ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Kisi kisi un mat ak 2018

•
•
A
acimulyana

KIsi-Kisi UN SMK BM 2018

1 of 3
Download to read offline
ACIMULYANA.WORDPRESS.COM KISI-KISI UJIAN NASIONAL (UNBK) BM 2017 1 PREDIKSI KISI-KISI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMK BISNIS MANAJEMEN 2017-2018 NO Materi Indikator 1 Eksponen Siswa dapat menyederhanakan bentuk atau 2 Bentuk Akar Siswa dapat menghitung operasi bentuk akar Siswa dapat merasionalkan bentuk akar 3 Logaritma Siswa dapat menyelesaikan operasi logaritma dengan basis sama alog r + alog s - alog t + alog u Siswa dapat menyelesaikan operasi logaritma dengan basis berbeda alog r + blog s - clog t + dlog u Diketahui nilai dua logaritma, siswa dapat menentukan nilai logaritma lain yang berhubungan dengan logaritma yang diberikan 4 SPLDV (Sistem Persamaan Linear Dua Variabel) Siswa dapat menentukan operasi aljabar dari himpunan penyelesaian System Persamaan linear Dua Variabel Siswa dapat menyelesaikan permasalahan sehari-hari terkait masalah System Persamaan linear Dua Variabel 5 Persamaan kuadrat dan Diketahui adalah akar persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0. siswa dapat menentukannilai dari Diketahui adalah akar persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0. siswa dapat menentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya ( – a) dan ( – b) 6 Fungsi kuadrat Siswa dapat menyusun fungsi kuadrat yang diketahui titik potong sumbu x atau titik puncaknya Siswa dapat menentukan titik puncak fungsi kuadrat Siswa dapat menentukan titik balik dari fungsi kuadrat 7 Program Linear Siswa dapat menentukan daerah penyelesaian dari system pertidaksamaan linear dua variable Disajikan grafik daerah penyelesaian system pertidaksamaan linear dua variable, siswa dapat menentukan system pertidaksamaannya Siswa dapat menentukan model matematika dari suatu permasalahan terkait program linear Siswa dapat menentukan nilai optimum maksimum/minimum dari system pertidaksamaan linear yang diberikan
ACIMULYANA.WORDPRESS.COM KISI-KISI UJIAN NASIONAL (UNBK) BM 2017 2 Siswa dapat menentukan nilai optimum maksimum /minimum dari daerah penyelesaian pertidaksamaan yang disajikan Siswa dapat menentukan nilai optimum maksimum /minimum dari soal kehidupan sehari-hari 8 Matriks Siswa dapat menyelesaiakn persamaan matriks Diberikan tiga buah matriks, siswa dapat menghitung hasil opersai penjumlahan dan pengurangan dari ketiga matriks tersebut Siswa dapat menentukan hasil kali dua buah matriks Siswa dapat menentukan nilai determinan suatu matriks ordo 3x3 Siswa dapat menentukan invers suatu matriks 9 Pola Bilangan Siswa dapat menentukan pola dari suatu bilangan Diberikan rumus suku ke-n suatu barisan. Siswa dapat menentukan lima suku pertama dari barisan tersebut Diketahui rumus jumlah n suku pertama suatu deret, siswa dapat menentukan besar salah satu suku deret tersebut 10 Barisan dan deret Aritmatika Diketahui dua suku tidak berurutan suatu barisan aritmatika, siswa dapat menentukan besar suatu suku yang lain Diketahui dua suku tidak berurutan suatu deret aritmatika, siswa dapat menentukan jumlah n suku pertamanya Siswa dapat menyelesaiakan permasalahan sehari-hari terkait barisan/deret aritmatika 11 Barisan dan deret Geometri Diketahui dua suku tidak berurutan suatu barisan geometri, siswa dapat menentukan besar suatu suku yang lain Diketahui dua suku tidak berurutan suatu deret geometri, siswa dapat menentukan jumlah n suku pertamanya Diberikan empat suku pertama dan suku terakhir suatu barisan geometri, siswa dapat menentukan banyak suku dari barisan tersebut. Diketahui dua suku tidak berurutan suatu deret geometri, siswa dapat menentukan rasionya Siswa dapat menyelesaiakan permasalahan sehari-hari terkait barisan/deret aritmatika 12 Deret geometri tak hingga Disajikan deret geometri tak hingga, siswa dapat menentukan jumlah deret tersebut Diketahui jumlah deret geometri tak hingga, siswa dapat menentukan besar suku pertama atau rasio deret tersebut jika unsur yang lain diketahui Siswa dapat menyelesaikan permasalahan sehari-hari terkait deret geometri tak hingga 13 Bunga Siswa dapat menentukan permasalahan terkait bunga tunggal Siswa dapat menentukan permasalahan terkait bunga majemuk 14 Transformasi Geometri Siswa dapat menentukan bayangan suatu titik setelah di translasi T dilanjutkan dengan refleksi thp garis x=p atau y=q
ACIMULYANA.WORDPRESS.COM KISI-KISI UJIAN NASIONAL (UNBK) BM 2017 3 Siswa dapat menentukan bayangan suatu titik jika di refleksikan terhadap sumbu-x/sumbu-y kemudian di dilatasi dengan pusat (a,b) dan skala k Siswa dapat menentukan bayangan segitiga/ segiempat jika direfleksikan terhadap garis x=a atau y=b serta dilajutkan dengan rotasi dengan pusat o serta sudut putar a0 searah/ berlawanan arah jarum jam Siswa dapat menentukan bayangan suatu titik jika didilatasi [o,k] dilanjutkan dengan rotasi dengan pusat o serta sudut putar a0 searah/ berlawanan arah jarum jam 15 Permutasi dan kombinasi Siswa dapat menyelesaikan permasalahan terkait aturan pencacahan Siswa dapat menyelesaikan permasalahan terkait permutasi Siswa dapat menyelesaikan permasalahan terkait kombinasi 16 Peluang Siswa dapat menyelesaiakn permasalahan mengenai frekuensi harapan suatu kejadian Siswa dapat menentukan peluang suatu kejadian tunggal Siswa dapat menentukan peluang kejadian majemuk (Saling lepas) Siswa dapat menentukan peluang kejadian majemuk (Saling bebas) 17 Statistika Siswa dapat membaca / mendeskripsikan diagram garis Siswa dapat membaca / mendeskripsikan diagram Batang Siswa dapat membaca / mendeskripsikan diagram lingkaran Siswa dapat menentukan rata-rata gabungan Siswa dapat menentukan rata-rata data berbobot Siswa dapat menentukan rata-rata data berkelompok Siswa dapat menentukan median data berkelompok Siswa dapat menentukan modus data berkelompok Siswa dapat menentukan salah satu kuartil data tunggal Siswa dapat menentukan permasalahan terkait persentil data berkelompok Siswa dapat menentukan simpangan rata-rata data tunggal Siswa dapat menentukan simpangan baku data tunggal

