Diskrit (Unpak).pdf
AsepSaepulrohman4
Artikel Pendidikan-model-model pembelajaran.pdf
Artikel Pendidikan-model-model pembelajaran.pdfArtikel Pendidikan-model-model pembelajaran.pdf
Artikel Pendidikan-model-model pembelajaran.pdf
703503f
REAKTUALISASI PENGAMALAN NILAI PANCASILA UNTUK DEMOKRASI INDONESIA - Mutiani
REAKTUALISASI PENGAMALAN NILAI PANCASILA UNTUK DEMOKRASI INDONESIA -  MutianiREAKTUALISASI PENGAMALAN NILAI PANCASILA UNTUK DEMOKRASI INDONESIA -  Mutiani
REAKTUALISASI PENGAMALAN NILAI PANCASILA UNTUK DEMOKRASI INDONESIA - Mutiani
MAJELIS REMBUG SINAU (MARS) PANCASILA
Panduan Pengisian Data Sarana dan Prasarana (Dapodik versi 2025.b).pdf
Panduan Pengisian Data Sarana dan Prasarana (Dapodik versi 2025.b).pdfPanduan Pengisian Data Sarana dan Prasarana (Dapodik versi 2025.b).pdf
Panduan Pengisian Data Sarana dan Prasarana (Dapodik versi 2025.b).pdf
Sdn02kulu
Materi Event Organizer - untuk tema RFP.pptx
Materi Event Organizer - untuk tema RFP.pptxMateri Event Organizer - untuk tema RFP.pptx
Materi Event Organizer - untuk tema RFP.pptx
knockzzsupusepa
PPT SOAL INFORMATIKA STS T.A 2024-2025.pptx
PPT SOAL INFORMATIKA STS T.A 2024-2025.pptxPPT SOAL INFORMATIKA STS T.A 2024-2025.pptx
PPT SOAL INFORMATIKA STS T.A 2024-2025.pptx
Yogisaepulanwar2
Presentasi Rumus-Rumus Bangun Ruang Bola
Presentasi Rumus-Rumus Bangun Ruang BolaPresentasi Rumus-Rumus Bangun Ruang Bola
Presentasi Rumus-Rumus Bangun Ruang Bola
IluDeviSania
Bismillah ya Allah, Gerak dan Gaya.kkkkkkpptx
Bismillah ya Allah, Gerak dan Gaya.kkkkkkpptxBismillah ya Allah, Gerak dan Gaya.kkkkkkpptx
Bismillah ya Allah, Gerak dan Gaya.kkkkkkpptx
MiswatulHasanah
Reaktualisasi Nilai-nilai Pancasila dalam Sistem Pendidikan Nasional
Reaktualisasi Nilai-nilai Pancasila dalam Sistem Pendidikan NasionalReaktualisasi Nilai-nilai Pancasila dalam Sistem Pendidikan Nasional
Reaktualisasi Nilai-nilai Pancasila dalam Sistem Pendidikan Nasional
MAJELIS REMBUG SINAU (MARS) PANCASILA
Rekomendasi Corporate terkait Implementasi TNA Karyawan_Pelatihan "TNA-Negoti...
Rekomendasi Corporate terkait Implementasi TNA Karyawan_Pelatihan "TNA-Negoti...Rekomendasi Corporate terkait Implementasi TNA Karyawan_Pelatihan "TNA-Negoti...
Rekomendasi Corporate terkait Implementasi TNA Karyawan_Pelatihan "TNA-Negoti...
Kanaidi ken
Optimalisasi Nilai-nilai Pancasila pada Remaja melalui Organisasi Karang Taruna
Optimalisasi Nilai-nilai Pancasila pada Remaja melalui Organisasi Karang TarunaOptimalisasi Nilai-nilai Pancasila pada Remaja melalui Organisasi Karang Taruna
Optimalisasi Nilai-nilai Pancasila pada Remaja melalui Organisasi Karang Taruna
MAJELIS REMBUG SINAU (MARS) PANCASILA
Konsep PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Bagi Mahasiswa STAISA
Konsep PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Bagi Mahasiswa STAISAKonsep PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Bagi Mahasiswa STAISA
Konsep PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Bagi Mahasiswa STAISA
ssuserd92784
Peta_Jalan_Hilirisasi_Kelapa_2025-2045_Final_TTD_resize (1).pdf
Peta_Jalan_Hilirisasi_Kelapa_2025-2045_Final_TTD_resize (1).pdfPeta_Jalan_Hilirisasi_Kelapa_2025-2045_Final_TTD_resize (1).pdf
Peta_Jalan_Hilirisasi_Kelapa_2025-2045_Final_TTD_resize (1).pdf
Rein Mahatma
Memahami Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Pancasila dalam Perspektif Filsafat Gab...
