ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
KISI-KISI SOAL 
ULANGAN AKHIR SEMESTER 
Satuan Pendidikan : SMK 1 Maluk Semester : Ganjil 
Mata Pelajaran : FISIKA TP : 2014/2015 
Kelas : XI (TKJ, TAB dan TKR) Bentuk Soal : PG & Esai 
Kompetensi Inti 
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya 
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, 
responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif 
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. 
KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya 
tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban, 
terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. 
KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah 
secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. 
NO 
KD 
KOMPETENSI 
DASAR 
MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK 
SOAL 
NO 
SOAL 
SUMBER 
3.10 Menerapkan hukum-hukum 
yang 
berhubungan dengan 
fluida statis dan dinamis 
Fluida statis dan 
dinamis 
• Hukum utama 
hidrostatis 
• Hukum Pascall 
• Hukum 
Archimedes 
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian fluida dinamis PG 1 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat menentukan tekanan yang dialami suatu 
benda melalui perhitungan 
PG 2 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat menjelaskan bahwa kedalaman 
mempengaruhi besar tekanan yang dialami benda 
PG 3 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat menyebutkan persamaan hukum pascal PG 4 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat menentukan besar gaya angkat yang 
dihasilkan pada penampang besar bejana berhubungan 
PG 
Uraian 
5 
1 
Modul fisika untuk smk teknik kls 
X
Peserta didik dapat memberikan contoh penerapan hukum 
pascal dalam kehidupan sehari-hari 
PG 6 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
3.2 Mendiskripsikan konsep 
gelombang mekanik 
dalam kehidupan sehari 
Gelombang 
mekanik 
• Gelombang 
permukaan air 
• Gelombang 
pada tali 
Peserta didik dapat Menjelaskan pengertian getaran PG 7 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Menunjukkan Persamaan yang menyatakan hubungan antara 
periode dengan frekuensi 
8 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Menentukan besar periode getaran melalui perhitungan PG 9 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat menyebutkan faktor-faktor yang 
mempengaruhi frekuennsi dan periode getaran 
PG 10 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat menetukan amplitude, frekuensi dan 
periode getaran bandul sederhana melalui perhitungan 
Uraian 3 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Menyebutkan 2 jenis gelombang berdasarkan medium 
perambatannya 
PG 11 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat Menjelaskan pengertian gelombang 
Berdasarkan arah rambat dan arah getarannya serta memberikan 
contoh masing-masing 
Uraian 2 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat Menjelaskan pengertian gelombang 
transversal 
PG 12 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
3.3 Memahami konsep dan 
prinsip gelombang bunyi 
dan cahaya dalam 
teknologi 
• Gelombang 
Bunyi 
• Karakteristik 
gelombang 
bunyi 
• Cepat rambat 
gelombang 
bunyi 
Azas Doppler 
Menghitung kedalaman laut menggunakan persamaan /waktu 
pantul gelombang bunyi 
PG 
Uraian 
13 
4 
Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat menentukan frekuensi yang didengar 
pendengar menggunakan persamaan efek doppler 
PG 14 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat Menjelaskan pengertian gelombang 
infrasonik 
PG 15 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X
3.4 Menganalisis 
penggunaan alat–alat 
optik dalam kehidupan 
sehari–hari dan 
teknologi 
Alat Optik Peserta didik dapat menyebutkan sifat-sifat bayangan yang 
terbentuk pada retina 
PG 16 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat menjelaskan pengertian berbagai jenis 
cacat mata 
PG 17 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat menjelaskan fungsi bagian-bagian mata PG 18 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat menyebutkan jarak titik dekat mata 
(punctum proximum) 
PG 19 Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Peserta didik dapat menentukan kekuatan lensa kaca mata 
yang digunakan penederita cacat mata melalui perhitungan 
PG 
Uraian 
20 
5 
Modul fisika untuk smk teknik kls 
X 
Maluk, November 2014 
Mengetahui, 
Kepala SMAKN 1 Maluk Penyusun 
Agus Futrahadi, S.Pd Lalu Gede Sudarman, S.Pd 
NIP. 19770817 200212 1 010 NIP. 19860316 201001 1 009