More Related Content

Kisi kisi un mat ak 2018

  • 1. ACIMULYANA.WORDPRESS.COM KISI-KISI UJIAN NASIONAL (UNBK) BM 2017 1 PREDIKSI KISI-KISI UJIAN NASIONAL MATEMATIKA SMK BISNIS MANAJEMEN 2017-2018 NO Materi Indikator 1 Eksponen Siswa dapat menyederhanakan bentuk atau 2 Bentuk Akar Siswa dapat menghitung operasi bentuk akar Siswa dapat merasionalkan bentuk akar 3 Logaritma Siswa dapat menyelesaikan operasi logaritma dengan basis sama alog r + alog s - alog t + alog u Siswa dapat menyelesaikan operasi logaritma dengan basis berbeda alog r + blog s - clog t + dlog u Diketahui nilai dua logaritma, siswa dapat menentukan nilai logaritma lain yang berhubungan dengan logaritma yang diberikan 4 SPLDV (Sistem Persamaan Linear Dua Variabel) Siswa dapat menentukan operasi aljabar dari himpunan penyelesaian System Persamaan linear Dua Variabel Siswa dapat menyelesaikan permasalahan sehari-hari terkait masalah System Persamaan linear Dua Variabel 5 Persamaan kuadrat dan Diketahui adalah akar persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0. siswa dapat menentukannilai dari Diketahui adalah akar persamaan kuadrat ax2 + bx + c = 0. siswa dapat menentukan persamaan kuadrat baru yang akar-akarnya ( – a) dan ( – b) 6 Fungsi kuadrat Siswa dapat menyusun fungsi kuadrat yang diketahui titik potong sumbu x atau titik puncaknya Siswa dapat menentukan titik puncak fungsi kuadrat Siswa dapat menentukan titik balik dari fungsi kuadrat 7 Program Linear Siswa dapat menentukan daerah penyelesaian dari system pertidaksamaan linear dua variable Disajikan grafik daerah penyelesaian system pertidaksamaan linear dua variable, siswa dapat menentukan system pertidaksamaannya Siswa dapat menentukan model matematika dari suatu permasalahan terkait program linear Siswa dapat menentukan nilai optimum maksimum/minimum dari system pertidaksamaan linear yang diberikan
  • 2. ACIMULYANA.WORDPRESS.COM KISI-KISI UJIAN NASIONAL (UNBK) BM 2017 2 Siswa dapat menentukan nilai optimum maksimum /minimum dari daerah penyelesaian pertidaksamaan yang disajikan Siswa dapat menentukan nilai optimum maksimum /minimum dari soal kehidupan sehari-hari 8 Matriks Siswa dapat menyelesaiakn persamaan matriks Diberikan tiga buah matriks, siswa dapat menghitung hasil opersai penjumlahan dan pengurangan dari ketiga matriks tersebut Siswa dapat menentukan hasil kali dua buah matriks Siswa dapat menentukan nilai determinan suatu matriks ordo 3x3 Siswa dapat menentukan invers suatu matriks 9 Pola Bilangan Siswa dapat menentukan pola dari suatu bilangan Diberikan rumus suku ke-n suatu barisan. Siswa dapat menentukan lima suku pertama dari barisan tersebut Diketahui rumus jumlah n suku pertama suatu deret, siswa dapat menentukan besar salah satu suku deret tersebut 10 Barisan dan deret Aritmatika Diketahui dua suku tidak berurutan suatu barisan aritmatika, siswa dapat menentukan besar suatu suku yang lain Diketahui dua suku tidak berurutan suatu deret aritmatika, siswa dapat