Kisi2 kls 9 smt 1
•Download as DOC, PDF•
8 likes•8,875 views
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal ujian akhir semester mata pelajaran Bahasa Inggris kelas IX di SMP Kabupaten Wonogiri. Kisi-kisi tersebut mencakup 50 soal pilihan ganda dan 5 soal esai yang menguji kompetensi dasar membaca dan menulis teks fungsional pendek serta esei pendek sederhana berbentuk procedure dan report. Materi soal meliputi berbagai teks fungsional dan esei pendek sederhana seperti iklan,
Kisi2 kls 9 smt 1
- 1. KISI – KISI ULANGAN AKHIR SEMESTER GASAL 2013/2014 MGMP BAHASA INGGRIS SMP KAB. WONOGIRI Satuan Pendidikan Mata Pelajaran Kelas/Semester Pembuat Kisi-Kisi : : : : SMP Bahasa Inggris IX / I Palgunawan, M.Pd Tahun Pelajaran Waktu Jumlah Soal : 2013 / 2014 : 120 menit : 50 soal Pilgan 5 Essay No. Urut Kompetensi Dasar/ Indikator Bahan Kelas/ smt. Materi Indikator Soal Bentuk Tes No. Soal (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik IX/1 Functional text Advertisement (a recreational place/resort) PG 1 2 3 IX/1 Reading Mengidentifikasi gambaran umum dari teks Procedure text Mengidentifikasi informasi rinci tersurat Game (traditional games) Mengidentifikasi reference dari pronoun tertentu Mengidentifikasi makna kata dari teks PG 4 5 6 7 IX/1 Functional text Greeting cards (to a sick person) PG 8 9 10 1 Mengidentifikasi gambaran umum dari teks Menemukan informasi terinci dari teks Mengidentifikasi makna kata dalam teks 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 2 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 3 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik Mengidentifikasi tujuan komunikatif teks Mengidentifikasi informasi detail tersurat Mengidentifikasi makna antonym/synonym
- 2. 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 4 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik. IX/1 Reading Report text Animals Mengidentifikasi tujuan dari teks Mengidentifikasi informasi tersirat Mengidentifikasi informasi terinci dari teks Mengidentifikasi ide pokok suatu paragraph Mengidentifikasi synonim/antonym PG 11 12 13 14 15 5 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik IX/1 Reading Procedure Text Manual (Electronic iron/fan/bell etc) Mengidentifikasi tujuan komunikatif dari teks Mengidentifikasi informasi rinci dari teks Mengidentifikasi makna kata/frasa Mengidentifikasi reference PG 16 17 18 19 IX/1 Functional text Leaflet (music show, fitness centre etc) Mengidentifikasi gambaran umum dari teks Mengidentifikasi informasi rinci dari teks PG 20 21 IX/1 Reading Report text Nature (water, plant, Mengidentifikasi tujuan dari teks Mengidentifikasi informasi tersirat Mengidentifikasi informasi terinci dari teks PG 22 23 24 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik. 6 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik. 7 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report
- 3. dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik volcanoe, etc) Mengidentifikasi ide pokok suatu paragraph Mengidentifikasi makna kata/frasa IX/1 Reading Procedure text Recipe ( food and beverage) Mengidentifikasi informasi rinci dari teks Mengidentifikasi informasi tersirat Mengidentifikasi makna kata/frasa Mengidentifikasi reference PG 27 28 29 30 IX/1 Functional Text Announcement (at school) Mengidentifikasi tujuan dari teks Mengidentifikasi informasi tersirat Mengidentifikasi informasi tersurat PG 31 32 33 IX/1 Reading Report Text Places (hotels, hospitals, schools, etc) Mengidentifikasi informasi terinci tersurat Mengidentifikasi informasi tersirat Mengidentifikasi ide pokok suatu paragraph Mengidentifikasi reference dari pronoun tertentu Mengidentifikasi makna kata/frasa PG 34 35 36 37 38 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik. 8 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 25 26 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik. 9 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 10. 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik.
- 4. 11. 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik IX/1 Reading Functional text Letter (symphaty/condolence) Mengidentifikasi informasi detail dari teks Mengidentifikasi informasi tersirat dari teks Mengidentifikasi makna kata PG 39 40 41 IX/1 Reading Procedure text Handicrafts ( origami, traditional handicrafts) Mengidentifikasi informasi rinci dari teks Mengidentifikasi informasi tersirat Mengidentifikasi makna kata/frasa Mengidentifikasi reference PG 42 43 44 45 IX/1 Reading Report Text Technology (computers, tablets, ipads etc) Mengidentifikasi informasi terinci tersurat Mengidentifikasi informasi tersirat Mengidentifikasi reference dari pronoun tertentu Mengidentifikasi makna kata/frasa PG 46 47 48 49 IX/1 Functional Text Notice (at school) Mengidentifikasi informasi tersirat PG 50 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik. 5.1 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersurat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 5.2 Memahami dengan benar dan efisien makna yang diungkapkan secara tersirat dalam teks fungsional tulis pendek, serta esei pendek sederhana berbentuk procedure and report
- 5. dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 12 13. 6.2 Mengungkapkan makna dalam esei pendek sederhana berbentuk procedure and report secara akurat, runtut dan berterima untuk berkomunikasi dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik IX/1 6.1 Mengungkapkan informasi dalam teks fungsional tulis pendek sederhana secara akurat, runtut dan berterima untuk berkomunikasi dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik IX/1 Writing (a) Jumbled words (passive voice) (b) Adjective clause (c) Paragraf rumpang (report text) (d) Jumbled sentences (procedure text) .  Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna  Menggabungkan 2 kalimat  Melengkapi paragraph rumpang dengan katakata yg sesuai (4 rumpang)  Diberikan beberapa kalimat acak, siswa menyusun menjadi paragraph yang benar Writing Membuat iklan tentang menjual seekor binatang Membuat iklan sederhana secara sederhana dengan memasukkan unsur-unsur yang tepat (name of animal, characteristics of the animal, price, contact person) Wonogiri, 25 Oktober 2013 Ketua MGMP B. Inggris Agus Rudi Purwanto, S.Pd., M.Hum. NIP 19690820 199802 1 004 Essay 1(a, b) 2(a, b) 3 (a,b,c,d) 4 Essay 5
- 6. dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik 12 13. 6.2 Mengungkapkan makna dalam esei pendek sederhana berbentuk procedure and report secara akurat, runtut dan berterima untuk berkomunikasi dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik IX/1 6.1 Mengungkapkan informasi dalam teks fungsional tulis pendek sederhana secara akurat, runtut dan berterima untuk berkomunikasi dalam konteks kehidupan sehari-hari dan/atau akademik IX/1 Writing (a) Jumbled words (passive voice) (b) Adjective clause (c) Paragraf rumpang (report text) (d) Jumbled sentences (procedure text) .  Menyusun kata-kata acak menjadi kalimat yang bermakna  Menggabungkan 2 kalimat  Melengkapi paragraph rumpang dengan katakata yg sesuai (4 rumpang)  Diberikan beberapa kalimat acak, siswa menyusun menjadi paragraph yang benar Writing Membuat iklan tentang menjual seekor binatang Membuat iklan sederhana secara sederhana dengan memasukkan unsur-unsur yang tepat (name of animal, characteristics of the animal, price, contact person) Wonogiri, 25 Oktober 2013 Ketua MGMP B. Inggris Agus Rudi Purwanto, S.Pd., M.Hum. NIP 19690820 199802 1 004 Essay 1(a, b) 2(a, b) 3 (a,b,c,d) 4 Essay 5