More Related Content

Kisi kisi uas fisika xi smk 2014-2015

  • 1. KISI-KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER Satuan Pendidikan : SMK 1 Maluk Semester : Ganjil Mata Pelajaran : FISIKA TP : 2014/2015 Kelas : XI (TKJ, TAB dan TKR) Bentuk Soal : PG & Esai Kompetensi Inti KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. KI 3 : Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban, terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 : Mengolah, menalar dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif dan kreatif, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. NO KD KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL NO SOAL SUMBER 3.10 Menerapkan hukum-hukum yang berhubungan dengan fluida statis dan dinamis Fluida statis dan dinamis • Hukum utama hidrostatis • Hukum Pascall • Hukum Archimedes Peserta didik dapat menjelaskan pengertian fluida dinamis PG 1 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat menentukan tekanan yang dialami suatu benda melalui perhitungan PG 2 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat menjelaskan bahwa kedalaman mempengaruhi besar tekanan yang dialami benda PG 3 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat menyebutkan persamaan hukum pascal PG 4 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat menentukan besar gaya angkat yang dihasilkan pada penampang besar bejana berhubungan PG Uraian 5 1 Modul fisika untuk smk teknik kls X
  • 2. Peserta didik dapat memberikan contoh penerapan hukum pascal dalam kehidupan sehari-hari PG 6 Modul fisika untuk smk teknik kls X 3.2 Mendiskripsikan konsep gelombang mekanik dalam kehidupan sehari Gelombang mekanik • Gelombang permukaan air • Gelombang pada tali Peserta didik dapat Menjelaskan pengertian getaran PG 7 Modul fisika untuk smk teknik kls X Menunjukkan Persamaan yang menyatakan hubungan antara periode dengan frekuensi 8 Modul fisika untuk smk teknik kls X Menentukan besar periode getaran melalui perhitungan PG 9 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi frekuennsi dan periode getaran PG 10 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat menetukan amplitude, frekuensi dan periode getaran bandul sederhana melalui perhitungan Uraian 3 Modul fisika untuk smk teknik kls X Menyebutkan 2 jenis gelombang berdasarkan medium perambatannya PG 11 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat Menjelaskan pengertian gelombang Berdasarkan arah rambat dan arah getarannya serta memberikan contoh masing-masing Uraian 2 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat Menjelaskan pengertian gelombang transversal PG 12 Modul fisika untuk smk teknik kls X 3.3 Memahami konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi • Gelombang Bunyi • Karakteristik gelombang bunyi • Cepat rambat gelombang bunyi Azas Doppler Menghitung kedalaman laut menggunakan persamaan /waktu pantul gelombang bunyi PG Uraian 13 4 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat menentukan frekuensi yang didengar pendengar menggunakan persamaan efek doppler PG 14 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat Menjelaskan pengertian gelombang infrasonik PG 15 Modul fisika untuk smk teknik kls X
  • 3. 3.4 Menganalisis penggunaan alat–alat optik dalam kehidupan sehari–hari dan teknologi Alat Optik Peserta didik dapat menyebutkan sifat-sifat bayangan yang terbentuk pada retina PG 16 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat menjelaskan pengertian berbagai jenis cacat mata PG 17 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat menjelaskan fungsi bagian-bagian mata PG 18 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat menyebutkan jarak titik dekat mata (punctum proximum) PG 19 Modul fisika untuk smk teknik kls X Peserta didik dapat menentukan kekuatan lensa kaca mata yang digunakan penederita cacat mata melalui perhitungan PG Uraian 20 5 Modul fisika untuk smk teknik kls X Maluk, November 2014 Mengetahui, Kepala SMAKN 1 Maluk Penyusun Agus Futrahadi, S.Pd Lalu Gede Sudarman, S.Pd NIP. 19770817 200212 1 010 NIP. 19860316 201001 1 009