Memahami Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Pancasila dalam Perspektif Filsafat Gab...Memahami Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Pancasila dalam Perspektif Filsafat Gab...
Memahami Sila Ketuhanan Yang Maha Esa Pancasila dalam Perspektif Filsafat Gab...
MAJELIS REMBUG SINAU (MARS) PANCASILA
Materi PAI Kelas 6 Sem. 2 LM 8 Peduli Lingkungan.pptx
Materi PAI Kelas 6 Sem. 2 LM 8 Peduli Lingkungan.pptxMateri PAI Kelas 6 Sem. 2 LM 8 Peduli Lingkungan.pptx
Materi PAI Kelas 6 Sem. 2 LM 8 Peduli Lingkungan.pptx
mhoeruddin19
420362105-Bahan-PPT-Fiqih-Kelas-VII-Ganjil.pptx
420362105-Bahan-PPT-Fiqih-Kelas-VII-Ganjil.pptx420362105-Bahan-PPT-Fiqih-Kelas-VII-Ganjil.pptx
420362105-Bahan-PPT-Fiqih-Kelas-VII-Ganjil.pptx
atepmulyadi6
Independent Study Pendidikan Karakter ASWAJA.pdf
Independent Study Pendidikan Karakter ASWAJA.pdfIndependent Study Pendidikan Karakter ASWAJA.pdf
Independent Study Pendidikan Karakter ASWAJA.pdf
Syarifatul Marwiyah
STRATEGI PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK.pptx
STRATEGI PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK.pptxSTRATEGI PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK.pptx
STRATEGI PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK.pptx
capnoona35
Pancasila Simbol Harmonisasi Antar Umat Bergama Di Indonesia - Ulya
Pancasila Simbol Harmonisasi Antar Umat Bergama Di Indonesia - UlyaPancasila Simbol Harmonisasi Antar Umat Bergama Di Indonesia - Ulya
Pancasila Simbol Harmonisasi Antar Umat Bergama Di Indonesia - Ulya
MAJELIS REMBUG SINAU (MARS) PANCASILA
04. Integral Bidang Kompleks (Universitas Pakuan).pdf
04. Integral Bidang Kompleks (Universitas Pakuan).pdf04. Integral Bidang Kompleks (Universitas Pakuan).pdf
04. Integral Bidang Kompleks (Universitas Pakuan).pdf
AsepSaepulrohman4
04__Distribusi_Probabilitas_Diskrit (Unpak).pdf
04__Distribusi_Probabilitas_Diskrit (Unpak).pdf04__Distribusi_Probabilitas_Diskrit (Unpak).pdf
04__Distribusi_Probabilitas_Diskrit (Unpak).pdf
AsepSaepulrohman4
Artikel Pendidikan-model-model pembelajaran.pdf
Artikel Pendidikan-model-model pembelajaran.pdfArtikel Pendidikan-model-model pembelajaran.pdf
Artikel Pendidikan-model-model pembelajaran.pdf
703503f
REAKTUALISASI PENGAMALAN NILAI PANCASILA UNTUK DEMOKRASI INDONESIA - Mutiani
REAKTUALISASI PENGAMALAN NILAI PANCASILA UNTUK DEMOKRASI INDONESIA -  MutianiREAKTUALISASI PENGAMALAN NILAI PANCASILA UNTUK DEMOKRASI INDONESIA -  Mutiani
REAKTUALISASI PENGAMALAN NILAI PANCASILA UNTUK DEMOKRASI INDONESIA - Mutiani
MAJELIS REMBUG SINAU (MARS) PANCASILA
Panduan Pengisian Data Sarana dan Prasarana (Dapodik versi 2025.b).pdf
Panduan Pengisian Data Sarana dan Prasarana (Dapodik versi 2025.b).pdfPanduan Pengisian Data Sarana dan Prasarana (Dapodik versi 2025.b).pdf
Panduan Pengisian Data Sarana dan Prasarana (Dapodik versi 2025.b).pdf
Sdn02kulu
Materi Event Organizer - untuk tema RFP.pptx
Materi Event Organizer - untuk tema RFP.pptxMateri Event Organizer - untuk tema RFP.pptx
Materi Event Organizer - untuk tema RFP.pptx
knockzzsupusepa
PPT SOAL INFORMATIKA STS T.A 2024-2025.pptx
PPT SOAL INFORMATIKA STS T.A 2024-2025.pptxPPT SOAL INFORMATIKA STS T.A 2024-2025.pptx
PPT SOAL INFORMATIKA STS T.A 2024-2025.pptx
Yogisaepulanwar2
