ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
KERTAS KERJA PERKHEMAHAN BERSEPADU PASUKAN
BADAN BERUNIFORM 2013
ANJURAN
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) SUNGAI JAN,
JERANTUT, PAHANG.D.M.
TARIKH : 1 HINGGA 3 MAC 2013
( JUMAAT HINGGA AHAD )
TEMPAT : SJK(C) SUNGAI JAN, JERANTUT,
PAHANG
1.0 MATLAMAT
PPG AMBILAN JUN 2011
NAMA :
NO. KAD PENGENALAN :
UNIT :BC 3
KUMPULAN : 8
NAMA PENSYARAH : ENCIK ZAMANI BIN IBRAHIM
Sesuai dengan dasar pendidikan kebangsaan yang berteraskan falsafah pendidikan
kebangsaan, maka program ini dirancang sebagai sebahagian daripada usaha berterusan untuk
melahirkan pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi dan intelek serta berpotensi untuk
memberi sumbangan kepada kesejahteraan dan kemajuan diri sendiri, masyarakat, bangsa,
negara dan agama.
Untuk membantu merealisasikan matlamat utama di atas, maka pelaksanaan
perkhemahan adalah bertujuan untuk melahirkan generasi pelajar yang berwawasan,
mempunyai imej kendiri positif, berakhlak mulia serta berfikiran matang sehingga
mampu menangani masalah dan pancaroba hidup seterusnya.
Melalui aktiviti yang dilaksanakan, adalah diharapkan agar para peserta memupuk
kesedaran dan kefahaman perlunya mengamalkan prinsip-prinsip berorganisasi ke arah
mencapai matlamat diri dan organisasi, membina sahsiah yang berdaya saing, berdaya tahan
dan berdaya juang yang tinggi, menghargai dan mencintai nilai-nilai budaya bangsa yang
relevan dengan perkembangan semasa.
2.0 OBJEKTIF
2.1 Mendedahkan pelajar kepada aspek-aspek asas perkhemahan.
2.2 Melatih pelajar berkomunikasi di antara satu sama lain.
2.3 Melatih pelajar melaksanakan aktiviti-aktiviti kehidupan seharian secara teratur
dan berdisiplin.
2.4 Mendedahkan pelajar dengan pelbagai kemahiran ikhtiar hidup.
2.5 Memberi peluang kepada pelajar menjalani latihan-latihan lasak dan
mencabar.
2.6 Memberi peluang kepada pelajar mengembangkan kreativiti masing-masing
dalam bidang kesenian dan kebudayaan.
2.7 Membimbing pelajar menghayati dan mengamalkan rukun-rukun
beragama dan kehidupan bermoral.
3.0 RASIONAL
Aktivit perkhemahan adalah di antara aktivit-aktiviti utama kegiatan ko-
kurikulum di sekolah. Melalui aktiviti ini, unsur-unsur asas pembangunan kemanusiaan
dipupuk secara hands on dengan pelajar dipupuk dengan sifat mulia seperti
bertoleransi, bertolak ansur, tolong-menolong, berdisiplin dan lebih mengutamakan
kepentingan bersama daripada kepentingan peribadi. Aktiviti perkhemahan juga
memdedahkan pelajar kepada cabaran-cabaran fizikal dan mental yang secara tidak
langsung memantapkan semangat juang dan keyakinan diri masing-masing.
Seterusnya, perkhemahan yang dilaksanakan secara sistematik dan bersepadu, secara
tidak langsung mewujudkan peluang kepada pelajar mengembangkan kemahiran kognitif,
afektif dan psikomotor masing-masing. Di samping itu, ini juga boleh memantapkan kekuatan
fizikal dan kematangan emosi, selain daripada memperolehi kemahiran ikhtiar hidup dalam
keadaan terdesak serta mencabar.
4.0 KUMPULAN/ SASARAN
- 100 orang peserta ( Murid Tahap II )
5.0 TARIKH
1 HINGGA 3 MAC 2013
6.0 TEMPAT
SJK(C) SUNGAI JAN, JERANTUT, PAHANG.D.M.
