Dokumen ini membahas kompetensi dasar dalam memahami dan menyampaikan informasi lisan serta tulisan. Terdapat berbagai indikator penilaian yang mengukur kemampuan peserta didik dalam menangkap makna, menyampaikan gagasan, serta berinteraksi secara lisan dan tulisan. Dokumen ini juga menyusun standar kompetensi yang harus dicapai dalam konteks komunikasi.