Presentasi Rumus-Rumus Bangun Ruang Bola
Presentasi Rumus-Rumus Bangun Ruang BolaPresentasi Rumus-Rumus Bangun Ruang Bola
Presentasi Rumus-Rumus Bangun Ruang Bola
IluDeviSania
Bismillah ya Allah, Gerak dan Gaya.kkkkkkpptx
Bismillah ya Allah, Gerak dan Gaya.kkkkkkpptxBismillah ya Allah, Gerak dan Gaya.kkkkkkpptx
Bismillah ya Allah, Gerak dan Gaya.kkkkkkpptx
MiswatulHasanah
Reaktualisasi Nilai-nilai Pancasila dalam Sistem Pendidikan Nasional
Reaktualisasi Nilai-nilai Pancasila dalam Sistem Pendidikan NasionalReaktualisasi Nilai-nilai Pancasila dalam Sistem Pendidikan Nasional
Reaktualisasi Nilai-nilai Pancasila dalam Sistem Pendidikan Nasional
MAJELIS REMBUG SINAU (MARS) PANCASILA

kepemimpinan.pptx

  • 2. 1. Adanya kesatuan persepsi tentang: a. Perlunya pelatihan dalam kepemimp. b. Fungsi pemimpin dan kerja sama tim yang sinergik c. Pengertian, tipe-tipe, dan prinsip- prinsip kepemimpinan. 2. Adanya pemahaman diri dalam pola ke- pemimpinan (kelebihan, kekurangan dan cara memperbaiki kekurangan).
  • 3. Mengapa Perlu Pelatihan Kepemimpinan? (1) 1. Untuk menjadi seorang pe- mimpin tidak saja dibutuh- kan bakat, tetapi juga dibu- tuhkan kemampuan dan keahlian yang dilatih sejak muda.
  • 4. Mengapa Perlu Pelatihan Kepemimpinan? (2) 2. Mencapai kepemimpinan yang berprinsip tidaklah mudah, karena beberapa kendala dalam bentuk kebiasaan buruk, misalnya: (1) ambisi pribadi, (2) kemauan dan keinginan sepihak, dan (3) kebanggaan dan penolakan; Untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan latihan dan pengalaman yang terus-menerus. Latihan dan pengalaman sangat penting untuk mendapatkan perspektif baru yang dapat digunakan sebagai dasar dalam pengambilan keputusan.
  • 5. Menyimak tayangan tentang Contoh Kepemimpinan dan Kerja Sama yang Sinergik. Diskusi dan Tanya Jawab. BA
  • 6. Kepemimpinan adalah proses mempengaruhi aktivitas-aktivitas sebuah kelompok yang diorganisasi kearah pencapaian tujuan
  • 7. 1. Tipe Otokrasi 2. Tipe Laissez Faire 3. Tipe Paternalistik 4. Tipe Militeristik 5. Tipe Demokratis 6. Tipe Open Leadership
  • 8. a. Mengandalkan kepada kekuatan / kekuasaan b. Menganggap dirinya paling ber- kuasa. c. Keras dalam mempertahankan prinsip d. Jauh dari para bawahan e. Perintah diberikan secara paksa
  • 9. a. Memberi kebebasan kepada para bawahan b. Pimpinan tidak terlibat dalam kegiatan c. Semua pekerjaan dan tanggung jawab dilimpahkan kepada bawahan d. Tidak mempunyai wibawa e. Tidak ada koordinasi dan penga- wasan yang baik
  • 10. a. Pemimpin bertindak sebagai bapak b. Memperlakukan bawahan sebagai orang yang belum dewasa c. Selalu memberikan perlindungan d. Keputusanada ditangan pemimpin
  • 11. a. Dalam komunikasi menggunakan saluran formal b. Menggunakan sistem komando/ perintah c. Segala sesuatu bersifat formal d. Disiplin yang tinggi, kadang bersifat kaku
  • 12. a. Berpartisipasi aktif dalam kegiatan organisasi b. Bersifat terbuka c. Bawahan diberi kesempatan untuk memberi saran dan ide-idebaru d. Dalampengambilan keputusan utamakan musyawarah untuk mufakat e. Menghargai potensi individu
  • 13. Tipe ini hampir sama dengan tipe demokratis. Perbedaannya terletak dalam hal pengambilan keputusan. Dalam tipe ini keputusan ada ditangan pemimpin.