7.0 AKTIVITI
7.1 Mendirikan khemah sebagai tempat tidur sementara. ( berteduh dan bermalam )
Khemah disediakan untuk memuatkan kapasiti 4 orang peserta.
- Tujuan :
~ untuk mendedahkan kepada suasana perkhemahan dan pengendalian serta
penggunaan perkhemahan secara terancang.
~ memupuk nilai-nilai murni dan semangat muafakat antara ahli-ahli di dalam
kawasan perkhemahan tersebut.
7.2 Pertolongan cemas
- Tujuan :
~ adalah untuk mendedahkan pengetahuan cara pertolongan cemas yang betul
kepada peserta .
~ untuk mengelakkan berlakunya kemalangan yang tidak diingini serta dapat
meningkatkan tahap keyakinan diri semasa kecemasan.
7.3 pertandingan kawad kaki
-Tujuan :
~adalah untuk memupuk disiplin peserta dalam pertandingan
~mempelajari pengetahuan asas kawad kaki.
~memahami arahan kawad kaki.
7.4 Program
7.4.1 LDK 1
7.4.2 LDK 2
8.0 JAWATAN KUASA INDUK PERKHEMAHAN
PENASIHAT : EN. MAH CHIN HENG ( Guru Besar)
EN. LAW HUN KEONG ( GPK 1)
PN. LEE SOK FONG ( GPK HEM )
PN. CHAN EIK LIN ( GPK KOKO )
PENGERUSI : CIK TEE LIN HONG
NAIB PENGERUSI : CIK KHOO HWAI YEE
SETIAUSAHA : CIK HAA WAI CHEN
NAIB SETIAUSAHA : PN. TEE QIAO YUN
BENDAHARI : PN. PHANG PEI TZE
AJK PENDAFTARAN : PN. KWAN CHING
PN. WONG YING YING
PN. PON KWIT FONG
CIK CHANG SOCK FAN
PN. PANG CHIOU TYNG
PN. LAU HIANG LIN
CIK TAN AN MOOI
PN. CHONG LAI YEN
AJK DISIPLIN DAN : PN. LAN LI SING
PENGINAPAN PN. CHEE OAN CHING
PN. HEI SOH FUEN
PN. NOR AZLINA
PN. LIAW YIN NIGH
PN. CHAN LOY THAI
PN. TAN LEE LEE
EN. CHEONG CHAY FOO
EN. LEE KOON LONG
EN. CHAI LING HORNG
EN. CHUI CHIN FEI
AJK SIARAYA : PN. PAM SIEW MAY
PN. SOO KEOK
AJK HADIAH/ : PN. CHAN LEE CHOO
CENDERAHATI/ SIJIL PN. CHAN SHELL PENG
MAKANAN/ : PN. CHIN KIM YU
MINUMAN PN. TEO SOH HUON
PN. TEO SOH CHING
PN. TAN YIT PENG
PN. RAIHANUN
PN. NORA
AJK PERSIAPAN : PN. LEE HOUI YUEN
TEMPAT PN. RAFIAH
PERKHEMAHAN PN. CHONG LAI YEN
CIK KHOO SEE SIM
PN. LIANG PHUI FEN
PN. LIANG AY CHU
PN. TAN CHOOI EE
EN. MOHD. SYAFIQ
EN. MARIMUTHU
JURU ACARA : PN. CHIN AI PHIN
JURUFOTO : PN. LOKE KAK LENG
EN. CHEONG CHAY FOO
JURUAUDIT : PN. LEE SOK FONG
PERMAINAN : EN. CHUI CHIN FEI
PN. WONG YING YING
PN. LAW PUAY KHEE
9.0 ATURCARA PROGRAM
Rujuk Lampiran I
10.0 PROGRAM LDK 1 & 2
Rujuk Lampiran II
11.0 ANGGARAN KEWANGAN
13.1 Makanan
RM29 X 100 orang = RM 2900
JUMLAH = RM 2900
Bilangan Makanan Harga Jumlah RM
2 hari
(100)
Sarapan
Mee goreng (RM1.50)
Milo (RM1.00)
RM2.50 RM2.50X100X2
=RM500.00
2 hari
(100)
Minum pagi
Kek (RM1.00)
Teh (RM1.00)
RM2.00 RM2.00X100X2
=RM400.00
2 hari
(100)
Makan Tengah Hari
Nasi putih (RM0.50)
3 jenis lauk (RM2.50)
RM3.00 RM3.00X100X2
=RM600.00
2 hari
(100)
Minum petang
3 jenis kuih (RM1.00)