menentukan jumlah n suku pertamanya Siswa dapat menyelesaiakan permasalahan sehari-hari terkait barisan/deret aritmatika 11 Barisan dan deret Geometri Diketahui dua suku tidak berurutan suatu barisan geometri, siswa dapat menentukan besar suatu suku yang lain Diketahui dua suku tidak berurutan suatu deret geometri, siswa dapat menentukan jumlah n suku pertamanya Diberikan empat suku pertama dan suku terakhir suatu barisan geometri, siswa dapat menentukan banyak suku dari barisan tersebut. Diketahui dua suku tidak berurutan suatu deret geometri, siswa dapat menentukan rasionya Siswa dapat menyelesaiakan permasalahan sehari-hari terkait barisan/deret aritmatika 12 Deret geometri tak hingga Disajikan deret geometri tak hingga, siswa dapat menentukan jumlah deret tersebut Diketahui jumlah deret geometri tak hingga, siswa dapat menentukan besar suku pertama atau rasio deret tersebut jika unsur yang lain diketahui Siswa dapat menyelesaikan permasalahan sehari-hari terkait deret geometri tak hingga 13 Bunga Siswa dapat menentukan permasalahan terkait bunga tunggal Siswa dapat menentukan permasalahan terkait bunga majemuk 14 Transformasi Geometri Siswa dapat menentukan bayangan suatu titik setelah di translasi T dilanjutkan dengan refleksi thp garis x=p atau y=q
  • 3. ACIMULYANA.WORDPRESS.COM KISI-KISI UJIAN NASIONAL (UNBK) BM 2017 3 Siswa dapat menentukan bayangan suatu titik jika di refleksikan terhadap sumbu-x/sumbu-y kemudian di dilatasi dengan pusat (a,b) dan skala k Siswa dapat menentukan bayangan segitiga/ segiempat jika direfleksikan terhadap garis x=a atau y=b serta dilajutkan dengan rotasi dengan pusat o serta sudut putar a0 searah/ berlawanan arah jarum jam Siswa dapat menentukan bayangan suatu titik jika didilatasi [o,k] dilanjutkan dengan rotasi dengan pusat o serta sudut putar a0 searah/ berlawanan arah jarum jam 15 Permutasi dan kombinasi Siswa dapat menyelesaikan permasalahan terkait aturan pencacahan Siswa dapat menyelesaikan permasalahan terkait permutasi Siswa dapat menyelesaikan permasalahan terkait kombinasi 16 Peluang Siswa dapat menyelesaiakn permasalahan mengenai frekuensi harapan suatu kejadian Siswa dapat menentukan peluang suatu kejadian tunggal Siswa dapat menentukan peluang kejadian majemuk (Saling lepas) Siswa dapat menentukan peluang kejadian majemuk (Saling bebas) 17 Statistika Siswa dapat membaca / mendeskripsikan diagram garis Siswa dapat membaca / mendeskripsikan diagram Batang Siswa dapat membaca / mendeskripsikan diagram lingkaran Siswa dapat menentukan rata-rata gabungan Siswa dapat menentukan rata-rata data berbobot Siswa dapat menentukan rata-rata data berkelompok Siswa dapat menentukan median data berkelompok Siswa dapat menentukan modus data berkelompok Siswa dapat menentukan salah satu kuartil data tunggal Siswa dapat menentukan permasalahan terkait persentil data berkelompok Siswa dapat menentukan simpangan rata-rata data tunggal Siswa dapat menentukan simpangan baku data tunggal