  • 14. . Kepemimpinan yang efektif harus memberikan pengarahan terhadap usaha-usaha semua pekerja dalam mencapai tujuan tujuan organisasi. Tanpa kepemimpinan atau bimbingan, hubungan antara tujuan perseorangan dan tujuan organisasi mung- kin terjadi renggang (lemah) keadaan ini menim- bulkan situasi dimana perseorangan berkerja untuk mencapai tujuan pribadinya, sementara itu keseluruhan organisasi menjadi tidak efisien dalam mencapa sasaran-sasarannya.
  • 15. Pemimpin adalah inti dari manajemen. Ini berarti bahwa manajemen akan tercapai tujuannya jika ada pemimpin. Kepemimpinan hanya dapat dilaksanakan oleh seorang pemimpin. Seorang pemimpin adalah seseorang yang mempunyai keahlian memimpin, mempunyai kemampuan mempengaruhi pendirian/pendapat orang atau sekelompok orang tanpa menanyakan alasan- alasannya. Seorang pemimpin adalah seseorang yang aktif membuat rencana-rencana, mengkoordinasi, melakukan percobaan dan memimpin pekerjaan untuk mencapai tujuan bersama-sama.
  • 16. 1. Pemimpin bekerja dengan orang lain 2. Pemimpin adalah pemegang tang- gung jawab dan mempertanggungja- wabkan (akuntabilitas). 3. Pemimpin menyeimbangkan pencapaian tujuan dan prioritas 4. Pemimpin harus berpikir secara analitis dan konseptual 5. Manajer adalah seorang mediator 6. Pemimp. membuat kep. yang sulit 1.Pemimpin bekerja dengan orang lain 1.Pemimpin bekerja dengan orang lain 1.Pemimpin bekerja dengan orang lain 1.Pemimpin bekerja dengan orang lain 1.Pemimpin bekerja dengan orang lain 1.Pemimpin bekerja dengan orang lain
  • 17. 1. Pemimpin adalah seorang yang yang belajar seumur hidup 2. Berorientasi pada pelayanan 3. Membawa energi yang positif a. Percaya pada orang lain b. Keseimbangan dalam kehidupan c. Melihat kehidupan sebagai tan- tangan d. Sinergi e. Latihan mengemb. diri sendiri
  • 18. 1. Efektifitas atau performan sebuah organisasi ditentukan oleh kondisi dan karakter setiap individu yang ada di dalamnya. Bagaimana pola pikirnya, perilaku, komunikasi, dan kerja sama yang terjadi dalam sebuah TIM baik kecil maupun besar sangat memegang peranan penting dalam membentuk performa organisasi tersebut. 2. Menyadari hal tersebut, maka Teamwork yang solid merupakan jawaban yang tidak bisa dibantah lagi dalam rangka mencapai tujuan organisasi.
  • 19. 3. Persamaan persepsi dari setiap individu dalam Tim sangat penting dan strategis dalam membangun kekuatan organisasi. Keberhasilan organisasi sangat ditunjang oleh kemampuan karyawan dalam mewujudkan The Excelent Team yaitu tim yang harmonis. 4. Untuk mendapatkan itu semua perlu adanya upaya manajemen dalam memfasilitasi kebersamaan agar interaksi yang sinergik terjadi melalui berbagai eksperiential learning process. Dgn demikian maka kerja sama menjadi sumber daya manajemen yang berkekuatan dan siap menyambut perubahan, tidak hanya kumpulan sejumlah orang yang tidak berdaya.