Teh / kopi (RM1.00)
RM2.00 RM2.00X100X2
=RM400.00
2 hari
(100)
Makan malam
Nasi putih (RM0.50)
3 jenis lauk (RM2.50)
RM3.00 RM3.00X100X2
=RM600.00
2 hari
(100)
Supper
Roti (RM1.00)
Bubur kacang (RM1.00)
RM2.00 RM2.00X100X2
=RM400.00
Jumlah RM2900.00
12.0 PENUTUP
Kami amat mengharapkan agar melalui perlaksanaan projek ini akan dapat
mencapai objektif yang telah digariskan. Semoga usaha ini dapat memberi manfaat
besar kepada pelajar serta yang amat memerlukan bantuan. Setinggi harapan kami
sekiranya projek ini mendapat sokongan dan komitmen yang menggalakkan daripada
pihak sekolah. Segala perhatian dan komitmen daripada pihak tuan didahului dengan
ucapan jutaan terima kasih.
Sekian. Terima kasih.
¡°BERKHIDMAT UNTUK NEGARA¡±
Disediakan oleh:
¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­.
( )
SETIAUSAHA,
PERKHEMAHAN BERSEPADU PASUKAN BADAN BERUNIFORM 2013
Disemak oleh:
..............................................................
(EN. ZAMANI BIN IBRAHIM )
PENSYARAH PEMBIMBING
JADUAL PELAKSANAAN PR BAGI PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PPG) PENDIDIKAN JARAK JAUH (PJJ)
SEMESTER 3 2012
Hari/Masa 1400 - 1415 1415 -1700 1700 - 1715 1715-1745 1745 - 1830 1830 - 2000 2000 - 2200 2200-2230
Hari 1
MAC 2013
Pendaftaran Taklimat
memasang
khemah
Minum
petang
Mendirikan /
memasang
khemah
Mandi dan
makan malam
Ceramah
pertolongan
cemas
Pertandingan
pertolongan
cemas(CPR)
Minum
malam
/tidur
Hari/Masa 0600 - 0630 0630 - 0700 0700 - 0730 0730 - 0830 0830-0900 0900-1000 1000 - 1230 1230 - 1300
Hari 2
MAC
2013
Bangun
pagi
Senaman
pagi
Sarapan pagi Pertandingan
kawad kaki
antara 4 unit
beruniform
Minum pagi Membina
Kumpulan
( Ice
Breaking)
Pertandingan
memasak
antara 8
kumpulan
Makan
tengah hari
Hari/Masa 1300 - 1500 1500 ¨C 1515 1515-1800 1800-1845 1845-1945 1945-2045 2045-2200 2200-2230
Hari 2
MAC 2013
Taklimat
simpulan
dan ikatan
Minum
petang
Pertandingan
membuat
gajet
Mandi dan
makan
malam
Latihan
untuk
malam
bakat
persediaan
malam bakat
Pertandingan
malam bakat
(LDK 1)
Minum
malam
/tidur
LAMPIRAN 1
Hari/Masa 0600 - 0630 0630 ¨C 0700 0700 - 0730 0730 - 0830 0830-0900 0900-1100 1100 - 1230 1230 - 1300
Hari 3
MAC
2013
Bangun
pagi
Senaman
pagi
Sarapan pagi Mengemaskan
tapak
perkhemahan
Minum pagi Aktiviti
mencari
harta karun
(LDK 2)
Majlis
perasmian
penutupan &
penyampaian
hadiah
Makan
tengah
hari
/bersurai
LAMPIRAN II
Tajuk : Membina Kumpulan (Ice Breaking)
Masa : 0900 ¨C 1000 ( 2 Mac 2013)
Tempat : Tapak perhimpunan
Peralatan : Kad manila yang telah ditulis salah satu dari lima jenis haiwan
Objektif : 1. Membolehkan para peserta berkenalan antara satu sama lain.
2. Membolehkan para peserta berinteraksi dengan menggunakan
unsur lain sekitar.
3. Mewujudkan suasana yang seronok.
Cara Pelaksanaan:
Daya ingatan
1. Para peserta diminta membuat satu bulatan besar.
2. Para peserta diminta memperkenalkan diri masing-masing. Dengan
menggunakan kaedah mudah dan pantas, mereka harus memperkenalkan
nama, umur dan tempat asal.
3. Setelah memperkenalkan diri masing-masing, para peserta tidak
dibenarkan bercakap lagi. Melalui kaedah rambang, fascilitator akan
menarik seorang demi seorang peserta untuk memperkenalkan rakan
disebelah kiri dan kanannya. Ini berterusan sehingga fascilitator berpuas
hati dengan tahap ingatan peserta rakan-rakan mereka.
Pengetahuan am Mengenal Haiwan
4. Aktiviti seterusnya peserta diberikan satu kad manila dan telah ditulis
salah satu dari lapan jenis haiwan. Para peserta dikehendaki menutup mata
dan berdiam diri ketika fascilitator mengedarkan kad itu.
5. Setelah kad diedarkan, para pelajar dikehendaki membaca kad dan mula
bergerak tanpa bercakap dengan melaungkan bunyi haiwan.
6. Sebelum bergerak, mereka harus berfikir apakah motif mereka bersuara
dan gaya yang akan dibuat.
7. Kemudian para peserta akan bergerak ke dalam kumpulan masing-masing
melalui aksi dan bunyi haiwan yang dibuat.
8. Setelah itu, berbentuklah lapan kumpulan dan setiap kumpulan akan
melantik ketua masing-masing.
LAMPIRAN II
Tajuk : LDK 1
Malam Bakat (Menghayati alam semula jadi melalui karya seni)
Masa : 2000 ¨C 2300 ( 2 Mac 2013)
Tempat : Dewan sekolah
Peralatan : Kad manila yang telah ditulis salah satu dari lapan jenis haiwan
Objektif : 1. Mencungkil bakat para peserta.
2. Membolehkan para peserta berkerjasama untuk
menghasilkan karya seni.
3. Menghayati alam semula jadi.
Cara Pelaksanaan:
1. Para peserta diberikan penerangan pada awal perkhemahan agar mereka
bersedia dan menyediakan satu persembahan bertemakan alam
semulajadi di malam terakhir perkhemahan.
2. Aktivit boleh dijalankan di waktu malam sebagai salah satu persembahan
para peserta sebelum beredar pulang ke sekolah.
3. Para peserta boleh mempersembahan dalam bentuk nyanyian, puisi, sajak,
drama , lakonan dan lain-lain.
4. Para peserta yang telah dibahagikan kepada beberapa kumpulan tersebut
akan memberikan persembahan kumpulan masing-masing.
Tajuk : LDK 2
Mencari harta karun
Masa : 0900 ¨C 1100 ( 3 Mac 2013)
Tempat : Tapak perhimpunan
Peralatan : Kad manila yang telah ditulis arahan mencari harta karun
Objektif : 1. Menerapkan elemen-elemen daya imaginasi dan kreativiti kepada
peserta.
2. Membolehkan para peserta berkerjasama untuk mencari harta
karun mengikut arahan yang dinyatakan dalam kad manila.
3. Menghayati alam semula jadi.
Cara Pelaksanaan:
1. Guru memberikan penerangan berkenaan dengan aktiviti ini dan memberikan
peralatan-peralatan yang diperlukan.
2. Para peserta dibahagikan kepada beberapa kumpulan untuk mencari harta
karun pada masa yang ditetapkan dengan melalui setiap rintangan .
3. Setiap kumpulan diberikan peluang sekali untuk meminta pertolongan dari
guru untuk menjayakan aktiviti dengan syarat menolak markah.
4. Setiap kumpulan diberikan masa 2 jam untuk menjayakan aktiviti mereka.
5. Sebelum pengadil, setiap pencapaian dalam rintangan akan direkod dan
dinilai.

More Related Content

Kertas kerja big iptaa

  • 1. KERTAS KERJA PERKHEMAHAN BERSEPADU PASUKAN BADAN BERUNIFORM 2013 ANJURAN SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN (CINA) SUNGAI JAN, JERANTUT, PAHANG.D.M. TARIKH : 1 HINGGA 3 MAC 2013 ( JUMAAT HINGGA AHAD ) TEMPAT : SJK(C) SUNGAI JAN, JERANTUT, PAHANG 1.0 MATLAMAT PPG AMBILAN JUN 2011 NAMA : NO. KAD PENGENALAN : UNIT :BC 3 KUMPULAN : 8 NAMA PENSYARAH : ENCIK ZAMANI BIN IBRAHIM
  • 2. Sesuai dengan dasar pendidikan kebangsaan yang berteraskan falsafah pendidikan kebangsaan, maka program ini dirancang sebagai sebahagian daripada usaha berterusan untuk melahirkan pelajar yang seimbang dari segi jasmani, emosi dan intelek serta berpotensi untuk memberi sumbangan kepada kesejahteraan dan kemajuan diri sendiri, masyarakat, bangsa, negara dan agama. Untuk membantu merealisasikan matlamat utama di atas, maka pelaksanaan perkhemahan adalah bertujuan untuk melahirkan generasi pelajar yang berwawasan, mempunyai imej kendiri positif, berakhlak mulia serta berfikiran matang sehingga mampu menangani masalah dan pancaroba hidup seterusnya. Melalui aktiviti yang dilaksanakan, adalah diharapkan agar para peserta memupuk kesedaran dan kefahaman perlunya mengamalkan prinsip-prinsip berorganisasi ke arah mencapai matlamat diri dan organisasi, membina sahsiah yang berdaya saing, berdaya tahan dan berdaya juang yang tinggi, menghargai dan mencintai nilai-nilai budaya bangsa yang relevan dengan perkembangan semasa. 2.0 OBJEKTIF 2.1 Mendedahkan pelajar kepada aspek-aspek asas perkhemahan. 2.2 Melatih pelajar berkomunikasi di antara satu sama lain. 2.3 Melatih pelajar melaksanakan aktiviti-aktiviti kehidupan seharian secara teratur dan berdisiplin. 2.4 Mendedahkan pelajar dengan pelbagai kemahiran ikhtiar hidup. 2.5 Memberi peluang kepada pelajar menjalani latihan-latihan lasak dan mencabar. 2.6 Memberi peluang kepada pelajar mengembangkan kreativiti masing-masing dalam bidang kesenian dan kebudayaan. 2.7 Membimbing pelajar menghayati dan mengamalkan rukun-rukun beragama dan kehidupan bermoral.
  • 3. 3.0 RASIONAL Aktivit perkhemahan adalah di antara aktivit-aktiviti utama kegiatan ko- kurikulum di sekolah. Melalui aktiviti ini, unsur-unsur asas pembangunan kemanusiaan dipupuk secara hands on dengan pelajar dipupuk dengan sifat mulia seperti bertoleransi, bertolak ansur, tolong-menolong, berdisiplin dan lebih mengutamakan kepentingan bersama daripada kepentingan peribadi. Aktiviti perkhemahan juga memdedahkan pelajar kepada cabaran-cabaran fizikal dan mental yang secara tidak langsung memantapkan semangat juang dan keyakinan diri masing-masing. Seterusnya, perkhemahan yang dilaksanakan secara sistematik dan bersepadu, secara tidak langsung mewujudkan peluang kepada pelajar mengembangkan kemahiran kognitif, afektif dan psikomotor masing-masing. Di samping itu, ini juga boleh memantapkan kekuatan fizikal dan kematangan emosi, selain daripada memperolehi kemahiran ikhtiar hidup dalam keadaan terdesak serta mencabar. 4.0 KUMPULAN/ SASARAN - 100 orang peserta ( Murid Tahap II ) 5.0 TARIKH 1 HINGGA 3 MAC 2013 6.0 TEMPAT SJK(C) SUNGAI JAN, JERANTUT, PAHANG.D.M.
  • 4. 7.0 AKTIVITI 7.1 Mendirikan khemah sebagai tempat tidur sementara. ( berteduh dan bermalam ) Khemah disediakan untuk memuatkan kapasiti 4 orang peserta. - Tujuan : ~ untuk mendedahkan kepada suasana perkhemahan dan pengendalian serta penggunaan perkhemahan secara terancang. ~ memupuk nilai-nilai murni dan semangat muafakat antara ahli-ahli di dalam kawasan perkhemahan tersebut. 7.2 Pertolongan cemas - Tujuan : ~ adalah untuk mendedahkan pengetahuan cara pertolongan cemas yang betul kepada peserta . ~ untuk mengelakkan berlakunya kemalangan yang tidak diingini serta dapat meningkatkan tahap keyakinan diri semasa kecemasan. 7.3 pertandingan kawad kaki -Tujuan : ~adalah untuk memupuk disiplin peserta dalam pertandingan ~mempelajari pengetahuan asas kawad kaki. ~memahami arahan kawad kaki. 7.4 Program 7.4.1 LDK 1 7.4.2 LDK 2 8.0 JAWATAN KUASA INDUK PERKHEMAHAN
  • 5. PENASIHAT : EN. MAH CHIN HENG ( Guru Besar) EN. LAW HUN KEONG ( GPK 1) PN. LEE SOK FONG ( GPK HEM ) PN. CHAN EIK LIN ( GPK KOKO ) PENGERUSI : CIK TEE LIN HONG NAIB PENGERUSI : CIK KHOO HWAI YEE SETIAUSAHA : CIK HAA WAI CHEN NAIB SETIAUSAHA : PN. TEE QIAO YUN BENDAHARI : PN. PHANG PEI TZE AJK PENDAFTARAN : PN. KWAN CHING PN. WONG YING YING PN. PON KWIT FONG CIK CHANG SOCK FAN PN. PANG CHIOU TYNG PN. LAU HIANG LIN CIK TAN AN MOOI PN. CHONG LAI YEN AJK DISIPLIN DAN : PN. LAN LI SING PENGINAPAN PN. CHEE OAN CHING PN. HEI SOH FUEN PN. NOR AZLINA PN. LIAW YIN NIGH PN. CHAN LOY THAI PN. TAN LEE LEE EN. CHEONG CHAY FOO EN. LEE KOON LONG EN. CHAI LING HORNG EN. CHUI CHIN FEI AJK SIARAYA : PN. PAM SIEW MAY PN. SOO KEOK AJK HADIAH/ : PN. CHAN LEE CHOO CENDERAHATI/ SIJIL PN. CHAN SHELL PENG MAKANAN/ : PN. CHIN KIM YU MINUMAN PN. TEO SOH HUON PN. TEO SOH CHING PN. TAN YIT PENG PN. RAIHANUN PN. NORA AJK PERSIAPAN : PN. LEE HOUI YUEN TEMPAT PN. RAFIAH PERKHEMAHAN PN. CHONG LAI YEN CIK KHOO SEE SIM PN. LIANG PHUI FEN PN. LIANG AY CHU PN. TAN CHOOI EE EN. MOHD. SYAFIQ EN. MARIMUTHU JURU ACARA : PN. CHIN AI PHIN JURUFOTO : PN. LOKE KAK LENG EN. CHEONG CHAY FOO JURUAUDIT : PN. LEE SOK FONG PERMAINAN : EN. CHUI CHIN FEI PN. WONG YING YING PN. LAW PUAY KHEE
  • 6. 9.0 ATURCARA PROGRAM Rujuk Lampiran I 10.0 PROGRAM LDK 1 & 2 Rujuk Lampiran II 11.0 ANGGARAN KEWANGAN 13.1 Makanan RM29 X 100 orang = RM 2900 JUMLAH = RM 2900
  • 7. Bilangan Makanan Harga Jumlah RM 2 hari (100) Sarapan Mee goreng (RM1.50) Milo (RM1.00) RM2.50 RM2.50X100X2 =RM500.00 2 hari (100) Minum pagi Kek (RM1.00) Teh (RM1.00) RM2.00 RM2.00X100X2 =RM400.00 2 hari (100) Makan Tengah Hari Nasi putih (RM0.50) 3 jenis lauk (RM2.50) RM3.00 RM3.00X100X2 =RM600.00 2 hari (100) Minum petang 3 jenis kuih (RM1.00) Teh / kopi (RM1.00) RM2.00 RM2.00X100X2 =RM400.00 2 hari (100) Makan malam Nasi putih (RM0.50) 3 jenis lauk (RM2.50) RM3.00 RM3.00X100X2 =RM600.00 2 hari (100) Supper Roti (RM1.00) Bubur kacang (RM1.00) RM2.00 RM2.00X100X2 =RM400.00 Jumlah RM2900.00 12.0 PENUTUP Kami amat mengharapkan agar melalui perlaksanaan projek ini akan dapat mencapai objektif yang telah digariskan. Semoga usaha ini dapat memberi manfaat besar kepada pelajar serta yang amat memerlukan bantuan. Setinggi harapan kami sekiranya projek ini mendapat sokongan dan komitmen yang menggalakkan daripada pihak sekolah. Segala perhatian dan komitmen daripada pihak tuan didahului dengan ucapan jutaan terima kasih. Sekian. Terima kasih.
  • 8. ¡°BERKHIDMAT UNTUK NEGARA¡± Disediakan oleh: ¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­¡­. ( ) SETIAUSAHA, PERKHEMAHAN BERSEPADU PASUKAN BADAN BERUNIFORM 2013 Disemak oleh: .............................................................. (EN. ZAMANI BIN IBRAHIM ) PENSYARAH PEMBIMBING
  • 9. JADUAL PELAKSANAAN PR BAGI PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PPG) PENDIDIKAN JARAK JAUH (PJJ) SEMESTER 3 2012 Hari/Masa 1400 - 1415 1415 -1700 1700 - 1715 1715-1745 1745 - 1830 1830 - 2000 2000 - 2200 2200-2230 Hari 1 MAC 2013 Pendaftaran Taklimat memasang khemah Minum petang Mendirikan / memasang khemah Mandi dan makan malam Ceramah pertolongan cemas Pertandingan pertolongan cemas(CPR) Minum malam /tidur Hari/Masa 0600 - 0630 0630 - 0700 0700 - 0730 0730 - 0830 0830-0900 0900-1000 1000 - 1230 1230 - 1300 Hari 2 MAC 2013 Bangun pagi Senaman pagi Sarapan pagi Pertandingan kawad kaki antara 4 unit beruniform Minum pagi Membina Kumpulan ( Ice Breaking) Pertandingan memasak antara 8 kumpulan Makan tengah hari Hari/Masa 1300 - 1500 1500 ¨C 1515 1515-1800 1800-1845 1845-1945 1945-2045 2045-2200 2200-2230 Hari 2 MAC 2013 Taklimat simpulan dan ikatan Minum petang Pertandingan membuat gajet Mandi dan makan malam Latihan untuk malam bakat persediaan malam bakat Pertandingan malam bakat (LDK 1) Minum malam /tidur LAMPIRAN 1
  • 10. Hari/Masa 0600 - 0630 0630 ¨C 0700 0700 - 0730 0730 - 0830 0830-0900 0900-1100 1100 - 1230 1230 - 1300 Hari 3 MAC 2013 Bangun pagi Senaman pagi Sarapan pagi Mengemaskan tapak perkhemahan Minum pagi Aktiviti mencari harta karun (LDK 2) Majlis perasmian penutupan & penyampaian hadiah Makan tengah hari /bersurai
  • 11. LAMPIRAN II Tajuk : Membina Kumpulan (Ice Breaking) Masa : 0900 ¨C 1000 ( 2 Mac 2013) Tempat : Tapak perhimpunan Peralatan : Kad manila yang telah ditulis salah satu dari lima jenis haiwan Objektif : 1. Membolehkan para peserta berkenalan antara satu sama lain. 2. Membolehkan para peserta berinteraksi dengan menggunakan unsur lain sekitar. 3. Mewujudkan suasana yang seronok. Cara Pelaksanaan: Daya ingatan 1. Para peserta diminta membuat satu bulatan besar. 2. Para peserta diminta memperkenalkan diri masing-masing. Dengan menggunakan kaedah mudah dan pantas, mereka harus memperkenalkan nama, umur dan tempat asal. 3. Setelah memperkenalkan diri masing-masing, para peserta tidak dibenarkan bercakap lagi. Melalui kaedah rambang, fascilitator akan menarik seorang demi seorang peserta untuk memperkenalkan rakan disebelah kiri dan kanannya. Ini berterusan sehingga fascilitator berpuas hati dengan tahap ingatan peserta rakan-rakan mereka. Pengetahuan am Mengenal Haiwan 4. Aktiviti seterusnya peserta diberikan satu kad manila dan telah ditulis salah satu dari lapan jenis haiwan. Para peserta dikehendaki menutup mata dan berdiam diri ketika fascilitator mengedarkan kad itu. 5. Setelah kad diedarkan, para pelajar dikehendaki membaca kad dan mula bergerak tanpa bercakap dengan melaungkan bunyi haiwan. 6. Sebelum bergerak, mereka harus berfikir apakah motif mereka bersuara dan gaya yang akan dibuat. 7. Kemudian para peserta akan bergerak ke dalam kumpulan masing-masing melalui aksi dan bunyi haiwan yang dibuat. 8. Setelah itu, berbentuklah lapan kumpulan dan setiap kumpulan akan melantik ketua masing-masing.
  • 12. LAMPIRAN II Tajuk : LDK 1 Malam Bakat (Menghayati alam semula jadi melalui karya seni) Masa : 2000 ¨C 2300 ( 2 Mac 2013) Tempat : Dewan sekolah Peralatan : Kad manila yang telah ditulis salah satu dari lapan jenis haiwan Objektif : 1. Mencungkil bakat para peserta. 2. Membolehkan para peserta berkerjasama untuk menghasilkan karya seni. 3. Menghayati alam semula jadi. Cara Pelaksanaan: 1. Para peserta diberikan penerangan pada awal perkhemahan agar mereka bersedia dan menyediakan satu persembahan bertemakan alam semulajadi di malam terakhir perkhemahan. 2. Aktivit boleh dijalankan di waktu malam sebagai salah satu persembahan para peserta sebelum beredar pulang ke sekolah. 3. Para peserta boleh mempersembahan dalam bentuk nyanyian, puisi, sajak, drama , lakonan dan lain-lain. 4. Para peserta yang telah dibahagikan kepada beberapa kumpulan tersebut akan memberikan persembahan kumpulan masing-masing.
  • 13. Tajuk : LDK 2 Mencari harta karun Masa : 0900 ¨C 1100 ( 3 Mac 2013) Tempat : Tapak perhimpunan Peralatan : Kad manila yang telah ditulis arahan mencari harta karun Objektif : 1. Menerapkan elemen-elemen daya imaginasi dan kreativiti kepada peserta. 2. Membolehkan para peserta berkerjasama untuk mencari harta karun mengikut arahan yang dinyatakan dalam kad manila. 3. Menghayati alam semula jadi. Cara Pelaksanaan: 1. Guru memberikan penerangan berkenaan dengan aktiviti ini dan memberikan peralatan-peralatan yang diperlukan. 2. Para peserta dibahagikan kepada beberapa kumpulan untuk mencari harta karun pada masa yang ditetapkan dengan melalui setiap rintangan . 3. Setiap kumpulan diberikan peluang sekali untuk meminta pertolongan dari guru untuk menjayakan aktiviti dengan syarat menolak markah. 4. Setiap kumpulan diberikan masa 2 jam untuk menjayakan aktiviti mereka. 5. Sebelum pengadil, setiap pencapaian dalam rintangan akan direkod dan dinilai.